数学必修5第二章数列单元试题(含答案).doc_第1页
数学必修5第二章数列单元试题(含答案).doc_第2页
数学必修5第二章数列单元试题(含答案).doc_第3页
数学必修5第二章数列单元试题(含答案).doc_第4页
数学必修5第二章数列单元试题(含答案).doc_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

必修5第二章数列复习题一选择题(每题5分,共60分)1. 已知数列 满足: 0, , ,则数列 是( )A. 递增数列 B. 递减数列 C. 摆动数列 D. 不确定2. 由公差为d的等差数列a1、a2、a3重新组成的数列a1+a4, a2+a5, a3+a6是()A公差为d的等差数列B公差为2d的等差数列C公差为3d的等差数列D非等差数列3.数列( )A. 既不是等差数列又不是等比数列 B. 是等比数列但不是等差数列C. 既是等差数列又是等比数列 D. 是等差数列但不是等比数列4.等差数列的前项和为,前项和为,则它的前项和为( )A. B. C. D. 5. 在正整数100至500之间能被11整除的个数为()A34B35C36D376. 已知等差数列an的公差为正数,且a3a7=12,a4+a6=4,则S20为()A180B180C90D907.已知,都是等比数列,那么( )A.,都一定是等比数列B. 一定是等比数列,但不一定是等比数列C. 不一定是等比数列,但一定是等比数列D. ,都不一定是等比数列8.已知数列的前项和(是不为的实数),那么( )A.一定是等差数列 B.一定是等比数列C.或者是等差数列,或者是等比数列 D. 既不可能是等差数列,也不可能是等比数列9.若成等比数列,则函数的图像与轴交点个数是( )A. B. C. D. 10. 现有200根相同的钢管,把它们堆放成正三角形垛,要使剩余的钢管尽可能少,那么剩余钢管的根数为 ( ) A.9 B. 10 C.19 D. 2911. 设函数f(x)满足f(n+1)=(nN*)且f(1)=2,则f(20)为()A95B97C105D19212. 数列an中,a1=1,an+1=(nN*),则是这个数列的第几项( )A.100项 B.101项 C.102项 D.103项二填空题13.数列中,那么这个数列的通项公式是_14. 设等比数列an中, 是的等差中项,则数列的公比为_15已知数列1, ,则其前n项的和等于 16已知,我们把使乘积为整数的,叫“类数”,则在区间内所有类数的和为_ 三解答题17 三个互不相等的数成等差数列,如果适当排列这三个数,也可成等比数列,已知这三个数的和等于6,求此三个数。 18. 在等差数列an中,若a1=25且S9=S17,求数列前多少项和最大19.在数列中, (1)设,求证:;(2)求数列的通项公式; (3)求数列的前项和20将数列中的所有项按每一行比上一行多一项的规则排成如下数表: 记表中的第一列数构成的数列为,为数列的前项和,且满足()证明数列成等差数列,并求数列的通项公式;()上表中,若从第三行起,第一行中的数按从左到右的顺序均构成等比数列,且公比为同一个正数当时,求上表中第行所有项的和参考答案 BBDCC ACCAB BA 17 解:设三个数分别为 a-d,a,a+d 则 (ad)a(ad)=3a6 a=2 三个数分别为 2d,2,2d 它们互不相等 分以下两种情况: 当(2d)2=2(2d)时, d=6 三个数分别为-4,2,8 当(2d)2=2(2d)时, d=-6 三个数分别为8,2,-4 因此,三个数分别为-4,2,8 或8,2,-4 18. 解:S9=S17,a1=25,925+d=1725+d解得d=2,Sn=25n+(2)=(n13)2+169由二次函数性质,故前13项和最大注:本题还有多种解法这里仅再列一种由d=2,数列an为递减数列an=25+(n1)(2)0,即n135数列前13项和最大19解:(1)由已知有 (2)利用累差迭加即可求出数列的通项公式: ()(3)由(I)知,=而,又是一个典型的错位相减法模型,易得 =20解:()证明:由已知,当时,又,所以,又所以数列是首项为1,公差为的等差数列由上可知,所以当时

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论