成就最好的我,让世界因我而美丽演讲稿.doc

成就最好的我，让世界因我而美丽你读过这样一本书吗？它创作于一百多年前，到今天却仍然脍炙人口。俄罗斯、日本等政府曾要求本国公职人员人手一册，美国前总统布什也把它赠送给自己的部署。还有很多国家为培养公职人员的职业操守，也将它列入必读书目。这本书就是致加西亚的信。书中讲述的是一个真实的故事：1898年，美国与西班牙战争爆发后，当时的美国总统麦金莱为得到古巴将军加西亚的合作，必须尽快派人送信给他。罗文一个普通的陆军中尉，接受了这个任务。虽然他对加西亚的藏身之处一无所知，虽然他知道此去必凶多吉少。可他没问任何问题，没提任何要求，接过信就出发了。整整3个星期，他昼夜兼程，徒步走过了沼泽地、森林，翻过无数崇山峻岭，历经千辛万苦，却从未有过一句抱怨，从未想到过放弃。最终完成了这一使命。故事很简单，但罗文的送信人精神却引发了全世界几代人无尽的思考。所以中共中央下发了公民道德建设实施纲要，里面提出的基本道德规范中，“明礼诚信”深深的触动着每一个人的心灵。曾子杀猪为一信字，抗秦救赵名扬四海，同仁堂三百年金字招牌不倒是诚信，刘皇叔因诚信打动了诸葛孔明成就霸业。然而随着人们物质生活水平的提高。在我们身边缺失诚信的事情时有发生：杀人奶粉造出大头娃娃，模特大赛出现人造美女，虚假广告横行天下；劣质商品充斥市场； “豆腐渣”工程造成无数人间悲剧记得在黄宏小品聪明的丈夫里，有这样一句经典台词，他说本来人的眼睛是黑的，心是红的；但是眼一红，心就黑了。大家在扼腕于社会转型期人心不古，见利忘义的同时，诚信品质尤为重要。人无诚信不立，国无诚信不兴，诚信是个人的立身之本，民族的存亡之根。时代呼唤诚信，国家呼唤诚信，教育更呼唤诚信。学校是塑造人格的重要园地，俗话说的好：好的开始是成功的一半，如果老师们能用自身的素养和做法感染学生，言传身教。结果一定是事半功倍。倡导诚信不需要有惊天动地之举，在我们生活当中，在每个人履行职责同时，处处都显露着我们的光辉。我们实验小学二年级组的徐莲花老师是我们每个人都敬佩的老大姐，对待学生如自己的孩子，对待同事，就像自己的姐妹兄弟。他们班有一个叫马启瑞的小男孩，非常淘气，他的父亲又因为车祸而身亡。失去父爱的小启瑞渐渐变得放荡不羁成绩一落千丈，徐老师看在眼里，急在心上，为了帮助他，徐老师把个子很高的马启瑞调到了第一座，并且对他无微不至的关心和照顾，从那以后，马启瑞变得懂事了、爱学习了。马启瑞的母亲知道后，非常感动，为了感谢徐老师，她在一个日记本里夹了一张二百元的购物卡给了徐老师，徐老师收到后，她把日记本作为奖励给了马启瑞，那张卡他也还给了家长，她说：“每个学生，都是我的孩子，关心每个孩子是我们作为老师应该做的。把它拿回去。”我们实验小学有一个人人敬佩的老大姐，他就的徐莲花老师，徐老师班里的高原现在已经升入三年级，他的母亲得的是间歇性精神病，父亲也不知道什么原因杳无音信。母子俩和姥姥一起生活，生活非常贫困，徐老师知道情况后，就想各种办法帮助高原，他利用下班时间给孩子补习功课，还把亲戚家孩子穿剩下的衣服用过的文具盒等学习用品都拿来给高原。在徐老师的帮助关心下，高原快乐的成长。孩子的姥姥为了感谢徐老师，给她又是拿菜、又是拿水果，徐老师都一一拒绝了。2014年冬天，高原的妈妈双手捧着一个什么东西来找徐老师，打开手一个新鲜的冻得当当的树柿子摆在徐老师面前，她非得送给徐老师。徐老师摸着高原母亲那冻得冰凉的粗糙的手，热泪盈眶。后来，高原的姥姥告诉徐老师，这个柿子就连高原想吃，他妈妈都没让，非要给徐老师留着。有些家长为了感谢徐老师对孩子的关爱，有时会送来购物卡或礼品，徐老师都一一退了回去。她说：“每个学生，都是我的孩子，关心每个孩子是我们作为老师应该做的。它们拿回去。”送人玫瑰，手留余香。付出是一种爱心，但爱心比付出更值得拥有。责任是一种能力，但责任比能力更重要。在这些平凡人的身上，他们用爱呵护着每一个孩子。这些普通的老师，他们只是做了一件件他们应该做的事。但我认为，他们的人生是幸福的，他们的人生是有意义的。因为他们用实际行动诠释了“学高为师，德高为范”这一诺言。作为实验小学的教师，我们别无他求。社会培养了我，我们心怀感激，服务于社会，我们甘愿奉献。为了孩子的明天，为履行对家长对社会的职责承诺。我们无怨无悔。正是因为有了这样的一位位平凡而伟大的老师，在他们的教育与感染下，在实验小学的孩子们身上，也处处放着光彩。有人说凌源的的卫生环境差，还有人说凌源人的素质差，我想大声的告诉大家，你们错了。就在辽宁电视台一次文明城市的采访录像中，他们记录下了这样的一幕。在实验小学的门口，一位接孩子的家长把吸完的烟头随手扔到了地上。几名小学生同时走过去向扔烟头的男士鞠了一躬，对他说：“叔叔，麻烦您把烟头捡起来好吗？”这位先生先是楞了一下，继而显出一脸的不悦，可是当孩子们一双双纯真的眼睛看着他，其他家长异样的目光向他投来时，这位扔烟头的男士窘迫到了极点，很不情愿的捡起了烟头。孩子们礼貌的向他说了声“谢谢”之后，又把周围几个烟头拾起欢快地送往垃圾箱，首孝悌，次谨信，泛爱众，而亲人。凡出言，信为先，实验小学作为凌源市的国学小学，信手拈来都会给人们带来感动。2014年的冬季，三年级的王潇同学在回家的路上拾到了一个钱包，钱包里有现金若干元，银行卡十几张。王潇同学知道失主一定非常着急，他没有离开，而是在原地等候失主，就这样，他在凛冽的寒风中等了失主将近一个小时。在这之间有很多人来冒领钱包，聪明的小王潇用了各种办法巧妙地识破了。失主为了感谢王潇，给学校送来了感谢信。还有一次，一个三年级的小男孩去超市买本，少拿了一角钱，售货员阿姨说不要了，可是第二天小男孩还是把一角钱还给了超市。今年的春季运动会上，二年三班的翟新宇同学在托球比赛中，中途球掉了，他把球捡起来，返回球落地的地方重新跑，虽然他在此次比赛中跑了最后一名，但是他的举动让校领导和全体老师和同学为之感动，王书记亲自为他颁发了最佳诚实奖。教学楼的走廊书橱里摆满了各色有趣的书，可是从来不会少一本。好几千人的校园没有一个垃圾桶，可是操场找不到半片纸屑。因为孩子们已经养成了你扔我捡的的好习惯。其实诚信对于我们来说不仅仅是诚实守信，更多的是一种人格，一种责任。虽说这些都是一件件小事，但从这些小事的身上，我们可以看到祖国的未来，社会的希望。我们相信，这样的孩子走向社会，也一定是一个讲诚信的好公民。陶行知说：“千教万教，教人求真，千学万学，学做真人。”丰子恺把人格比作一只鼎，而支撑这只鼎的是：思想-真，品德-美，情感-善，只有“三足鼎立”，真、善、美和谐统一，才能为人师表。教育实践告诉我们，诚信教育不能仅仅是空喊口号、光说不做的，身教重于言教。教师应首先做到诚信，以自己的一言一行履行诚信，把诚信的种子播