XX大学生毕业登记表自我鉴定

1 / 3 篇一 时间如箭，转眼间已站在面临毕业的门槛上，回首珍贵的大学校园生活生涯和社会实践生活，有渴望、有追求、有成功也有失败，我始终以提高自身的综合素质为目标 ,以自我的全面发展为努力方向 ,树立了正确的人生观 ,价值观和世界观 ,不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。 在学习上，严格要求自己，凭着对知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学 ，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，作到了理论联系实际 ;除了专业知识的学习外，还注意各方面知识 的扩展，广泛的涉猎其他学科的 知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生。 在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好处事原则，能与同学们和睦相处 ;积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历生而不懈奋斗。 即将踏上社会的我，将会体验到实践出真知的道理。&论是灰色的，生活之树常青 &，只有将理2 / 3 论付诸于实践才能实现理论自身的价值。也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。 同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能锻炼人的品质，展现人的意志。 现在我拥有年轻和知识，我可以用热情和活力，自信和学识来克服毕业后生活和工作中的各种困难，用自己的学习能力和分析处理问题的协调去完成今后的美丽人生 ! 篇二 大学，为了学什么 ?学识 ?学问 ? 4 年前我刚刚踏进这所学校的时候是这么想的。我很感激大一的班主任杨汝波老师，给当时迷茫的我们打了一剂强心针。为我们的大学生活拉开了新的热情如火的篇章。他的支持一直是我们 最初努力的源动力。我一直认为后来我性格里的极度严谨、极度认真的成分源自杨老师的言传身教。 回顾大学 4 年，基本上干了 4 件事情。而这 4 件事，都可以总结成一件事：探索未知的可能。 大一基本上是做班干，研究团队管理。大二时我开始跃跃欲试，学了一些领导力方面的知识，将自己成功策划成我们专业 200 多位同学的领导者。从管理者向领导者角色的成功转变也反过来给了我极大的自信。大三，一边看着市场营销和广告的书，一边摸索着创建一个宿舍内的品牌。 大四，由沟通能力这条线索慢慢开始了解一些心理学3 / 3 的知识。 而这些，竟 然神奇般的和前年的所学相辅相成，使得我对之前的学习有了更深刻的理解。 好奇心是人前进的动力，我一直极度想了解自己，想知道自己的极限在哪里。大学 4 年间，通过不断的蹭课，看书，我有意识的探索各种未知的可能。凡是我没接触过的我都想尝试。我也很拧巴，我至今都还没想明白管理学课上，纪老师讲的 &好 & &趣 &区别。大学的 4 年里同样遇见了很多和自己一样，有着浓郁个人特色的人，他们给了我非常深的刺激。例如非常有主见的徐 一就开始创业非常成熟的李 肃的有点 吓人 却 很 有 竞 争 力 的 刘 意 气 风 发 的 杨 意&以前我一直认为活着是为了完成某一项伟大的工作，向死而生。而大学是为了学