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文档简介

信息技术八年级下册第一章第三课时自选图形的应用用自选图形来设计图案设计思路：对于自选图形，八年级的学生并不陌生，因为在学习Word的时候已经把自选图形作为重点内容进行了讲解。所以在PowerPoint中再讲到自选图形的时候，不再把插入和设置自选图形作为重点来进行讲解，而是设计了学生比较感兴趣的知识利用自选图形设计图案作为本节课的学习内容。这样，学生既能复习前面已经学习的内容，同时又要掌握叠放次序、组合、旋转等的一些知识，同时还要兼顾设计图案的美观效果。因此本节课对学生的要求相对来说比较高，同时也充分发挥的学生的创造力和想像力。学习目标：1、通过操作演练和示范演示，学生基本能够掌握利用自选图形来设计一些简单的图案。2、利用自主学习和操作演练，能够解决叠放次序、组合、旋转等的相关知识。能力目标：1、灵活运用自选图形来进行图案的设计。2、会根据自己的喜好来为图案设计合适的颜色。学习重点：1、用自选图形来设计简单的图案2、能够解决叠放次序、组合、旋转等的相关知识。学习难点：用自选图形来设计简单的图案教法和学法：任务驱动、教学演示、小组讨论、合作探究教学环境：多媒体网络教室教学材料：自己设计的一些图案及一些从网上下载的图案教学过程：一、学习回顾思考：如何在幻灯片中插入自选图形及对图形进行填充及线条颜色的设置。二、新课学习任务一：从提供的三个图案中任选一个进行设计，图案如下：对于本部分内容的学习，教师先带领学生分析图案的组成由哪些自选图形构成，然后由学生自己选择一个图案进行设计，接着挑选出三个制作得比较好的学生来示范这三个图案的制作过程。在示范过程中，要求学生注意叠放次序、组合、旋转的问题。通过本环节的学习和讲解，实现了重点和难点的突破，学生基本掌握用自选图形来设计简单的图案。任务二：趁热打铁，从下面提供的三个图案中选择一个进行设计。该任务相对于任务一难度有所增加，还需要学生用好自选图形中的线条工具，并且还要充分用好复制和粘贴功能。该部分内容的学习以学生自学为主，教师可个别辅导。任务三：拓展延伸，从下面提供的两个图案中选择一个，或者自由想像，或从百度中搜索图案，然后设计图案。该部分内容的学习以学生自主学习和小
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