苏教版一年级语文下册复习计划.doc

苏教版一年级语文下册复习计划一、复习目标：1、复习汉语拼音，基本上能做到准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。能借助汉语拼音认读汉字。能根据拼音写出要求学会的汉字。 2、全面复习本册书要求会认的185个生字，掌握76个常用偏旁，要求会写的298个生字，了解和掌握一些常用的识字方法，并能用常用字组词、说话。 3、了解笔顺规则，初步掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，进一步培养独立识字的能力及主动识字的愿望，初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，基本做到书写规范、端正、整洁。 4、复习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，培养阅读理解能力和阅读的兴趣，感受阅读的乐趣。 5、会正确背诵指定的课文。复习理解或掌握课文中的词语。不断丰富、积累词汇，能在口头或书面语言中运用部分词语。 6、总结延伸阅读和看图写句的练习方法，培养学生阅读和写句的能力。二、复习内容：1、扎实训练语文基础知识，加强看拼音写词语和生字组词的训练。2、以课文为本，对每篇课文内容进行梳理概括，了解阅读的基本方法。3、对学生进行字词句的训练，并能根据句子表达的内容填出相应的词语。4、抓住练习与测试的练习特点，以归类的形式激发学生复习语文的兴趣，让学生主动阅读课外书籍，培养良好的阅读习惯。三、复习重点及难点：复习重点：复习认读生字表中的483个汉字，了解和掌握一些常用的识字方法。难点：分清生字的前后鼻音、平舌翘音、整体认读音节，区别同音字。四、复习形式： 以单元复习为主，归类复习为辅，渗透学生的思维训练。不让学生硬性抄写和机械记忆，培养学生复习的兴趣。让学生比较轻松的度过复习阶段。五、复习类型：1、看拼音写词语或者简单的句子。2、区别形近字、音近字、多音字，并能用其组词。3、结合课后练习和日积月累的内容，变换形式进行填空练习。4、古诗的吟诵和填空练习。5、重点课文的理解和课外阅读练习。6、看图，写几句话。六、复习措施：1、紧扣课后练习和单元练习，对学生进行针对性强的查漏补缺的复习工作。 2、对学生易错易忘的字词进行比较，增强学生的记忆力。 3、根据学生掌握知识的情况，布置自主性作业，满足不同学生的复习需要。复习内容要有阶段性，体现循序渐进的认知规律。 4、阅读训练的内容多样，帮学生建构最基本的阅读概念，培养学生的阅读能力。 5、以看图写话为核心，鼓励尝试想象故事的编写，旨在培养学生各异的思维方式。6、加强提优补差，家校联系。一年级语文下册复习提纲 更新时间：2009-6-17 9:55:07阅读次数：956 一年级下册复习提纲一、基础目标： 1、会熟练背诵、默写字母表（见语文书P93）。2、会熟练背诵、默写本学期学的4首古诗（学过的字写字，没学过的可以注拼音）。知道春晓和村居是描写春天的，所见和小池是描写夏天的。3、会熟练背诵以下课文：识字1柳树醒了识字2两只鸟蛋识字4荷叶圆圆要下雨了小壁虎借尾巴识字5四个太阳乌鸦喝水司马光识字6画家乡快乐的节日识字7识字8棉花姑娘小蝌蚪找妈妈。4、 能正确认识550个汉字(见生字表一P168175)，并能给前后鼻音、平翘舌音容易混淆的生字注音。能正确工整地书写250个生字(见生字表二P176)，并能给生字扩词3个。5、能说出一些简单的反义词，常用的数量词，能加适当的词语把意思写具体，能按一定的要求给字词归类。6、学会使用逗号、句号、问号、叹号。7、能选择多音字(乐、长、着、空、只 )的读音，能根据句子选择正确的读音。8、形近字、音近字、多音字及同音字的区别：（东、冬）（画、话）（玩、完）（和、合、河）（李、秀、季）（已、以）（工、公、共）（对、队）（向、象、像、相）（原、园）（再、在）（做、作、座、坐）（吓、虾）（到、道）（进、近）（非、飞）（长、常）（气、汽）（请、情、晴）（跳、逃、挑、桃）（各、个）（名、明）（有、友）（后、候）（同、童）（乡、香）（亮、量）（发明、发现） 9、能写出带有下列偏旁的字 单人旁 心字底 门字框 口字旁 言字旁 走之 虫字旁 耳朵旁10、认识自然段，能数清一段话有几句。11、能初步理解句子的意思，按要求勾画词语及句子。二、会熟练背诵以下句子，要求划线部分会填空（没学过的字可以注拼音）。1、荷叶圆圆的，绿绿的。小水珠把荷叶当做摇篮，小蜻蜓把把荷叶当做停机坪（pn），小青蛙把荷叶当做歌台，小鱼儿把荷叶当做凉伞。2、小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。小鱼儿在荷叶下游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。3、要下雨了，天气很闷热，燕子低飞，鱼儿游出水面，蚂蚁要搬家。4、小鱼要用尾巴拨水，老牛要用尾巴赶蝇（yn）子，燕子要用尾巴掌握方向。5、瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水，怎么办呢？乌鸦想出办法来了，把小石子一个一个地放进瓶子里，瓶子的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。6、吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。7、只有自己种，才有吃不完的菜。8、自己学会生活的本领，才能成为真正的狮子。9、燕子只会捉空中飞的害虫，啄木鸟只会捉树干里的害虫，青蛙只会捉田里的害虫，七星瓢虫专爱吃棉花上的蚜虫。10、七星瓢虫圆圆的，身上有七个斑点，就像七颗星星。11、棉花姑娘的病好了，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花。她咧开嘴笑啦！12、池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。13、荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。14、小蝌蚪先长出两条后腿，再长出两条前腿，接着尾巴变短了，最后尾巴不见了，变成了会捉害虫的青蛙。15、取人之长，补己之短。16、虚心使人进步，骄傲使人落后。17、地球爷爷的手就是地心引力。 三、词语1、课本中出现的描写春天的四字词语（春回大地）（万物复苏）（柳绿花红）（莺歌燕舞）（冰雪融化）（泉水丁冬）（百花齐放）（百鸟争鸣）（春风拂面）（百花盛开）（和风细雨）（鸟语花香）（春暖花开）（五颜六色）（万紫千红）（蒙蒙细雨）（桃红柳绿） 2、其他四字词语（古往今来）（千山万水）（诗情画意）（四面八方）（夕发朝至）（飞驰而过）（各种各样）（自言自语）（山清水秀）（万里无云）（南来北往）（湖光山色）（没完没了）（欢歌笑语）（东张西望）（引人注目）（令人难忘）（千军万马）（五花八门）（三言两语）（七上八下）（一五一十）（十全十美）（一心一意）（三心二意）（三三两两）（百发百中）（一石二鸟）（千方百计）（百里挑一） 3、ABB形式词语：（亮晶晶）（凉冰冰）（绿油油）（兴冲冲）（胖乎乎）（水灵灵）（懒洋洋） 4、AABB形式词语：高兴高高兴兴 大小大大小小 多少多多少少 红火红红火火 许多许许多多 来往来来往往干净干干净净 明白明明白白 快乐快快乐乐5、飞来飞去 走来走去 跑来跑去 跳来跳去 游来游去 跳来跳去 6、又香又甜、又大又圆、又高又大、又细又长、又白又胖、又大又红7、鸟蛋凉凉的凉凉的鸟蛋 小路长长的长长的小路 小草青青的青青的小草 花儿红红的红红的花儿8、（把地翻松）（把白菜吃完）（把窗户打开）（把门打开）（把字写好） 9、反义词：（是非）（长短）（好坏）（冷热）（前后） （胖瘦）（美丑）（黑白）（左右）（东西） （南北）（高低）（新旧）（天地）（远近） （外内）（无有）（慢快）（老少）（里外） （早晚）（来去）（高矮）（爱恨）（明暗） （忙闲）（笑哭）（出入）（日月） （水火） （开关（先后）（分合）（诚实虚伪）（冷淡热情）（黑暗光明） （失败成功）（安全危险）（虚心骄傲）（炎热寒冷）（凉爽温暖）10、“的”字短语碧绿碧绿的（叶子、荷叶、小草、菜地）雪白雪白的（棉花、梨花、贝壳）火红火红的（太阳、花儿、朝霞、高粱） 金黄金黄的（落叶、麦田、油菜花、稻子） 青青的（假山、草地） 亮晶晶的（眼睛、水珠、宝石、） 绿绿的（草坪、小草、叶子、荷叶） 弯弯的（小路、月儿、小船）（有趣的问题）（难忘的日子）（满意的笑容）（美丽的风景）（精彩的球赛）（雪白的贝壳）（高远的蓝天）（挺拔的松树）（茂密的松树林）（会心的微笑）（透明的翅膀）（淘气的娃娃）（美丽的夏夜）（可口的松果）（闷热的天气）（多彩的季节）（宽宽的街道）（高高的楼房）（鲜艳的红领巾）（美丽的衣裳）（快乐的时光）（轻巧的桥、结实的桥）（精彩的节目）（快乐的节日）（了不起的创举）（温暖的春天）（炎热的夏天）（凉爽的秋天）（寒冷的冬天）（胖乎乎的小手、红润润的小手）（小小的鸟蛋、凉凉的鸟蛋）（大大小小的船）（轻轻的步子）（青青的小虾）（香甜的水果）（美丽的家乡）（高兴的表情）（可恶的蚜虫）（圆圆的小虫）（大大小小的鱼、船）（欢快的歌）（热心的大象、又高又大的象）11、“地”字短语：（仔细地看）（笔直地站）（轻轻地送还）（慢慢地走）（认真地清扫）（懒洋洋地晒太阳）（慢吞吞地说话、走路、写字）（兴冲冲地走进来、跑过来）（着急地说）（惊奇地问）（快活地游）（悄悄地离开）四、句子： 1、大象的身子像堵墙，腿像四根柱子，耳朵像扇子，鼻子像水管。 弯弯的月亮像小船，像香蕉，像眉毛，像镰刀2、每个松果都那么香，那么可口。 海那么蓝，那么宽。 平原那么平坦，那么宽广。 山那么高，那么青。 西瓜长那么大，那么圆。&a, mp;n, bsp; 苹果那么香那么甜。3、我正忙着捉虫子呢！ 我正忙着做作业呢！4、瓶子里的水渐渐升高