2011——12第二学期政总结.doc

20112012学年第二学期政教处工作总结武安二中分校20112012学年第二学期政教处工作总结一学期来，在校领导的正确领导下，政教处全面贯彻落实党的教育方针，认真践行“三个代表”重要思想，全面推行素质教育，促进了学校整体工作的平稳和谐发展。我们始终把培养学生学会做人、促进学生全面发展作为首要任务；在此基础上进一步更新教育理念，健全规章制度，加强队伍建设，提升师德修养，规范礼仪行为，狠抓养成教育，培养健全人格，强化德育创新，营造和谐氛围，构筑“平安校园”；并结合我校实际，积极探索适应时代发展与学生个性的充满生机与活力的德育工作新模式。经过全体师生密切配合，政教处各项工作都取得显著成绩。总结如下： 一、拓宽德育思路，创新德育工作。 1、继续认真组织全校学生学习中小学生守则和中学生日常行为规范，在日常生活学习中从点滴入手，培养学生良好的行为习惯和品格。营造浓厚的校园氛围,有效地促进学生世界观、人生观、价值观的形成。 2、开展形式多样的德育活动，拓宽教育的主渠道，进一步增强德育工作的针对性和实效性。一是加强全体教师的师德修养，做到以身作则，为人师表；二是在全校教职工中提倡“爱心与责任”并重的思想，关爱每一个学生，不歧视、挖苦、体罚和变相体罚学生，让每位学生闪光，使每个同学健康成长；三是坚持开展“师德师风”教育活动，促使教师转变观念，建立民主、和谐、平等的师生关系；四是抓好主题班会，如“传统美德教育”、“爱国主义教育”、“安全在我心中”等，升华了学校人文教育文化氛围。五是在全校开展一系列整治活动，加强对学生的礼仪教育，使学生在此活动中，净化心灵、净化情操、砥砺品格，养成良好的行为习惯，形成良好的道德品质和文明行为。六是加强家校联系。全体班主任高度重视同学生家长的联系，积极利用家校通、家长会等方式，增强了班务工作的针对性和实效性，减少了教育“问题学生”的盲目性。七是加强学生安全教育，以安全为保障，建立良好的教育教学秩序。层层抓落实，人人负责任。八是充分发挥学生自治、自我管理能力，调整充实学生会组织。在工作中，充分发挥学生会与各班班干部的主体作用，让学生在各班出勤、升旗仪式、环境卫生、课间操、举办各种活动等方面，参与组织管理，使学生在管理过程中增加自我教育、自我管理的能力；九是坚持“以学生发展为本”的办学理念，为学生搭建平台，借艺术节和运动会组织学生参加文体竞赛活动，给学生提供展示才华的机会和舞台，增强他们的自信心，真正使每位学生闪光。在我市二十一届中小学生田径运动会上，我校在只有初一情况下，对抗兄弟学校初一、初二、初三的学生，在体育教师共同努力下，以顽强的毅力，努力拼搏最终取得了优异的成绩。 3、加强班主任管理，发挥班主任的引领作用。班主任处在德育教育工作的第一线，是德育工作队伍的基本力量，他们教育管理水平的高低关乎学校教育教学工作的成败。为此，政教处在每次周例会、班主任会上，针对学生出现的一些共性问题，都要渗透一些管理方法。本学期政教处还狠抓班主任的常规管理，继续实施班级量化考核，奖勤罚懒，调动班主任工作的积极性、主动性、创造性。从整体来看，班主任工作的认真与否、班级管理到位与否，直接关系到各学科综合成绩的提高，有利证明班主任管理工作的重要性和“纪律是学习的保证”、“没有好的纪律就没有好的学习”的真理，对空喊“全面提高教学质量”，不抓管理、不抓思想教育，只知道死教书、教死书的教师是很好的警示。二是加强班主任德育科研，针对工作中存在的问题，特别是学生管理中的问题，进行科研，运用科学的方法去教育学生，管理学生。三是继续开展学生、家长与教师互访活动，增强教师与学生，教师与家长、学生与家长之间的沟通与理解。 二、师生同心协力，共建和谐校园。 （一）、安全工作 我校坚持“安全第一”的原则，把构建“和谐平安校园”作为学校工作的重点工作来抓。1、明确校长、分管领导、教研组长、班主任、任课教师等各个岗位的安全责任。学校与各相关责任人签订了安全工作等责任书，与门卫人员签订了门卫安全管理责任书，实行了层层责任目标制。 2、完善一系列安全管理的相关制度、职责和工作预案，做到了细致入微，每日做到安全隐患排查，及时发现及时处理，并每日上报教育局，并针对学生往返学校乘车情况做了详细登记并建立台帐。3、利用周一升旗仪式、班团会、教师会、安全教育日、安全知识竞赛、与学生签订安全协议书等，坚持对全体学生进行安全教育，从细节入手，一点一滴不断积累，并适时开展安全应急演练活动，让安全防范和自我保护意识深入脑海，慢慢地转为自觉行动。 （二）法制宣传教育工作 为加强法制宣传教育，政教处充分利用黑板报、标语、升旗仪式、手抄报、宣传画、条横幅等多种媒介，对加强中学生法制教育进行了深入广泛的宣传发动，营造了先声夺人的积极氛围。1、制定出预防青少年违法犯罪工作计划，成立了预防青少年违法犯罪工作领导小组，组织全体学生重点学习未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等与学生日常生活密切相关的法律法规内容，安排了关于开展法制教育系列活动。2、周日学生返校后，政教处进行管制刀具等违规违纪物品整治，防止出现不安定事件的发生。3、由政治组教师负责认真上好法律常识课，达到了让法制教育进课堂的目的。4、组织学生观看了法制教育片。5、定期对教职工进行“六五”普法宣传，提高教职工的普法意识。（三）大力加强学生日常行为习惯养成教育。 本学期，通过集会、主题班会等形式，广泛宣传中学生日常行为规范、中学生守则等道德行为规范，大力弘扬爱国主义、集体主义精神，努力建设健康向上的班级文化，营造良好的德育氛围，学生的道德认知感不断增强。以班级量化管理为途径，引导广大班主任树立新的学生观，增强责任感，广泛地深入学生，了解学生的真实思想情感，及时调整工作思路，不断加强教育和检查矫正力度，促进了良好教学秩序的形成和教学质量的提高。 1、纪律工作。政教处坚持“德育为先，以教学为中心，提高办学质量”的指导思想，对违纪学生首先是以理为先；对无心改过的学生进行严肃处理。一学期来，我校学生大都遵规守纪，但也有少数学生忘记了 “自由需要纪律，纪律保障自由”的道理。为此，班主任做了大量耐心细致的工作，对违纪学生进行思想教育，彻底打消了认为自己小错不断，大错不犯，违法犯罪与自己无关的错误认识。针对学生在校园追逐打闹现象和着装仪表、吸烟等问题，政教处加强宣传教育引导，加大检查力度，班主任能够高度重视，对班级出现的问题做到了及时解决。2、卫生工作 政教处坚持日常的卫生检查，营造一个干净整洁的校园环境，创造良好的教室学习环境。一是加强宣传，充分认识搞好环境卫生的重要性。让师生了解和掌握流行病、传染病等预防知识，增强抵抗传染性疾病的能力。二是教育师生保持良好的个人卫生习惯，严禁随地吐痰、随手乱丢废物等，养成良好的生活习惯。三是采取多种措施，清理卫生死角，反复强调，反复检查。四是学生