泗阳育才家长会发言稿.doc

二（14）家长会发言稿郭金明流程：1、国际部、小学部专题片2、班主任汇报A、班级结构、人员配备、3、和家长教育中交流一些体会4、奖状发放5、节目欣赏。6、午餐离校一、致欢迎词尊敬的各位家长：大家好！我代表二14班9名任课老师、59名天真的孩子，欢迎你走进了二（14）班的教室，感谢您百忙之中抽出时间来参加这次家长会，祝您度过一个愉快而充实的家校交流会，时光荏苒，我们相处也有2年多了。在这2年多的时间里，我们的孩子发生了很大的变化。今天我们坐在一起，共同地讨论和交流关于孩子的学习和生活的问题。作为孩子的班主任，在交流之前我得感谢各位家长这半学期来对我工作的支持，对学校工作的支持。今天我们召开这个家校交流会，主要目的是希望家长多了解孩子的在校表现，也希望我们家长能进一步配合老师的工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩，让他们的明天更灿烂！二、学校介绍（略 重点介绍校本特色，捎带国际部）我们学校是一所高起点、高品位的现代化学校。教学设施完善，教师工作认真，他们在用爱心实践着学校“没有教不好的学生”的这一办学理念，同时在“修德育人，全面发展”的办学宗旨导航下，有探索出“张扬个性，学有有优长”的特色办学之路。学生们的心灵得到了舒展，个性与特长得到了培养。育才双语，不仅是一个环境优美，充满现代化气息的校园，同时还是一个注重素质教育与现代教育探索与实践的特色校园。确立了“质量立校，科研兴校”的意识，不断突显标准班教学，特色化教学，趣味英语教学、计算机辅导教学，等办学亮点。每天20分钟的写字课，20分钟的口语课，3分钟的演讲课等校本课程的开发，拓宽了学生的个性发展空间，把二胡、竹笛、葫芦丝、电子琴、舞蹈、书法、绘画等兴趣课程排入课程表，实现了人手一件乐器，千人合奏乐器的壮观场面。下学期我们的孩子将在接触音乐的基础上学习葫芦丝，18个兴趣提高班，给孩子们搭建了一个充分展示自我的舞台。学校成为了孩子们探索求知的学园，健康和谐的家园。长风破浪正逢时，直挂云帆达新意，永不满足的育才人正满怀豪情的搏击教育改革的万里长空，谱写育才双语学校的新篇章。三、班级老师介绍班主任、数学老师郭金明老师，任校教科室副主任，作为一名年轻的教师，努力实现自己的教学理想，切身关爱每一个学生，不但关心学生的身体健康，更加注重学生的身心发展，努力为学生创立良好的学习环境。郭老师的课堂生动活泼，深受学生的喜爱，经常利用课余时间辅导学生，绝不让一个孩子掉队，在郭老师的带领下，本班成绩一直名列前茅，孩子们也养成了很好的学习习惯。语文老师吴云，很注意自身的品德行为，努力给学生树立一个良好的榜样，尽量的在中学生面前以高标准要求自己，不管在课堂里还是在课外都努力塑造一个良好的形象。而面对小学生时则有所不同，课堂上严格要求自己也严格要求学生，但在课外又努力与学生做朋友，用心与他们沟通，希望能真正了解他们的所想所爱。未来路漫漫，相信在今后的工作学习中，在教育的路上她越走越好，面而不失风格。英语老师唐小会，唐老师是一位经验丰富的老教师，唐老师使孩子们对英语产生了浓厚的兴趣，生动的课堂震撼着每一个人的心灵。唐老师还是大家的知心姐姐，孩子们有很多事情都愿意跟她交流、交心。建立了良好的师生关系。四、班级介绍班级管理模式：值日班长制度：保证每个孩子在学习上和生活上拥有均等的表现和展示舞台，通过值日班长报告引导孩子关注、关心、关爱身边人和事。6个副班长：6个部长6个副部长：我对本班的班级情况作一个简单的介绍。这个班级的学生都是我从一年级一直带上来的。在过去的一年半里，我是亲身感受他们的点滴进步，目睹他们的茁壮成长。从刚进一年级的茫然无知到现在的自知自觉；从一年级的事事需要老师的帮助，到现在的独立自主；从一年级的年幼无知到现在的懂事有礼貌，这些事例不得不说是我们孩子的一大进步。在每个星期的德育作业上，有很多的家长都会主动的表扬、鼓励自家的小孩在某个有方面进步了，每当看到这些我都很欣慰，我们都明白我们的孩子真的长大了，真的进步了。正是因为有这样一群懂得上进的孩子，所以我们的这个集体是一个班风正、学风浓的集体。在这个温暖的大家庭中，每个孩子都能快乐地学习、快乐地生活。他们的集体荣誉感很强，人人都争着为集体做事，为集体争光。在这个集体中，人人有事做，事事有人做。他们不怕苦，不怕累，个个都是好样的。表现在课堂纪律一直都在进步当中，大部分的学生都能坐端正认真听讲；积极动脑筋。做作业也比以前自觉多了，效率高了很多，学习习惯好了很多。大部分学生都形成了良好的行为习惯,他们能遵守学校纪律，关心班级。就是因为有了这群能干，懂事的孩子，所以在这学期的几次模拟考试中，我们班的成绩都是名列前茅的，这都要感谢在座的各位家长把这么优秀的孩子送到育才来。在这些优秀的孩子当中，我们班的：徐子炜、陈舜、徐可研、李子萌、徐天成等是我们班的班委干部，他们以身作则，帮老师管理班级纪律，检查同学的作业情况，他们俨然是一位真正的小老师，真是老师的好帮手。在他们的带领下我们班的每一个小朋友在自己擅长的领域都有了很大的进步，以下就是我们班的优秀人才：爱动脑筋的“小博士”：张天宇、张毅恒、朱元成、陈辉、张大卫、张弛学习模范之星：学习进步明星：喜欢画画的“小画家”： 陈舜写字漂亮的“小书法家”：大胆发言的“小演讲家”：在这些优秀孩子的努力下，我们二（14）班会越来越好！五、三大节日和班级特色（运动节、英语节、贸易节）读书与思维结合课件六、学生习惯的培养对于二年级学生来说，重点是培养学生养成良好的习惯，著名教育家叶圣陶曾经说过：“积千累万，不如养个好习惯。” 可见习惯是如何重要，学生一旦形成不良生活习惯，在学习中，在生活中，甚至在今后的人生道路上，都很难让他人接受，从而处理不好人际关系。儿童良好的学习习惯更是重要，成绩好的学生和成绩差的学生最大差别，就是他们学习习惯的差别。一个人良好的学习习惯，会让其受益终身，而不良的学习习惯，会使一个孩子一直都碌碌无为。习惯是一种顽强的力量，它可以主宰人的一生，它可以决定一个人的命运。习惯有多种表现形式，有学习习惯，阅读习惯、生活习惯，卫生习惯等等。而这些良好的习惯都要养成，是很需要学生的毅力。下面就如何培养良好的习各位家长商讨一下 ：（一） 学习习惯的培养 常有家长说：“孩子做事效率低，做作业动作慢，一边写一边玩。”大家都知道集中注意力学习的重要性。只有善于集中注意力了孩子学习起来才比较省劲，效果较好，也因此有更多的时间来休息和娱乐。1训练孩子善于“听”的能力 “听”是获得信息、知识的重要途径。会听讲对学生来说是相当重要的，因为老师多半是以讲解的形式向学生传授知识。父母可以通过听来训练孩子的注意力，比如父母可以鼓励孩子用自己的话来描述听到的内容，从而培养专心听讲的好习惯。2给孩子一个安静的学习环境 孩子的书桌上除了文具和书籍外，不应摆放其他物品，以免分散他的注意力；抽屉柜子最好上锁，免得他随时打开，在没有完成学习的情况下去清理抽屉；书桌前方不应张贴吸引孩子注意力的东西。 3要求孩子在规定的时间内完成作业 如果作业太多，可以分段完成。有的父母因为孩子注意力不够集中而在旁“站岗”，这不是长久而行之有效的办法，因为长期这样，会使孩子产生依赖心理。父母应该培养孩子在规定的时间内独立的完成作业，并让孩子养成自己独立检查的习惯，这样孩子考试的时候才能在规定的时间内完成答卷，再通过仔细检查，这样孩子也就会考出让家长老师满意的答卷。此外，孩子的注意力跟情绪有很大关系，因此父母应该创造一个平和、安宁、温馨的学习环境。声音嘈杂的环境，杂乱无章的屋子，不正常的家庭生活，所有这一切都会严重影响孩子的注意力。 4要求孩子在一定时间内专心做好一件事情 父母要注意培养孩子在某一时间内做好一件事的能力。对于家庭作业，父母要帮他安排一下，做完一门功课可以休息一会儿，不要让孩子太疲劳。有些父母觉得孩子动作慢，不许孩子休息，还唠叨没完，使他们产生抵触心理，效果反而不好。 （二）、阅读的习惯 从终身学习的角度来看，阅读习惯跟随并影响人的一生。阅读不仅仅指教材，更多地是指课外读物，如童话、寓言、文史、常识书籍等。阅读又可分默读、朗读、背诵等。默读是个人学习的最主要的方式，它主要是眼脑协调一致，注意力集中。大量阅读是提高孩子能力，发展孩子智力的重要途径。如何培养孩子良好的阅读习惯? 1、创设良好的家庭读书条件 一个家庭有没有书，孩子是不是经常能接触到书，这与孩子是不是喜欢阅读有着很大的关系。如果条件允许，只要是对孩子阅读有益的书籍，家长可以先买好，放在孩子每日见到的地方。天长日久，孩子每天所见都是书，随意翻翻，慢慢就会对书籍产生兴趣。 2、家长要成为孩子读书的伙伴 身教重于言教，只有热爱读书的家长才能培养出爱读书的孩子。家长首先要喜爱阅读，懂得阅读的方法，了解书籍的内容，这样才能指导孩子阅读，用自己的行为潜移默化地带动孩子喜欢阅读。培养孩子养成阅读习惯的初期，最重要的是要多读文章给孩子听，这样不仅可以延长孩子有意注意的时间，增加孩子的识字量，激发孩子的想象力，促进他们的情感发育，更重要的是可以培养他们读书的兴趣，从而使学生自觉自愿地想去读书。3、调动孩子阅读兴趣(1)悬念调动法。在读书时，留下悬念给孩子。听家长读了精彩的文章，却缺少结尾，悬而未决的情节催促孩子自己急切地去寻找问题的答案，慢慢他会挣脱家长的扶持，自己自由地畅游于书海，寻求他的精神家园。(2)故事梗概法。家长先把故事的大意讲给学生听，引导孩子进行阅读。例如引导孩子阅读笛福著的鲁滨逊漂流记。事先，家长将故事的大致内容简单地向孩子介绍，孩子听了有趣，就会自己去阅读此书了。(3)电视辅助法。社会上流行的电视剧往往会对孩子的阅读造成相当大的影响，家长如能抓住机会，因势利导，趁机向孩子介绍相应的读物，学生阅读的兴趣会比较大。例如中央电视台播出水浒传后，在社会上引起了较大的反响，对孩子们也产生了较大的冲击，他们常常讨论剧情的发展。针对这种现象，家长和孩子一起读水浒谈谈一百零八将，孩子们边读边思，边读边议，会收到良好的效果，苟子曰：“不积跬步，无以至千里。”孩子养成了良好的阅读习惯便会轻松面对语文学习，助益颇大。(三)、生活习惯一个人的成功是20的智商+80的情商，从小要培养学生不仅仅是学习的习惯，还要关注学生的文明的习惯，卫生的习惯、劳动习惯等等，生活中，工作中，学习中每个细节充分体现每个人的习惯，这些习惯也充分体现出一个人的素质和修养。这些良好的习惯可以从日常生活的琐事来培养。（1）合理安排作息时间学会珍惜时间生活有规律，能够培养学生良好的意志品质，防止孩子懒懒散散。家长可与孩子一道，共同制定一个作息时间表，将早晨起床后一直到晚上就寝这一天的活动作出科学的安排。作息时间一经制定，便要求孩子严格执行，家长也应以身作则做出表率，以使孩子养成按时作息的好习惯。现在天气比较冷，发现其他班级总会有些孩子早上迟到，当然我们班没有这样的情况，各位家长都能准时的把孩子送到学校，其实各位也可以细想出孩子迟到到底是孩子原因还是家长的原因。家长要培养孩子按时起床的习惯。如果孩子晚上睡得早，有了充足的睡眠时间，第二天早晨是容易被唤醒的。常此以往，孩子良好的作息习惯就自然而然的形成了。（2）培养孩子养成良好的卫生习惯孩子是否养成良好的卫生习惯，既影响他的身体健康，又影响他在孩子群体中的形象，影响孩子的自尊心。因此，家长应高度重视对孩子进行良好的卫生习惯的培养。例如：督促孩子勤理发，勤洗头，勤洗澡和勤剪指甲、勤换衣服，每天携带纸巾等。在别的班级偶尔会发现孩子上厕所说没有纸，老师只有帮忙向别的小朋友借给他，我们班的家长都是比较细心的，这方面做的都比较好。学校为了督促孩子养成良好的卫生习惯，特地再星期五的早上安排老师到个班教师检查孩子的卫生情况，再次也感谢各位家长对孩子的付出，我们每周的卫生检查成绩都很高，感谢各位家长对我工作的支持与理解。家长朋友还要注意教育孩子用餐时的文明与卫生，首先吃饭时不说话，中午在学校吃饭的孩子都知道，每次吃饭时把吃剩下的鸡骨头、剩菜放到桌子上，不乱丢乱抛到地上，等最后吃晚饭在把他们放到碗里面，还要把碗摞到一起，安静的等待老师，可是有许多老师就反映有这样一种现象，周三到周五孩子这方面做的还不错，星期天回来后周一周二就会有所反弹，所以星期天在家里面也恳请给位家长督促鼓励，不断强化，就会使孩子养成进餐的良好习惯。家长们还应该注意教育孩子讲究公共卫生。不随地吐痰，不乱扔废弃物，不随地大小便，不在书桌、椅、墙壁上乱刻乱画等习惯。家长应勤督促、多指导，多用语言鼓励孩子，一定会使孩子逐渐养成良好的卫生习惯。（3）培养孩子爱劳动的好习惯劳动是人类赖以繁衍、发展的基础，是人类的巨大财富。通过劳动，人们才能体验到生活的甘苦，享受到生活的乐趣。家长应该从小就培养孩子的劳动观点。孩子能做的事情，就放手让她自己做。总之、良好的生活行为习惯的形成并非一朝一夕就能形成，还需要我们在实践中不断总结研究，本着良好的习惯要反复抓、抓反复的原则，坚持不懈，持之以恒美国心理学家威廉詹姆士说：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”要想做一个优秀的父母，就应该给予孩子最好的礼物良好的习惯。七、家校沟通：为了让孩子更好的发展，以下几个方面还需要各位家长朋友的支持和配合：1、关于零用钱。对于走读班的孩子来说，零用钱是完全没有必要的，因为我们每位家长都会给孩子准备好一天的学习用品，如果孩子手里有钱了，就会到商店买一些玩具、卡片等与学习无关的东西，这样不仅浪费了钱，而且会给孩子养成不好的消费习惯，更会影响到学习，因为很多孩子在上课的时候会控制不住自己，把玩具、卡片拿出来玩。还有的孩子在家长不知道的情况下带钱到学校来，最后又弄丢了。所以，从各方面考虑，我们希望各位家长不要给孩子零花钱。2、关于学习用品的准备。在课堂上，我们时常会发现孩子要么在玩尺子，要么在玩橡皮，其实这并不能都怪孩子注意力不集中，因为他们手里的尺子和橡皮确实很容易让他们走神，不知道各位家长朋友有没有注意到你们家孩子的尺子是不是那种带迷宫的，橡皮是不是小猫小狗各种形状都有的。其实，学习用品的准备应该更多的考虑实用性，而不是美观性，不是说孩子喜欢哪种就买哪种，所以学习用品的选择需要各位家长朋友去决定。3、关于周末试卷。我们每周都会有一张试卷作为周末作业，这张试卷是对一周所学知识的检测和反馈，所以我们每周都要求家长在试卷上签字。在这一点上，很多家长没有弄清楚签字的目的和意义所在，家长朋友们该做的是把孩子的试卷从头到尾好好的检查一遍，然后和孩子一起订正错误的题目，孩子比较薄弱的地方给予适时的指导，让孩子把似懂非懂的题目真正弄清楚以后再签上家长姓名，这样才能真正起到家长督促和指导的作用。但我们也发现有不少家长没有检查孩子的试卷，更严重的是孩子的试卷上大片大片的空白题目，家长的名字却潇洒的签上去了，家长自身没有重视作业，你怎么去要求孩子重视，我们作为家长应该给孩子做好榜样。所以，我希望各位家长在以后的周末作业上能够多用点心，毕竟孩子的学习需要老师和家长的共同努力。4、关于德育作业。为了培养孩子良好的道德修养与生活习惯，我们每周都有一项德育作业，在每学期的开学初，我们学校就已经制定好一学期的德育计划。例如：帮家长做家务、整理房间、洗袜子、帮家长捶背、扫地等等。 这项作业要求家长能够陪着孩子一起完成。 通过家长的配合，让孩子享受关、关爱、孝顺长辈的过程，这也使是孩子成长的过程。良好的道德修养从小培养，良好的生活习惯从细节抓起。你们的态度会在第一时间以最快的速度传达给孩子。你们重视了孩子才会重视。希望在今后德育作业“家长的话”一栏中可以看到家长们隽秀的字迹。孩子优良品格的形成需