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家长会发言稿尊敬的各位家长: 大家好!首先请允许我代表五(1)班全体师生,对各位到会的家长表示感谢,感谢你们对我们工作的大力支持,大家能从百忙中抽出时间来参加家长会,说明对自己的孩子都十分关心。是啊,哪一位家长不“望子成龙”、“望女成凤”?又有哪一位老师不希望自己的学生有出息呢?我们家长、老师、学校都有一个共同的愿望:教育好他们!因此,我们走在了一起,此次家长会的主要目的也是希望家长进一步了解孩子们在学校的表现,加强老师与家长,家长与家长,家长与学生之间的联系。以便老师更有针对性的实施教育,教育孩子们做人与成材。从而促进孩子们更好的学习和成长,总之“一切为了孩子,为了孩子的一切。”我相信本次家长会一定能够取得圆满成功。 四年前,这里还是一所本地人办的“新世纪外国语学校”,几间由旧厂房改建的教室,破烂不堪。校内杂草丛生,乱石遍地,垃圾坑到处都是,全校才一百多个学生。 2008年三月,黄冈市民办教育专家“中华教育成功人士”高文先生来到兴仁县在原来的“新世纪外国语学校”地盘上,创办了黔西南黄冈实验学校,大胆改革、大胆创新、投巨资改造校园环境。从湖北黄冈和本地招聘了一大批优秀教师,采用湖北黄冈管理模式,湖北黄冈的教学方法,短短四年时间,黔西南黄冈实验学校校风正、教风好、学风浓。教学成绩斐然。在全县抽考、统考多次名列前茅,多人参加国家、省级竞赛获奖。在20102011下学期县抽考中,小学部:六年级语文一等奖、六年级数学一等奖、三年级英语一等奖、六年级科学科学一等奖、三年级品社一等奖、五年级语文一等奖、五年级综合二等奖、六年级语文三等奖、四年级品社三等奖、五年级英语三等奖。初中部七年级数学一等奖、八年级物理一等奖、七年级历史一等奖、七年级生物二等奖、七年级历史二等奖、八年级英语二等奖、八年级数学二等奖。中考成绩:九年级语文第一名、数学第一名、英语第二名、物理第二名、生物第二名、化学第二名、历史第二名、政治第二名、地理第二名。219人参考,5人过600分,167人达重点高中线,在兴仁县名列前茅,受到社会和家长的一致好评,学生由创办的一百多人发展到现在的两千多人。 一:现在我介绍本班基本情况 我们班有学生57人,其中男生45五人,女生12人。总体情况是男生较活泼,而女生相对文静,具体情况如下: 1、语文学习突出的同学有: 2、课堂上发言积极,思维敏捷的有:3、书写工整的有:4、课堂上听讲专心的有:5、成绩有很大进步的有:6、讲文明懂礼貌的有:7、英语成绩比较突出的有:8、生活自理能力强的有:9、爱清洁、爱劳动的有:10、需要加倍努力的有:以上取得的点点成绩跟我们五年级每一位学生的努力和在座的家长的支持都是分不开的,请允许我再一次向支持我们学校工作的、支持我这个班主任工作的各位家长表示感谢,我也真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲。二:存在的问题在取得成绩的同时,我也清醒的认识到存在着一些问题, 有的听讲不认真,上课爱做小动作,班上部分男同学太好动,自我约束能力较差,课下爱追逐打闹,安全问题令老师担忧。我是班主任,是五十七个孩子的当家人,对于每个孩子的安全,我是非常重视的,每次上课前都要讲几句,班会课上更是不停的重复,可孩子毕竟是孩子,他们是贪玩的,是好动的,有时一下课一阵风一样冲出教室,所以也恳请家长在家一定教育孩子要注意安全,在家、在路上、在学校都要安全第一!不要到危险的地方去,孩子是每一个家庭的未来和希望,所以安全真是太重要了,学校对安全教育抓的很紧,同时也需要您的配合,我们都希望每个孩子健康成长。再者就是部分同学做作业慢、书写不够规范、不能按时完成家庭作业。尤其是放月假的时候,有些同学根本就不看书。希望家长百忙之中多抽出时间关心一下孩子的学习,毕竟孩子的成长是一次性的,错过了便没有补救的机会。有些家长可能会说,我们不识字呀!我想,即使你不识字,只要你搬张凳子往他身边一坐,也是对孩子学习的一个重视。 教了快一个学期了,我觉得孩子们都很聪明,可是为什么同样拥有聪明的头脑,同一个班级,同样的讲课方式,为什么学习成绩差别那么大呢?我认为,这主要是学生的家庭教育方式不一样,造成了学习习惯差别大的后果,一个班里有52个人,52个人就有52种情况,要做到因材施教的确很难。所以恳请各位家长一定要重视对孩子的思想教育和良好的学习习惯的培养。 三:给家长的建议因为班级人数多,我的时间也有限,学生年龄也尚小,所以工作中不能面面俱到,这也是我心中最大的遗憾。实际上,学习习惯的养成,是一个日积月累的过程,孩子的每一点进步,除了老师的辛勤培育之外,家长的努力和付出也是至关重要的。学生的进步和家长的关注程度有很大的关系。家庭教育在孩子的成长过程中起着至关重要的作用,家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。不知各位家长有没有留心中央台的一则关于端洗脚水的公益广告,父母是孩子的榜样,榜样是最好的老师,榜样是最好的教育方式。说到这些,有的家长同志可能又会说我忙呀!说句实在话,谁不忙?您把孩子交到了我们老师的手中,我们不敢有丝毫的懈怠,教给他知识与学习的方法,教给他做人的道理,五十二名孩子这是一个庞大的队伍!有的家长可能又会说老师您多费心了,我费心那是我的职责所在,但如果单靠老师的力量是远远不够的,家长也应该积极的配合起来,帮助孩子养成良好的习惯,做到家校合一。有这样一个比喻,老师好比医生,父母好比护士,医生开药后,护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育,假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合,再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败,往往导致学校教育事倍功半。为此,我们必须在以下几个方面形成共识。 (一)要全面而准确地估计自己的孩子。这种评估不能过高,也不可过低,过高和过低都会导致家庭施教的不准确。错误和不准确的估计会影响孩子的学习成绩和学习情绪。有的家长在没有全面摸清孩子智力水平的情况下,单凭某一学科或某一单元的学习成绩就盲目断定孩子“不行”,还有的家长过高估计自己孩子的智力水平。农村有句古话叫“庄稼看人家的好,孩子看自已的好”,在自己的孩子很小的时候,怎么看都觉得很聪慧的,但到上学后,一比较就看到了差距,再到中学阶段就心灰意冷,这就是对孩子智力估计不准确造成的。作为智力好些的孩子的父母,一定要看到“人外有人,天外有天”。(二)要正确看待孩子的分数。时代变化了,人才的标准也在变化,分数不能决定一切,高分未必高能,只有素质综合、全面发展,有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。爱因斯坦初中未能毕业、爱迪生小学被称为笨蛋,他们却成为对人类贡献卓著的科学家、发明家;比尔:盖茨哈佛大学未毕业却能成为世界首富,因此我们应树立新的人才观。您的孩子学习成绩好,并不意味着思想好、能力高,您的孩子暂时学习成绩落后,并不意味着思想差、能力低。不能认为分数就是一切,考试分数高,要引导孩子不要自满,山外有山,人外有人;考试分数不理想,应该心平气和地与老师、孩子一起研究存在的问题。既要与同学比,更要与自己比,比较前后几次考试,看是否退步,原因是什么。比较各科之间的成绩,看哪科是弱项,多花些时间补上。 (三)要多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾 孩子们在日记中这样写道:“如果我考试成绩不理想,爸妈肯定会阴沉着脸,这对我的自尊心杀伤力是100%”。“我最不能容忍的是父母对我藐视的态度,那时侯我就想对他们说,你们有没有考虑过我的自尊心?你们以为我不想考好吗”“我惧怕考试,怕回家看到爸爸失望冷酷的脸”,多听听孩子的心声,不要一味地去斥责孩子,帮助他们分析存在的问题,寻找对策,那样孩子才不至于产生逆反心理,才愿意和你交流。面对行为习惯差的孩子,家长不应该一味的责备,更不应该放弃。要多鼓励,给他们以自信,培养他们积极乐观的人生态度,善于发现他们的长处,耐心地引导孩子正确地看待自己的不足,共同制订计划帮助他们改正缺点。 各位家长,随着时光的流逝,孩子们在渐渐地长大,一转眼,她们马上要步入六年级。可以说六年级是学生终生学习的中转站,对学生的一生都有重要的意义。在座的各位家长肯定都希望自己的孩子将来能上个好的高中,考个好的大学。有些家长将目光投向兴义的一些学校。作为家长都希望孩子学习成绩进步快,将来有出息,这一点可以理解。但有的家长把孩子当做试验品一样。不管那个学校都要把孩子拿去试一试,这种做法,不仅给孩子造成心灵上的伤害,还给孩子心灵上的压力。尤其是马上要步入六年级这个关键时期。 家长都应该明白:学生在熟悉的环境、稳定的情绪下学习效率才是最高的。反之,不熟悉的环境不仅影响学习效率,而且给学生精神上很大的压力。孩子转学后,对于陌生的环境,陌生的同学老师、陌生的教学管理模式,都要有一段适应的过程。在这个过程中,孩子的情绪会有很大的波动,甚至出现自闭、抵触和排外的情绪。尤其在步入六年级后学习压力增大,陌生环境无疑是雪上加霜。这样不仅影响学生的学习,对孩子的成长也很不利。班上的同学大多数都是老生,对这里的环境、老师、同学都非常熟悉了,当然更有利于学生学习。并且我校一般都是班主任跟班上,这也省去了因换班主任给你带来的困扰和不便。我有信心下半年我们五一班同学在现有的基础上会更上一层楼。以上是我发自肺腑的话语,说得不当之处敬请家长谅解。下面,我将学校报名情况和奖学金作个介绍:一:报名时间从家长会结束之后开始提前报名。二:本校学生在期末考试中,13年级第一名奖金300元,第二名奖金200元,第三名奖金100元。46年级第一名奖金500元,第二名奖金400元,第三名奖金300元,第四名奖金200元,第五名奖金100元。初中年级第15名各奖1000元每学期,第610名各奖500元每学期。三:一个家庭有两个子女在我校就读的共减免100元,三个减免200元。四:初中升高中考上八中的奖励3000元,一中奖励1000元。五:我校本着服务家长、奉献社会的原则,收费在整个黔西南州民办学校中是最低的。小学部学生报名

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