修改后青岛版三年级科学下册单元复习资料.doc

十一1、 一个简单的电路包括哪几部分？ 一个完整的电路主要包括电源、开关、导线、用电器四部分。2、 电的主要来源有哪些？ 答：干电池、太阳能电池 、蓄电池、银锌电池、发电厂3、 发电厂主要有哪些类型？ 答：水利发电厂、风力发电厂、火力发电厂、太阳能发电厂、核电厂、地热发电厂等等，常见的有水利发电厂和火力发电厂。4、 世界上第一个制造出能产生稳定持续电流电池的是：意大利物理学家 伏特。5、 水果电池的制作方法？6、 答：把铜片和锌片插入水果中，用导线把他们和用电器连接成电路。十二、让更多的灯泡亮起来1、 电路的连接方式主要有2种，分别是：串联电路和并联电路。2、 串联电路是将电路中所有的元件穿成一串的连接方法。并联电路是电路中用电器要并排着连接。3、 最简单的串联电路和最简单的并联电路 串联电路 并联电路4、 红绿灯设计原理图红绿灯电路图就是一个并联电路图，通过分别接通三色 灯泡的电源达到分别控制的目的5、 设计一个电路能使3或5个小灯泡同时亮起来。、这个电路设计既可以是并联电路又可以使串联电路 方法一 见图1（串联） 方法二 见图2（并联） 图1 图2 上面2种方法的灯泡数量都是可以根据需要添加的。不会受到数量限制十三、谁的本领大1、什么是导体？什么是绝缘体？他们是绝对的么？答：导体就是容易导电的物体；绝缘体是不容易导电的物体。他们之间没有绝对的界限，在一定条件下导体能变成绝缘体，绝缘体也能变成导体1、 日常生活中常见的导体和绝缘体有哪些？答：常见的导体：金、银、铜、铁、铝等所有金属都是导体，人体、大地、不纯净的水也是导体。常见的绝缘体：橡胶、塑料、泡沫、纯净的水、干木头、玻璃、等都是绝缘体。2、 半导体是一种导电能力介于导体和绝缘体之间的特殊物质，现在我们的生活中离不开半导体。3、 说出日常生活中的常见的导体和绝缘体应用的例子？答：导线的材料是金属材料是导体 外面的“皮”是橡胶做成的，是绝缘体。我们常用的工具钳子的前面部分是金属材料是导体，把手外面的“皮”是橡胶做成的，是绝缘体。 我们常用的工具螺丝刀前面部分是金属材料是导体，把手外面的“皮”是橡胶做成的，是绝缘体。 插座的外面部分是塑料做的，是绝缘体；里面是金属材料做的，是导体十四、安全用电1、 不正确用电能给我们带来什么危害？答：不正确的用电会使人触电造成残疾甚至会危及人的生命；电路短路会造成火灾，威胁人们的生命财产安全。2、能找出课本38页我们怎样安全用电图中的错误并知道正确做法3、怎样才能做到安全用电？答：（1）、不随意摆弄电器，使用电器前仔细阅读说明书，并按照规定使用。 （2）、修理电器应该先断电，不能徒手去摸电线。 （3）擦灯泡的时候应该先关掉电源，不能用湿布擦 （4）不能在高压线下玩耍、放风筝等 （5）看到有人触电应大声呼救、并及时切断电源，而不能用手去拉 （6）下雨时不能到大树或高墙下避雨。十五、我们的身体1、 我们的身体可以分为几个部分？答：我们的身体可以分为：头、颈、躯干、四肢四部分。身体表面是皮肤和毛发，皮肤下面是肌肉和骨骼，胸腹里面有心、肝、肺、脾、胃、肠等器官2、 为什么说人体是一个统一的整体？人体是一台复杂的“机器”身体各个部分和器官各负其责，相互密切配合，保持着高度的协调性，构成一个统一的整体。3、 我们应该怎样对待身体有残疾的人？答：残疾人本身就非常痛苦，我们应该尽量帮助他们，而不是歧视他们。例如：指引盲人过马路、帮助腿有残疾的人推轮椅等。4、 设计一个体验活动，并通过实际体验，感悟只有身体各部分和器官都健康，身体才会有高度的协调性。答：例：体验一：一天不用眼睛，体验盲人的生活 感悟：一天内不用眼睛看不到路，走路老摔跤，找东西找不到，只有一片黑色的世界 体验二：一天内不用耳朵，体验聋哑人的生活 一天内不用身体的某个器官，体验相同器官残疾的人的生活感受十六 1什么是骨骼？ 答：人体由206块骨组成，人体的骨架叫骨骼。1、 人体的骨骼可以分成几个部分？各包括哪些骨？答：人体的骨骼可以分为3部分，分别是头骨、躯干骨、四肢骨躯干骨包括：胸骨、肋骨、脊柱 ； 四肢骨包括：上肢骨和下肢骨2、 骨骼的作用？ 答：骨骼具有支撑人体、保护人体内部器官和运动的作用。3、 怎样才能使我们的骨骼更健康？ 答：（1）我们正处在长身体的阶段，应该注意保持良好的坐、立、走姿势，不正确的姿势会造成骨骼变形。 （2）要经常参加体育锻炼，骨骼才能更强壮。 （3）要注意补充全面的营养，特别是钙，生长发育阶段对钙的需求量很大。5、怎样科学补钙？答：儿童补钙以食补为好，日常生活中经常吃一些肉、蛋、奶、豆制品、海产品、山楂、鱼类、蔬菜等，特别是牛奶。另外经常沐浴阳光可促进钙的吸收。十七、关节1、 骨大多通过关节连接在一起，骨可以在关节处活动。关节上有关节软骨可以使关节在无痛和无摩擦的状态下运动。但是当关节软骨受到疾病损伤时就会造成行动不便甚至残疾。在运动时不慎摔倒或用力过猛会造成关节脱开发生脱臼，应立即停止活动。2、 体育锻炼对关节的作用？锻炼前应注意些什么？答：经常参加体育锻炼能使关节更灵活、更牢固，运动前应作好准备活动和必要的防护，锻炼时不能用力过猛。3、关节炎指的是什么部分器官的疾病？应如何避免？答：关节炎是关节软骨发炎，科学运动，避免风、湿、寒、避免关节硬伤，可以避免关节炎的发生。十八、肌肉1、 我们身体上肌肉的数量和作用？答：我们身体内有600多块肌肉，肌肉的两端分别附着在不同的骨上，通过肌肉的收缩和舒张牵动骨围绕关节运动。2、认识我们身体的几块大肌肉并知道他们的名称和部位？3、当我们做伸臂和曲臂运动时有哪些肌肉参与运动？答：曲臂运动：肱二头肌收缩 肱三头肌舒张伸臂运动：肱三头肌收缩 肱二头肌舒张4、体育锻炼可以增强我们肌肉的收缩和舒张能力，增大我们的力量5、当运动中肌肉受到拉伤时我们应该怎么做？答：我们应当先用冷水冲洗拉伤部位或用毛巾包裹冰块进行冷敷，然后用绷带适当用力包裹损伤部位，防止肿胀，同时吃一些止痛、止血的药物。等待医生处理。4、 体育锻炼对骨骼、关节、肌肉的作用？答：体育锻炼能使我们的骨骼更粗壮、关节更牢固更灵活、肌肉更加粗壮有力，长期坚持体育锻炼能让我们长得更高，身体更好，减少生病。十九、蚂蚁1、昆虫的身体可以分为几个部分？（昆虫的共同特征）答：身体分为头、胸、腹三部分、头上有一对触角，胸部有3对足。2、 常见的昆虫有哪些？答：蜜蜂、马蜂、蜻蜓、苍蝇、蚊子、牛虻、蝴蝶、步行虫、蜻蜓、石蛾、小蜂、姬蜂、茧蜂、寄蝇等3、 画出一只蚂蚁，并表明它身体各部分的名称？二十、他们都是鸟1、 我们在把小动物带到课堂上来的时候应该注意些什么？答：我们应该注意不要伤害和惊吓到他们，观察完后，立即把他们送回大自然中去2、 鸟有哪些共同特征？ 答：身体表面有羽毛，用卵繁殖后代。3、我国是一个鸟类资源十分丰富的国家，现有鸟类1200多种，占世界鸟类的14%。我国为了拯救和保护鸟类，每年都开展“爱鸟周”宣传活动。其间，又相继颁布了中华人民共和国野生动物保护法等法律。到2002年底我国已设立自然保护区1551处。4、鸟是不是都会飞？会飞的都是鸟么？答：不是的。鸡、鸭、鹅、企鹅、鸵鸟等，虽然不会飞，但是他们都具备了鸟的共同特征，也是鸟。 会飞的也不一定都是鸟，蝙蝠虽然会飞，但是它身体表面没有羽毛，直接生小动物，所以他不是鸟，而是哺乳动物。5、我们这里经常能见到的鸟有哪些？答：麻雀、燕子、鹰、猫头鹰、喜鹊、黄鹂、鹦鹉、鸡、鸭子、鹅等等5、 为甚说鸡、鸭、鹅、鸵鸟、企鹅也是鸟？ 答：因为他们都具备了鸟的共同特征：身体表面有羽毛，用卵繁殖后代，所以说它们都是鸟。6、 蝙蝠能在天上飞，它是不是鸟？为什么？答：蝙蝠不是鸟，因为蝙蝠不具备鸟的共同特征，而是具备哺乳动物的共同特征：身体表面有毛、胎生、哺乳，所以蝙蝠不是鸟，它是哺乳动物。7、 鸟类是我们的朋友，我们应该怎样保护他们？答:保护鸟类首先我们要不去伤害他们，冬季给它们提供过冬的食物、人工鸟巢等，在鸟类繁殖季节不去掏鸟蛋、抓小鸟，还要积极宣传保护鸟类的知识。二十一、猫和兔1、 像猫、兔、老虎这样身体表面有毛、胎生、哺乳的动物一般都是哺乳动物。2、 常见的哺乳动物有哪些？答：猫、狗、牛、羊、猪、兔子、马、驴、猴子、蝙蝠、狮子、老虎、豹子、袋鼠3、 鲸鱼生活在海中，它是鱼类，这种说法对么？答：鲸鱼虽然生活在海水中，但是它不具备鱼的共同特征，而是具备哺乳动物的共同特征，身体表面有毛、胎生、哺乳，所以它是哺乳动物，不是鱼。4、 几种特殊的哺乳动物？答：鲸鱼（生活在水中）、鸭嘴兽（半水栖动物）、海象、海豹、海豚等二十二、多样的动物1、鱼类的共同特征是什么？答：鱼的身体表面有鳞(少数种类无鳞)，用鳃呼吸，靠鳍运动，用卵繁殖后代，终生生活在水里。2、日常生活中常见的鱼类举例？ 答：鲤鱼、鲢鱼、黑鱼、鲫鱼、草鱼、鲈鱼、梭鱼、