自强自立奖项申请材料.doc

自强自立奖项申请材料 在五四青年节即将到来的时刻，她希望和大家分享她对五四精神，尤其是它所包含的自强自立精神的理解。 她认为，今天的大学生们在安定的学习环境下，在良好的教育机会中，尤其在父母的包办生活中逐渐产生较大的依赖性，缺乏自强自立的思想和行为。她说：自强要求自主，确立靠自己不靠别人的观念，与一味依附别人的心理彻底决裂，与依赖别人恩赐的侥性心理划开界限，把争取个人利益和幸福放在自己努力地基础上。通过自己的努力和劳动得到自己想要的东西。而她，已经用自己的行动完美地诠释了这句话。在学习上，她都坚持自己的事情自己做，而且今日事今日毕，尽自己最大的努力把事情做得最好。在学习上认真刻苦，课前积极准备，课上认真听讲，积极参与课堂活动，课后认真复习，对不懂的问题虚心请教老师和同学。积极参与小组或班级组织的活动，从活动中发现自己的优点和不足。抓住每个机会锻炼自己、挑战自己，进而不断地改善自己。习惯把自己的生活安排得有条不紊，学习时集中注意力，娱乐时放松心情。生活上，她勤俭节约。各方面包括吃的穿的用的，只要勉强过得去就行，除生活费外很少向父母再要钱。生活上体贴父母，勤俭节约，做一些力所能及的兼职工作：大部分为家教，还有饭店服务员，发传单等。虽然自己经常因为家教骑自行车在寒风中奔波，甚至有时没有时间吃饭。在辅导班加时还没有工资，冬天忍受寒冷，工作量还大。时不时的要受委屈，但她觉得自己是个大人了，不能事事都让父母为自己操心，受了委屈她也不告诉他们，因为她知道他们会为她担心。她尽量好好安排自己的学习和生活，让爸妈少为自己操点心。虽然家教很辛苦，但她从中得到了一些收获。它锻炼她的表达能力、交流与沟通能力，同时为自己日后的教师工作积累经验。课外辅导班的老师工作有利于培养她的组织和协调能力。最重要的是让自己有接触社会的机会，积累一定的社会经验，同时也让自己更加成熟。同时，做家教等兼职工作也可以使她获得一些额外的收入，作为自己的生活费和学习资料等方面的补充，减轻了父母的负担。爸妈都是地道的农民，而且他们都快60岁了，她知道她的家庭不富裕，他们供她上大学多么地不容易。对待工作时，她严谨认真，一丝不苟。作为校青协社区部的一员，积极配合组织的活动，服从组织的安排，工作积极认真、严谨细致。积极参与协会的各项活动，为协会的活动出谋划策，贡献自己的力量。天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。自强自立作为成长的过程，是我们生活能力的锻炼过程，也是我们养成良好道德品质的过程。在这个过程中，我们要不断地完善自己，学会自立，增强自信；逐步学会理解和尊重他人，善于与他人沟通和交往，和谐相处；积极融入社会，关爱社会，成为一个对自己负责、对他人负责、对社会负责的、能够自立自强的人。自强自立是一个人成熟的标志，成熟是一个人成长过程中必然经历的阶段，不管你在哪儿，无论你是谁，都是无可避免的。如果我们不能从现在起，在父母和老师的帮助下，自觉地储备自立的知识，锻炼自己的能力，培养自立精神，就难以在未来的社会中自立。泰戈尔说：“只有经历过流血的手指才能弹出世间的绝唱。”要想理性成熟必须得经过一段时间的磨练与自我提升，才配得上成熟。经过了努力与拼搏，你方能成功得独立自主，自立自强，向别人展示你成熟的一面。不抛弃、不放弃，勇敢地面对生活，勇敢地迎接挑战是作为21世纪的青少年所必备的品质。所有这些品质的核心都可归结为自立自强。我们要用行