苏教版三年级语文上册一二单元质量检测.doc

三年级语文9月份质量检测一、写好钢笔字。4分写“味、塔、愉”三个字都要注意左窄右宽， 二、看拼音，写词语。（10分） fng jng r hu 国庆节，爸爸、妈妈带我到( ) yn yng的人民公园。刚进大门，只见一座假山( ) xng ti在绿树丛中，一条瀑布从山顶流下。一朵朵( g y )的花儿张开笑脸，在阳光的照耀下，显得（g wi png )好看！爸爸带我登上一艘游船，在 ( jng jn qng shang jing )的河面上我们( ）地划着( ), y kai 这一天过得真（ ）。三、画出带点字正确的读音(6分)倒映(do do )位置(zh zh)石径(jn jn)风霜(shun shn)夜泊(b b) 暑假(ji ji )四、选择题(12分)1、下列各组词语中加点字注音全正确的一组是（ ）A、凉爽（shun） 乳汁(r) 美妙（mio）B、堤岸（d） 裂开（ li）转眼间（zhun）C、夜幕（m） 奉献（fng）掠过（）2、下列没有错别字的一组是（ ）A、静悄悄 检查 热列B、仿拂 浮现 现在C、燃烧 身体 顿时3、杭州素有“人间天堂“的美称。句中”素“的意思是：（ ）A、本色、白色 B、向来 C、原来的4、“停车坐爱枫林晚”中“坐”的意思是（ ）A、坐下 B、因为 C、坐位5、2011年3月11日，日本发生了9.0级（ ）地震。（ ）A、猛烈 B、强烈 C、激烈6、生活在这里的人喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美（ ）A、西湖 B、北大荒 C、拉萨五、把成语补充完整。(8分)意味（ ）长 夕阳（ ）下 连（ ）不断 一（ ）风顺 叶（ ）归根 根（ ）叶茂 湖光（ ）色 形（ ）各异六、按要求填空。（20分）1、夏天，火辣辣的太阳把树叶晒蔫了，我想用_来形容；海边，汹涌的波涛拍打着岸边的礁石，我想用_来形容。（填成语）2、平静的湖面，犹如一面硕大的镜子。（用加点词语写一句话）（2分）3、枫桥夜泊这首诗中诗人着重写自己看到的景物的诗句是_ ，_。诗中以一个“_”字抒发了诗人的心情。当深秋来临，看到枫树叶子比二月花的花儿还要红艳，你会想到_(谁)写的古诗句“_。”4、红领巾迎着太阳，阳光_ ，水中的鱼儿_,_听我们_。小船儿_,迎面_。（按课文内容填空）5、班上举办一次“读书交流会”，请把你最近读的书介绍给大家。（5分）_ 七、把错乱的句子排成一段通顺的话，在括号里写上序号。（4分）（）我心里甜滋滋的。（）爸爸接过茶，笑眯眯地说：“真是乖孩子。”（）我给爸爸送去一杯茶。（）吃过晚饭，爸爸坐在沙发上看电视。八、阅读短文，完成练习。（36分）（一）北大荒的秋天原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。1、选择正确的读音。（3分） 豆荚（ji ji）脸庞（lin nin）燃烧（rn ln）2、在括号里填上合适的词。（4分）（ ）的笑声 （ ）的高粱 （ ）的原野 （ ）的叶子3、这段话是围绕“ _”这句来写的。（2分）4、用“ ”画出比喻句。（2分）5、文中从 、 、 这几个方面写出了原野的热闹非凡。（3分）6、从这段中的“ ”和“ ”这两个词语可以看出，作者把大豆和高粱当作人来写。（2分）（二） 青菜萝卜各有所爱。有的人喜欢吃西瓜，有的人喜欢吃菠萝。你知道我最爱吃的是什么吗？让我悄悄地告诉你。它呀，是陀螺形的，有点儿像一颗晶莹的鸡心。它全身上下布满了一粒粒小籽，仿佛是衣服上的小小纽扣。最引人注目的还是它头上的那顶“阴凉帽”叶子。它好似一位娇美的小姑娘，害羞地躲在一顶绿伞下不敢露面。样子多么惹人喜爱啊！它的颜色十分漂亮。它浑身鲜红鲜红的，很讨人喜爱。一粒粒绿色的“小纽扣”草莓籽仿佛是镶嵌在红衣服上的一颗颗珍珠。有句成语叫“万绿丛中点点红”，可它却是“万红丛中点点绿”，多么美丽啊！人们之所以称它为“水果之王”，主要还是因为它的味道鲜美。记得有一次，妈妈给我拿来一大碗，我挑了一颗，轻轻咬开它，啊，顿时，一股清甜的汁水流入心房。这是我第一次吃到这么味美的水果，高兴极了，便大口大口地吃起来，最后，我自己也记不得吃了多少，不知不觉地捧着肚子呼呼大睡起来。一觉醒来，妈妈告诉我，睡时我的小嘴仍然一动不动的，好像还在品尝“水果之王”的余味呢！现在你知道我最喜欢吃什么了吧！对，我最爱草莓！1.按要求填空。（4分）（1）“莓”，查大写字母（ ），再查音节（ ）。（2）“引人注目”一词的意思是（ ）。（3） “惹人喜爱”在文中的意思是（ ）。2.选择带点字的正确意思，把序号写在（ ）里。（6分）鲜：新的，不陈旧，不干枯；滋味美好；有光彩的；鹇的食物。 （1）味道鲜美。（ ） （2）它浑身鲜红鲜红的，很讨人喜爱。（ ） （3）教师节，同学们把鲜花献给敬爱的老师。