家长会发言稿尊敬的各位家长12班.doc

尊敬的各位家长：你们好！我是高二12班班主任，还有我们高二12班的张婷和戚静如。 非常感谢您于百忙之中来参加这次家长会，此刻您应该为自己的孩子感到骄傲与自豪，因为他们正在就读的是文科重点班！ 召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。我希望也相信，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！就班级情况做下汇报一：班上情况 我们班共有学生74人。男生15人,女生59人，住校生18人。本期以来，已经形成了默契的师生合作关系，整个班级同学之间的友好关系、师生之间的良好融洽关系，都在积极地推动大家的思想、学习和能力等向前进步。二：第一阶段成绩情况1、 600分以上的有张婷同学641分 牟双武641分2、550分到600分的有：朱伟587分 向敏 586分 何娟 583分 罗冬梅569分 杨乔567分李希锐565分 吴茜宇565分 戚静如564分 祝佳561分 张智玲558分 庄子杨557分 余美霞557分 贺齐慧556分 罗开元556分 谢丽梅552分3、500分到550分的有：吴秀娟548分 王瑜546分 陈雯雯544分 王佳敏544分 高佩云543分 向姝洁 539分 吴红颖538分 曲晓俸 537分 史文利 536分 朱宇 536分 罗惠532分 杨玉洁530分 付晓岚529分 何鑫杰526分 黄苑原526分 龙姝妤525分 肖海燕522分 杨丝裕521分 涂霜521分 杨莲琪520分 余蓉519分 谢彧婷514分 虞韵诗503分 张思路500分4、460分到500分的有：廖园鑫498分 马小羚496分 陈韵西493分 卢秋燕492分 李琪琳491分 胡太平487分 钱璐483分 谭诗瑜482分 钟美麟479分 邓靖雯473分 彭薪吉470分 朱旭芹470分 邱思毓463分 曾超462分 周瑞予460分5、这次一阶段考试进步大的有如下同学进步了三十名以上的有：向姝洁进步了33名 马小羚进步了34名 邱思毓进步了44名 曾超进步了103名 余建林进步了33名 尹子暹进步了51名 吉怡婷进步了45名进步了20名以上的同学有：吴茜宇进步了21名 余美霞进步了25名 王瑜进步了26名 陈雯雯进步了21名 王佳敏进步了27名 高佩云进步了22名 曲晓俸进步了25名 张思路进步了24名 卢秋燕进步了20名 孙仕林进步了24名 其余进步的同学有：张婷进步了2名 朱伟进步了2名 向敏进步了2名 罗冬梅进步了4名 杨乔进步了11名 李希锐进步了5名 祝佳进步了4名 张智琳进步了19名 庄子杨进步了9名 罗开元进步了3名 吴秀娟进步了17名 付晓岚进步了8名 何鑫杰进步了5名 黄苑原进步了15名 龙姝妤进步了15名 谢彧婷进步了17名 廖园鑫进步了16名 陈韵西进步了4名 李琪琳进步了6名 邓靖雯进步了8名 彭薪吉进步了18名 陈可馨进步了1名 刘艳梅进步了17名 曾圆杰进步了1名 李凯伦进步了8名 方行鉴进步了8名这些同学的进步与父母的关心教育是分不开的 这次考试退步了的同学有：杨玉洁退步了4名 肖海燕退步了10名 杨丝裕退步了27名 涂霜退步了23名 虞韵诗退步了10名 胡太平退步了5名 钱璐退步了14名 谭思瑜退步了35名 钟美麟退步了46名 朱旭琴退步了32名 周瑞予退步了7名 彭瑞雪退步了56名 蒋钰姝退步了29名 廖丹退步了29名 李晏妤退步了32名 李其龙退步了22名 邓佳果退步了7名三：班级的其他一些情况除了这一次的一阶段考试之外，我们班上在这一次的运动会上同学们积极参与在运动会上取得了优秀新闻奖的荣誉，向敏也在5000名的跑步比赛中取得了优异的成绩。不仅在运动会中也在班级平常的学习生活中我看到了我们班级同学十分团结的一面，他们相互帮助相互进步。在前几天的跑操运动比赛之中我们班上的同学们团结进取获得了跑操比赛的年纪第四名从这一点看的出我们班上的同学们很有上进心对于班级的集体荣誉也很上心和看重。四：几点建议 下面我向各位家长谈几点建议，与大家共勉： 一 是加强沟通。我们的任课老师积累了许多宝贵的教学和管理经验，工作态度和作风也比较过硬，认真负责，兢兢业业，精心设计着每一堂课，批改每一次作业，认真辅导学生耐心地解答学生的每一个疑难问题，我们不怕学生的万万次请教，就担心学生不来问一次。 而我们家长呢，也要拿出时间、蹲下身子，和孩子交流，和孩子谈心里话。不要总是拿工作忙，职业是不教育等作为借口来疏远孩子。二 是关注学生学习的过程，关注学习习惯和学习能力的培养，而不只是关注考试成绩。不以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的子女学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。 很多家长送学生上学，目标太明确，考高分，上大学是唯一的目标。因此，他评价学校只看学校的升学率，评价学生只看成绩单。至于学生的学习习惯、生活能力、交往能力、心理健康等方面都不关注。其实，对于一个人来说，会做人比会读书更重要；情商比智商更重要；心理健康比身体健康更重要。有些家长，学生一次考试不好就生气，可是，学生存在严重的思想道德行为习惯问题却无所谓。这是非常有害的，我强调关注学生学习过程，是因为能力的培养、习惯的养成就在过程之中。当然，我们并不是不关注结果，但我关注的是大结果，而不是一次考试的结果。抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学的安排学习、适量的家务劳动（劳动是教育人的较好方式，只有劳动，他才懂得来之不易，懂得珍惜）等。 三 是尊重学生，尊重个性。科学的分析子女的成绩档案。不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。正如世界上没有两片完全相同的树叶一样，每个学生在这个世界上都是独一无二的，每个人都有他自身的身心发展过程。千万别挫伤孩子的积极性，让孩子对学习充满信心，在学习中享受乐趣。 让我们回忆自己刚生下孩子时的那种骄傲，像相信自己的孩子一定会说话走路一样相信自己的孩子肯定能学好的。在孩子们力有所不能及的时候耐心地等待。就像耐心等待孩子迈出一步再迈出一步那样，心急不是办法，粗暴只会伤了孩子的心。千万别吝啬你的奖赏，一句话，一个眼神，一件廉价的小玩具，不需多少钱，却能收到金钱买不到的效果，为什么不去做呢？ 曾有这么一幅漫画，孩子坐在地上哭，父母在旁边捶首顿足，父母说：“我们把心肝都给你了。你还要我们怎么样呢？”孩子说：“你们生我的时候怎么不要张使用说明书呢？” 是啊。家电什么的都有使用说明书，不按说明书操作会出问题的。而我们的孩子没有使用说明书，就要我们去仔细了解他的性格特点了，打骂绝对是错的，伤了孩子自己更伤心。 我们中国的家长，这个手指头（食指）最发达，动不动就指着孩子骂，“你怎么这么不听话！你怎么这么笨啊！滚到一边去！再这样你去讨饭算了！”孩子在惊吓中长大，哪来的自信心呢？没自信能做好什么事呢？有的家长跟我说：“我那孩子我说一句他顶十句，一点都不听话。”其实动物在受到威胁的时候是处于格斗状态的，人是高级动物也不例外，你骂孩子，孩子处于紧张状态，他会有一种自然的自我保护心理，顶撞很正常，而且这时候他很难接受人家的说教。我们应该换一种方法，把食指变成拇指，常夸孩子。 在行政圈流传着这么一句笑话：“说你行你就行不行也行，说不行就不行行也不行。”在行政圈是一句笑话，对我们教育孩子来说这是一句确确实实的真理啊，你常夸孩子这个好那个不错，你会发现他真的变好了，你要是天天责骂孩子这不行那不行，你的孩子会越来越差的。别怕夸孩子他会骄傲，如果他没达到第一怎么会骄傲呢，他只会不断进步。 记住。教育孩子的时候要用拇指别用食指。 真正成功的教育是让每个学生成为他自己。 孩子有独立的人格，有个性，有他自己的兴趣特长和爱好。可是，多少家长不承认这一点，他们把孩子当作自己的克隆人。自己今生不能实现的理想，要让孩子去实现。自己今生成功的地方，孩子一定也要成功四、关于通讯工具和娱乐工具的问题，在学校是明确规定不能够使用手机、mp3、m