大学生思想政治教育铸魂工程学生实践项目项目申请书-诵中华经典建书香校园.doc

北方民族大学大学生思想政治教育“铸魂工程”学生实践项目申请书项 目 名 称： 诵中华经典 建书香校园 项目负责人： 贾宝珠 人格养成学习实践小组名称： 学科建设学习小组 联 系 电 话：申 请 日 期： 2013年5月22日 北方民族大学学生工作部制二一三年三月一、简表项目简况项目名称 诵中华经典 建书香校园申请经费1500 元配套经费学院 元其他元负责人姓名贾宝珠性别女民族汉族政治面貌团员学院、专业、班级文史学院2012级汉语言文学一班小组总人数13人项目受益总人数一千余人人格养成学习实践小组人员姓 名学院、专业、班级项目中的分工本人签名林妮乐文史学院2012级汉语言文学一班收集资料俞筱琪文史学院2012级汉语言文学一班收集资料郝茹文史学院2012级汉语言文学一班收集资料潘成媛文史学院2012级汉语言文学一班问卷调查冉苒文史学院2012级汉语言文学一班问卷调查马枫文史学院2012级汉语言文学一班问卷调查向莉君文史学院2012级汉语言文学一班问卷调查晁永青文史学院2012级汉语言文学一班参与活动陈嵩文史学院2012级汉语言文学一班参与活动陈绵胜文史学院2012级汉语言文学一班参与活动王泽文史学院2012级汉语言文学一班拍照录像董春垒文史学院2012级汉语言文学一班拍照录像二、人格养成学习实践规划（23年） （总目标、内容、实践途径、分年度实施计划和保障措施等） 总目标： 中华经典文化博大精深，源远流长，影响和教育了一代又一代中华儿女。在科学技术飞速发展的知识经济时代，其魅力仍经久不衰。我们实践活动目标是倡导多读书、读好书，不断提高大学生的文化修养，增加文化底蕴，体验中国经典书籍的无穷魅力。培养有深厚文化底蕴，有独特思维能力和创新能力的学习型人才。 内容： 为了顺利完成人格养成的任务，把自己培养成为具有社会竞争力的优秀人才，我们小组决定开展寒暑假社会实践、主题读书日、调研、知识竞赛、征文比赛和演讲比赛等丰富多彩的活动。由此增强同学之间的交流与合作，坚定彼此的理想信念，提高思想觉悟，锻炼各方面的能力，提高综合素养。诵读经典，引导大学生树立远大理想，继承和发扬中华优秀文化传统，大力弘扬中华文化。围绕“建设书香校园”这一主题，有计划、有目的、有指导性地开展全校性读书活动，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境，培养学生爱书籍，博览群书的好习惯，在校内形成热爱读书的良好风气。 实践途径：2013年： 进行北方民族大学学生阅读书籍及保有书籍的社会调查并撰写调查报告，培养公民责任感和公德意识。举行主题鲜明的读书、知识竞赛、演讲征文比赛等教育活动。参加青年志愿者、学雷锋为民服务等活动。 2014年： 依托大学生创新项目，开展一系列“诵中华经典建书香校园”为主题的演讲、知识比赛活动；参加诵读经典学的学术讲座；利用寒暑假参加支教扶贫社会公益活动；同时阅读一些与专业相符的经典书籍并撰写读书心得或文学评论。2015年：参观博物馆、纪念馆、展览馆等爱国主义教育基地；发挥校园网络、广播、板报、简报、校内各类报刊等宣传阵地舆论导向作用，积极宣传大学生阅读经典书籍的重大作用，营造风清气正的校园环境、乐观向上的生活氛围；举办以“诵读经典，建书香校园”为主题辩论会；参加专业技能实习和社会实践活动。 分年度实施计划： 第一年度 举办与阅读经典有关的征文和读书活动，诵中华经典，建书香校园，营造一个笔墨浓厚的书香氛围。第二年度 开展与中华经典知识有关的知识竞赛和演讲比赛，感悟中华经典的博大精深。第三年度 发扬诵读经典的内涵，将理论与实践相结合，进行专业技能实习和社会实践。 保障措施:1人员素质：本组成员做事认真负责，具有强烈的集体荣誉感，同时也具有较强的文字功底如贾宝珠曾在2012年12月第八届全国大学生征文中荣获贰等奖；俞筱琪曾在2012年12月第八届大学生征文中荣获叁等奖。而且贾宝珠和林妮乐分别在班级担任学习委员和组织委员，具有较强的组织协调能力。 2条件保障： （1）图书馆中丰富的馆藏文献资料给我们提供了充足的资料保证；学校的网络资源丰富，条件设施保障完善。 （2）交通便利，便于与组员一起到宁夏各高校调研。 （3）组员有同学籍贯宁夏，可以借假期时间去实地调查其详细情况确保其准确性，并有很多同学就读于宁夏各个院校，有利于调查范围的扩大。3经费保障：对于学校提供的经费，由负责人在老师和组员的监督下，统一管理，对经费的每一项支出，负责人做出明细登记并公示，成员有外出调研，先行自费，后凭有效发票报销，保证以节俭意识使用每一分经费，超支费用由成员均摊。三、本年度人格养成学习实践计划 （目标与任务、内容、实践途径、成员分工、时间安排和保障措施等） 目标与任务: 书是人类的朋友，是人类进步的阶梯，旨在于培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡多读书、好读书、读好书，鼓励大学生自主选择阅读材料。积极开展中华经典阅读教育，努力为学生营造一个书香校园和精神家园，使读书成为学生的习惯，全面提升师生的整体素质，使校园更富人文底蕴，充满智慧和生机。也为建设书香社会，为推动学习型社会的形成作出我们应有的贡献。 内容：就2013年度而言，我们小组打算在银川境内以及北方民族大学校内开展一系列与诵中华经典建书香校园的活动。 1.以北方民族大学为例进行大学生阅读经典书籍及保有书籍的社会调查并撰写调查报告，能够较为系统地分析大学生阅读经典书籍的情况。2.通过举办阅读经典文学书籍活动，激发师生尤其是全体学生的阅读热情，开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素质。3.通过举办征文活动，大幅度提高学生的阅读量和写作能力，使学生在阅读中提高兴趣，逐步养成阅读习惯。4.通过举办读书经验交流会活动，师生一起体验生命的活力，提高生命境界，逐步形成我校特有的书香校园特色，不断提升我校的办学品位。 实践途径： （1）进行社会实地调查，并撰写调查报告。 （2）举办读书活动。 （3）举办征文比赛。 （4）参加社会实践活动。 （5）举办读书经验交流会。 （6）申报大学生思想政治教育铸魂工程学生实践项目和北方民族大学大学生创新项目。 成员分工: 人员组成：贾宝珠、林妮乐 、潘成媛、俞筱琪、郝茹、向莉君、晁永青、马枫、冉苒、董春垒、陈绵胜、陈嵩、王泽。 成员分工： 贾宝珠、潘成媛、冉苒、马枫、向莉君:负责调查问卷及撰写调查报告。 林妮乐、俞筱琪、郝茹:负责收集材料、征文和读书论坛。董春垒、陈绵胜、陈嵩、王泽、晁永青：负责“做一天图书管理员”实践活动及交流会。 时间安排： 2013年5月 以北方民族大学为例进行大学生阅读经典书籍及保有书籍的社会调查。 2013年6月7月 举办图书交流会、收集经典书目和读书论坛活动。 2013年8月9月 举办阅读鉴赏征文，同时组员参加志愿者社会实践活动。 2013年10月 开展项目结项交流会，并撰写调查报告和结项申请书。2013年11月 大学生思想政治教育铸魂工程项目验收。2013年12月 申报大学生思想政治教育铸魂工程学生实践项目和北方民族大学大学生创新项目。 保障措施：1人员素质：本组成员做事认真负责，具有强烈的集体荣誉感，同时也具有较强的文字功底，如贾宝珠曾在2012年12月第八届全国大学生征文中荣获贰等奖；俞筱琪曾在2012年12月第八届大学生征文中荣获叁等奖。而且贾宝珠和林妮乐分别在班级担任学习委员和组织委员，具有较强的组织协调能力。 2条件保障： （1）图书馆中丰富的馆藏文献资料给我们提供了充足的资料保证；学校的网络资源丰富，条件设施保障完善。 （2）交通便利，便于与组员一起到宁夏各高校调研。 （3）组员有同学籍贯宁夏，可以借假期时间去实地调查其详细情况确保其准确性，并有很多同学就读于宁夏各个院校，有利于调查范围的扩大。3经费保障：对于学校提供的经费，由负责人在老师和组员的监督下，统一管理，对经费的每一项支出，负责人做出明细登记并公示，成员有外出调研，先行自费，后凭有效发票报销，保证以节俭意识使用每一分经费，超支费用由成员均摊。四、项目立项意义铸魂工程是一项构筑当代大学生精神力量，增强自身实践能力的重要途径的活动。尤其是作为学科建设学习功能小组的成员，更应该身先士卒，锻炼自己，实现其重要的教育意义。 此项目由我们小组自行组织、规划和实施，有利于培养创新思维和能力，有利于锻炼各方面的能力，如：组织协调和团队合作的能力、创新思维能力、分析和解决问题的能力、表达能力、社会交往能力等。此项目内容丰富、形式多样，兼顾德、智、体、美的全面发展；实现了学习、娱乐、实践的三项合一，我们在学习的同时娱乐身心，舒缓紧张的情绪，在娱乐的同时，把所学的理论知识充分运用到社会实践当中，真正贯彻落实了理论与实践相结合的原则。此项目涉及到了阅读中华经典构建书香校园的话题，对于大学生的各方面都有很大的影响。一是具有政治意义，诵读经典，弘扬主旋律，对大学生社会主义核心价值体系建设具有促进作用；二是诵读的形式和内容都契合高等学校的文化氛围和大学生心理需求，可以形成新的文化潮流，引领校园文化；三是通过诵读活动，可以提高大学生语言文字应用水平，提升人文素养和道德情怀，对大学生的成长成才有利。五、项目建设方案及实施计划 1项目综述（项目具体内容、建设目标和主要作用） 项目具体内容：本次活动首先通过问卷调查了解北方民族大学学生的阅读量及保有书籍；其次通过开展一系列与阅读经典书籍有关的征文、阅读鉴赏和交流会等活动，更加清楚地认识到阅读经典书籍的益处和作用；最后组员一起去银川市内的图书馆志愿做“小图书管理员”亲身体验畅游于书海的乐趣。 建设目标和主要作用：开展中华优秀经典作品的阅读，是对大学生进行思想和文化教育的重要途径。引领广大师生更加广泛深入地感受领悟中华经典，加深对中华优秀文化传统的了解和热爱，增强继承和弘扬中华文化的自觉性，提高思想道德水平；培养大学生诵读、书写经典能力，提高大学生的文化素养、审美情趣及语言文字应用能力。同时为学校营造良好的书香氛围，也为以后适应社会打下良好的基础。 2项目建设方案、具体实施计划（含项目进展情况） 项目建设方案、具体实施计划如下： （一）读书视野当代大学生阅读情况调查时间：5月286月5日地点：北方民族大学负责人：贾宝珠 潘成媛 陈绵胜 陈嵩活动流程：1.以北方民族大学为例开展大学生保有书籍的情况调查。 2.进行形式多样、针对性强的大学生阅读状况调查。 3.查阅相关书籍，结合问卷调查结果，撰写调查报告。 (二)图书漂流以书会友时间：6月5日6月12日地点:图书馆负责人：俞筱琪 林妮乐 董春垒 王泽 活动流程：举办图书漂流会，邀请大家把自己喜欢的经典书籍带来与其他同学交流互换，各自留下联系方式，约定时间大家一起交流读书心得，品味经典书籍。 （三）“翰逸书香”书海导航时间:6月15日6月25日地点：数字图书馆负责人：郝茹 冉苒 向莉君活动流程：1、搜集整理出推荐经典好书的名称、作者及内容简介。 2、将搜集的资料在图书馆内设置新书推荐展板进行公布推荐。 （四）“满腹经纶”读书论坛时间：6月28日地点：15号楼负责人：郝茹 马枫 晁永青活动流程：根据专业课老师推荐的书目，举办读书论坛活动，组内成员及班导师坐在一起交流读书心得（包括专业书目）或编写情节小叙，共同分享读书的乐趣。 （五)书海拾贝“图书管理员”时间：8月5日8月25日地点:银川市内各大图书馆及各高校图书馆负责人:贾宝珠 林妮乐 王泽 陈嵩活动流程:组内每位同学去银川市内各个大型图书馆志愿做“一天小图书管理员”帮助图书管的阿姨整理书籍，引导学生进馆阅读以及查找各类经典书籍。 （六）“书页飘香”阅读征文时间:9月10日9月25日地点:15号楼负责人:贾宝珠 俞筱琪 潘成媛 向莉君活动流程:根据自己最近读过的经典书目写读书笔记或文学评论，结合班导师一起评审学生的作品，最终将优异的作品以展板的形式展现在15号楼并颁发证书和奖品。 3项目预期的效果（包括实施范围、受益学生人数、育人效果及对社会的积极影响等） 实施范围:北方民族大学部分学生 受益学生人数：一千余人育人效果及对社会的积极影响：本次阅读经典书籍活动，旨在培养大学生的读书习惯，激发大学生的读书兴趣。同时，也有利于引导学生树立一个正确的人生观、世界观、价值观，真正让同学们了解自己的阅读经典书籍的情况，改变阅读经典书籍的态度，使其有了新的认识，端正读书态度，充实自己的头脑，提升自身的文学素养，有利于加强和改进大学生的读书态度，有利于增强大学生读书的自主性，健全大学生的人格，树立远大理想，有利于大学生对自己的未来做好规划，对走入社会适应新的环境做好准备，有利于创造一个和谐的书香氛围，改善学校的精神面貌，提升书香型校园的建设，有利于实现“政治坚定、公民表率、业务过硬、社会栋梁”的培养目标，为社会提供源源不断的学习型人才和高素质人才。 六、项目的特色与创新 (1)本项目具有可行性，以同学们的角色出发，能够有效地让同学们深入了解品读经典的作用。 （2）本项目受益群体广泛，目标明确，意义重大。 （3）本项目突出实践性，注重合作精神、沟通能力的培养。 （4）通过调查问卷的形式，真正去了解同学读书的情况，并通过图形结合进行结果汇总，使得到的答案更加真实。七、经费预算主要支出科目(含配套经费)金额（元）计 算 根