新编日语第二册new0206.doc

新编日语第二册new02_06第六課乗前文 留学生田中用事、行思。彼交通係道尋、四十二番乗。中、車掌説明、車内放送流、上海道田中車掌聞。車掌親切彼教。 留学生寮近、田中自転車学校通、李家学校遠、利用。、朝夕方込乗。、李中、聞、日本語熱心勉強。 会話 交通係：、危、車道中歩。危、車道横切。道横切時左右見、横断歩道通。 田中：、伺。 交通係：、何。 田中：行、乗。 交通係：四十二番乗。 田中：四十二番停留所。 交通係：店前。、止所。、行。次行思。 田中：。 （五分次来。車掌。） 車掌：徐家匯行。危押。危、順乗。乗方大勢入口立。込、詰。閉。注意。車内込、釣銭要金用意。 田中：、切符願。 車掌：。 田中：行。 車掌：四角。 田中：（金出）。 車掌：、乗車券。地下鉄駅前降。 田中：。地下鉄駅前停留所。 車掌：六停留所。 田中：。 （車内放送） 待。徐家匯行。重慶路、瑞金路、地下鉄駅前終点徐家匯順停車。連安全運転心掛、事故防止、急停車、注意。発車。揺立方手摺掴。次瑞金路。龍華方面客様、四十一番乗換。降客様忘物支度。乗車、疲様。 （車内放送） 何度利用、。瑞金路、瑞金路 田中：、。今放送、地下鉄駅前。 車掌：、次。 田中：。 （車内放送） 毎度利用、。地下鉄駅前、地下鉄駅前 田中：、地下鉄駅前。 車掌：、。 田中：遠。 車掌：、遠。道行、二目角左曲、通出。 田中：角見。 車掌：、正面見。 田中：、。 （大学） 李：田中留学生寮学校何通。 田中：近、自転車通、雨日乗。 李：。私学校遠、利用。 田中：朝夕方込。 李：。、夕方朝込。朝遅、込、疲。 田中：大変。 李：、待来。 田中：大変。 李：、中詰、全然身動、。 田中：授業遅困。 李：。、私早目家出。 田中：空。 李：空、。私中聞日本語勉強。 田中：感心。 李：、上海交通問題深刻。心配。 田中：悲観。地下鉄作交通事情 用語 空間（） 何先生部屋。 四階。降前事務室。何先生部屋右隣。 参考： 前後上下内中外内側外側裏表隣横向中央隅外端斜 単語 （専） 花园饭店 係（）（接尾） 担任者 道（）（名） 道路 尋（）（他一） 询问，打听 （名） 麦克风 車内（）（名） 车内 流（）（他五） 播放，使流动 通（）（自五） 往来 （接） 尽管如此 危（）（形） 危险的 車道（）（名） 车行道 横切（）（他五） 横穿 右（）（名） 右边 左（）（名） 左边 横断歩道（）（名） 人行横道 通（）（自五） 通过，走过 伺（）（他五） 聞、訪謙譲語 停留所（）（名） 车站 （名他） 广播 徐家匯（）（専） 徐家汇（地名） 行（）（名） 开往 （副） 一个一个 順（）（副） 依次 立（）（自五） 站，立 奥（）（名） 里面 詰（）（他一） 塞入，挤入 釣銭（）（名） 找头 要（）（自五） 要，需要 乗車券（）（名） 车票 地下鉄（）（名） 地铁 駅前（）（名） 车站前 降（）（自一） 下来 待（）（他一） 使等候 重慶路（）（専） 重庆路（路名） 瑞金路（）（専） 瑞金路（路名） 終点（）（名） 终点 停車（）（名自） 停车 常（）（副） 经常 運転（）（名自他） 驾驶 心掛（）（他一） 留心 防止（）（名他） 防止 得（）（副） 不得已 急停車（）（名） 急刹车 発車（）（名自） 发车 揺（）（自一） 摇晃 手摺（）（名） 扶手 掴（）（自五） 抓住 龍華（）（専） 龙华（地名） 方面（）（名） 方向 （名） 行、来、尊敬語 忘物（）（名） 遗失物 支度（）（名自） 准备 乗車（）（名自） 乘车 疲様（）（挨拶） 辛苦了 利用（組） 承蒙使用 誠（）（副） 实在，真诚 角（）（名） 拐角 通（）（名） 大街，马路 正面（）（名） 正面 （名） 高峰时间 詰（）（名） 拥挤不堪 身動（）（名） 移动身子 空（）（自五） 有空隙 増（）（名形動） 胜过 感心（）（名形動自） 佩服 （副） 益发 深刻（）（形動） 严重 悲観（）（名自他） 悲观 （副） 接二连三，（进展）顺利 事情（）（名） 情况 (感谢 xzbaszy 输入课文和单词)一、动词的名词化 动词的名词形式和我在第一册讲过的形容词的名词形式一样，都是在词尾进行变化。 但是动词的词尾变化和形容词的去为不同，而是动词的连用形（形）就可以成为名词了。比如我在这期的栏目游戏日文4中提到的頼就是这样的用法（动词为頼）。 另外书上还写了动词连用形名词一个新的复合名词的组词规律，这些都没有什么可以拓展开讲的，大家可以去看看书，我在这里就不再详细讲解了。 二、表示时间消耗 接在表示时间的词后面表示经过一段时间。 e.g：五分次。 下班巴士五分钟后来。注意由于是现在时态，所以不能翻译成：五分钟之后下一班车来了。 除了具体的时间数词，还可以是其它表示时间的体言，比如少、等。 e.g：、李橋本中華料理馳走。 过了一段时间，小李也请桥本吃了中餐。 三、 这两个语法表示出了动作的方向和持续感，具体的来说，有以下两个方面： 1、移动主体从说话人视线中由远及近（）或者由近及远（）。 e.g：小鳥飛。 小鸟飞走了。 其实在记忆这点的时候，我们可以联想到中文的“回来，回去”这两个词语，其中的来和去，其实就是和的第一个用法。 e.g：日本帰。 从日本回来了。 2、事态发生变化。 表示发生了的某种事情将持续发展下去； 表示从过去一直持续发展到现在； e.g：日本語勉強。 我打算要把日语一直学习下去。 子供時代付合仲良友達。 是我从小就在一起的好友。 大家要形成一种观念，看到、就要有种动态的持续感，这样才能更好的领悟这两个语法的使用。 四、 这个语法和上面并没有关系。因为这只是一个自谦语，是的自谦语。 在凡是使用的句子中，为了表现出我的这种进行动作的谦恭，就可以用来代替。 e.g：六時部屋待。 明天六点我在房间等您。 五、 这个词语是的自谦语。 e.g：今度必注意。 以后我一定注意。 学校案内。 我陪您参观学校。 在这句中，是将我们上次讲到的/动词连用形/变动词词干的自谦结构再拿来进一步的自谦。 六、表示目的、要求、希望 接在动词或者助动词连体形后面，表示目的、要求、希望等，可以翻译成：（为达到目的）而、努力做到、为了、以便。若前面是否定的句子，则翻译成“以免” e.g：病気早治時間薬。 为了早日痊愈，（每天）按时吃药。 事故起安全運転。 开车要注意安全，以免发生事故。 七、：无论都、即使也 前为用言连用形（形），修饰该用言。 e.g：飲。 无论喝多少都行。 忙新聞読時間。 即使再忙，看报纸的时间总有吧。 八、体言假定形：只要 该语法是在强调若怎么样就可以如何。从文法的角度来说，其实强调的是该体言。但是我们不必太在意这些，翻译的时候就直接把体言和假定形都翻译在“只要”的后面进行强调就可以了，参见例句的译文来领会一下。 e.g：薬飲病気治。 只要吃药，病就会好的哟。 天気出 只要天气好就能出去逛街，但是 这语法很容易在考试中出现，即前面藏了一个，让你在后面填空中选择动词是什么活用形。通常我在记忆中，一想到，马上就想起，这样就不会记错了。 九、A否定结句：不像A那样、没有比A更怎么样的了 前面为名词。这个句型比较简单，我们直接来看看例句： e.g：今日昨日寒。 今天没有昨天冷。 补充知识点：其实是表示程度的一个副词，有点类似于。 也并非是只要出现就会否定结句，上面的只是用法中的一个句型罢了。我们可以看看下面的句子来领会的用法： e.g：彼女憎。 她有着让人嫉妒般的美丽（她美丽