村前中学七年级语文月考试卷2.doc

村前中学七年级语文月考试卷2 04-5-19出题人：村前中学朱建国一、填空题部分：（12分，每空1分）1、最是一年春好处，_2、角声满天秋色里，_3、出淤泥而不染，_4、为什么我的眼里常含泪水，_5、西江月中写景的名句是_，_6、白雪歌送武判官归京中，作者用_，_两句诗形象地描绘了边塞奇丽的雪景。7、渡荆门送别中与“星垂平野阔，月涌大江流”意境相似的诗句是_，_。8、春望中诗人“望”到的景象是_，_二、文言阅读 时湖阳公主苍头白日杀人，因匿主家，吏不能得。及主出行，而以奴骖乘，宣于夏门亭候之，乃驻车叩马，以刀画地，大言数主之失，叱奴下车，因格杀之。主即还宫诉帝，帝大怒，召宣，欲箠杀之。宣叩头曰：“愿乞一言死。”帝曰：“欲何言？”宣曰：“陛下圣德中兴，而纵奴杀良人，将何以理天下乎？臣不须箠，请得自杀。”即以头击楹，流血被面。帝令小黄门持之，使宣叩头谢主，宣不从，强使顿之，宣两手据地，终不肯俯。主曰：“文叔为白衣时，臧亡匿死，吏不敢至门，今为天子，威不能行一令乎？”帝笑曰：“天子不与白衣同。”因敕：“强项令出。”赐钱三十万，宣悉以班诸吏。1、解释文中加点的字： 驻车叩马 流血被面2、文中重点记叙了董宣_的一件事。3、用原文按要求填空：董宣格杀公主家奴的原因是_，光武帝对董宣评价的三个字是_，表现董宣不爱财，体恤部属的句子是_4、细读上文，请对光武帝作出一个恰当而公正的评价。5、结合文中光武帝的变化，说说他当时的心理活动。帝大怒 _帝笑曰_6、翻译下面句子：宣两手据地，终不肯俯月夜忆舍弟杜甫戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。寄书常不达，况乃未休兵。1、杜甫是唐代伟大的现实主义诗人，他与伟大的浪漫主义诗人_在中国文学史上被称为“李杜”。这首诗的体裁是五言_。2、这首诗与春望一样都是写于“安史之乱” 时期，诗中最能反映“安史之乱”给人们造成灾难的诗句是_，_。三、现代文阅读：苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。 1、解释下列词语：雷同 _2、本段说明的主要内容是_3、从结构上看，与-句是_关系，-与-句是_关系。4、设计者和匠师们为什么还要在池沼或河道的边沿布置几块石头，种些花草？5、本段主要采用了说明的表达方式，还兼用了描写、议论，请找出描写、议论的句子各一句写在下面的横线上。描写：_议论：_6、往往安排桥梁中“往往”用得准确，请说说它的表达效果。7、能否把“苏州园林里都有假山和池沼”中的“假山”“池沼”互换，为什么？一看到飞翔在广阔蓝天上的鸟儿的身影，我会因其姿态优美而感动，同时也感到些许无可名状的悲哀。鸟儿遭受着风雨的袭击，它们在大自然的变幻无常中毫无依靠。我饲养了一只乌鸦。它漆黑的形体愈发令人产生悲哀感。所有的鸟儿一到夜晚便会从这个多彩的世界中消失，而黑乌鸦隐藏在夜色之中，就更为可悲了。我压根儿就不太喜欢饲养动物。有的动物对人类过于驯服，只是供人玩赏，这种动物不免令人生厌。它们为人而生，擅长摆出种种博人欢心的姿势，宛如人中的卑劣之辈。然而，我这只乌鸦虽然对人相当驯服，却也毅然地与人相抗衡，令人感到它坚持着自己鲜明的立场。它在得到宠爱时坦然受之，决不均媚。这对我极具吸引力。我是去长野县户仓游园地塑造纪念碑时见到了这家伙的。起初它对我露出敌意，张开红红的大嘴，直到可以见到喉咙，它令人生厌地叭叭啼叫着，形象极其凶猛。不过，它的走相倒是很滑稽的。它以一种奇怪的姿势张开翅膀，然后以逗人发乐的样子一蹦一蹦地跳跃着行走。这乌鸦老是有点儿鄙视人。乌鸦凝神不动的时候，使人感受到一种高贵的悲哀。有时，它蓦然挥动嘴巴，令人吃惊地猛烈啄咬。无意中恢复了生物间残酷争斗的架势。这会使人产生某种心心相通的共鸣即使是人类，即使是男女之间，也会这样的，这是斗争。我对乌鸦反倒产生了友情。我把它带回了家。把它翅膀上的翎毛剪短，无需担心它会飞走。但它毕竟是鸟，有登高的习性，常常一个台阶一个台阶地往上跳。它沿着台阶跳上围墙，甚至登上晒台和邻居的房顶。但是，它若稍向低处飞落，也是颇为恐惧。它一登上攀爬的顶点，就会以恼人的喧嚣叭叭地大声啼。一次，相隔好几户人家的一位邻居前来询问： “我家客厅里飞进了一只乌鸦，是府上的吧？” （11）我慌忙拿着包袱巾奔去捕捉。真是急煞人。家人说如此以往将会弄得四邻不得安宁了。于是，我不得不给乌鸦套上脚环，拴上链子。 （12）乌鸦什么都要拽出来啄一下。它老是把东西弄破、打翻。与其说它是个研究家，倒不如说它是个淘气鬼，它一边猛烈地东啄西啄，一边又貌似聪明地歪头沉思。它有时像少年一般天真无邪，有时又像中年妇人一般异常沉静。那乌鸦对我极其依恋，我一走进院子，它就“叭叭”地啼叫，一跳一跳挨近我的身旁。我与客人谈话时，它就用嘴呼呼地敲击玻璃窗，催促着要我跟它嬉戏。日冈本太郎乌鸦 给下列加点字注音：滑稽 喧嚣 阅读第自然段，请回答“我”看到蓝天上飞翔的鸟儿，为什么会感到“无可名状”的悲哀？ 读第、自然段，请回答“我”为什么不喜欢饲养其他动物，却饲养乌鸦？ 文章自然段，写出了乌鸦哪些特点？（本题3分） -（12）自然段，乌鸦登高和飞入邻居家两件事，表现了乌鸦怎样的性格特点？ 第（12）自然段，作者称乌鸦为“研究家”和“淘气鬼”，这表现了作者怎样的情感？ 作者写的是乌鸦，为什么在第段中还要写有些动物的表现呢？ 现在许多城市居民为了调节紧张的生活，往往喜欢在家里养鸟，有的用笼子紧关，有的干脆把翎毛剪短，使鸟儿丧失气翔的能力，假如你是其中的一只鸟，你想对人类说说什么？（本题3分）四、作文：请 以“为自己喝彩”为话题写一篇文章，题目自拟，字数在500字左右。初一（下）语文月考试卷参考答案一、填空题：（每空1分，共12分）1、绝胜烟柳满皇都。2、塞上胭脂凝夜紫。3、濯清涟而不妖。4、因为我对这土地爱得深沉。5、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。6、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。7、山随平野尽，江入大荒流8、国破山河在，城春草木深。二、文言阅读：（16分，古文12分，诗歌4分）1、略 2 2、秉公执法，不畏权贵。1 3、公主苍头白日杀人。强项令。宣悉以班诸吏。3 4、自私、但能以江山社稷，以大局为重，是一个比较开明的皇帝。25、董宣这小子吃了豹子胆，居然敢丢公主的脸，这不是给寡人难堪，非宰了他不可。董宣是对的，寡人贵为天子不能与当百姓时那样，应当以江山为重，以大局为重。（意思对即可）26、略 2诗歌：1、李白，律诗。 22、有弟皆分散，无家问死生。2三、现代文阅读：(共32分，苏州园林14分，乌鸦18分）苏州园林（每小题均为2分）1、略。2、苏州园林中假山和池沼的配合。3、是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。4、略。5、“往往”表示通常的情况是这样，但还有少数情况下也安排桥梁。7、不能，这是段首中心句，它规定了下文展开的先后顺序。或 因为下面是按“假山”“池沼”的顺序进行说明，形成了一一对应的关系。乌鸦（除4、8两题为3分外，其他每小题均为2分）1、略。2