广播操复习教案.doc

广播操复习教案 年级 八1. 2人数执教者杨强飞时间2014 9地点篮球场教学内容广播操复习 教学目标1.认知目标：通过本堂课的教学让学生对此项运动感兴趣，并乐于参与其中。对学生进行法制教育，培养学生遵纪守法,和安全意识。2.技能目标：使85%的学生广播操技能得到改善3.情感目标：培养学生积极向上,乐观开朗的心态,促进心理健康 教学重点： 广播操动作规范教学难点： 每节操动作要领部分教 学 内 容教 师 活 动学 生 活 动教 学 组 织时间课堂常规1.检查课前准备2.体委整队；3.师生问好，安排见习生；4.宣布本课的内容和要求1、语言清晰，精神饱满；2、检查服装；3. 听取体育委员报告,清点人数4. 问好!5、宣布本课的内容，同时对学生提出要求。1.以四列横队,快速集合：要求快、静、齐；2.体委整队并向老师报告出勤情况3.认真听讲、明确本课的内容和目标。4.问老师好!5.见习生随堂听课 2准备活动1、绕操场逆时针慢跑一圈2、击掌操：1、伸展运动2、扩胸运动3、踢腿运动4、体侧运动5、体转运动6、腹背运动7、跳跃运动8、整理运动（每小节4个八拍）1教师观察学生跑中的活动2、讲解练习要求：慢跑要求两列纵队，保持队形。3.击掌要求操动作清晰，幅度到位，提高动作质量。4、教师讲解示范并用口令指导学生练习。1、队形整齐、一致。2、仔细听教师的讲解，了解练习的要求，并在练习中认真体会动作。3、在教师的口令下变化练习的方式。4、动作到位，态度认真，充分活动开各个关节 5基本部分一、导入练习（动作定位. 广播操中最常见的动作：前平举（两手臂距离与肩同宽）侧平举（两手臂成一条直线与肩同高）上举（两臂贴近耳朵，五指并拢立正（抬头，挺胸，收腹）二、广播操（6-8）节1、复习上节课广播操2、集体练习6-8节两节3教师讲解示范6-8节操4.将学生分成四组（A,B,C,D）组，由各组小组长带领，先分组练习五分钟，然后各组进行比赛，比赛形式与步骤：A与B组同时做广播操，由C,D组，实习教师和指导老师打分，评出优胜组。C与D组同时做广播操，由A,B组，实习教师和指导老师打分，评出优胜组。最后两个优胜组同时做，由剩余组，实习教师和指导老师打分，最终获胜队获得奖励（获得抽奖的机会），其余各队接受惩罚（接受优胜队的惩罚）评分原则：动作规范整齐，动作协调优美，参赛队员，精神饱满，遵守秩序1.教师指导学生做广播操中最常见的动作并定位2.教师讲解各动作的技术要领和注意事项并示范3、仔细观察同学们的动作，一边在教学中更有针对性。1、教师讲解示范各节的动作技术要领。2、指导学生练习，纠正学生存在的技术上的不足。3、请动作好的同学做示范，并予以评价。4.讲清比赛方法.规则和要求5.强调友谊第一,比赛第二6.统一发令,指挥游戏7.进行点评1、认真听，看，注意力集中2.积极主动进行练习3.遵守课堂纪律，注意安全1、认真观察教师的动作，尽全力去完成每一个练习2、以排为组进行练习，并在练习中认真体会动作，同时收集自己练习的难点，向教师反馈。3、同学之间互相帮助，团结协作，互相鼓励，要有团队精神。4.小组长要负起责任来。队形: 以排为组，分组练习525放松练习一、集合队伍二、放松练习三、师生共同总结四、布置、收回器材五、师生再见。1、教师讲解示范，带领学生进行肢体抖动等放松动作。2、教师评价本节课练习情况。3.布置收回器材4.师生再见5.布置课外作业1、学生观察动作，并模仿练习，动作到位，认真放松。2、对本课的表现自我总结，肯定自己的同时，对自己提出更高的要求。3，同学之间互相评价，以达到共同进步4.学生向老师再见5.体委带领归还器材 3器材场地一块，纸条储备盒一个预计练习密度预计平均心率30%-35%135次/分左右课后反思学生在上课期间一定要认真按老师的要求做，贵重物品一定要自己保管好