六年级上册语文试题.doc

六年级上册语文试题亲爱的同学：在殷殷的期盼中，新学期、新课标在金色的秋天开始了！转眼已是深秋，收获的季节已然来临，请将累累的硕果记录在这张试卷上吧，你会惊奇地发现你有多棒：学习自信，见解独特，想象丰富赶快动起笔来，把这份快乐也传给老师、家长，让他们和你一同分享！一积累运用，传承人类文化（30分）（一）要学好语文首先要养成良好的习惯，好习惯将使你终生受益。1先看看你是否养成认真工整书写的习惯，请把下面的词语抄写在田字格里。此题根据抄写文字和卷面书写水平综合评分。（2分）自主学习勤于思考 主动实践 大胆探究（二）语文的功底来自积累。积少成多，聚沙成塔，确实如此。我们应该重视这一点。u 语言的大厦是由词语砌成的，考考你的词汇是否丰富。2根据拼音写出词语：（分）（1）风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里yn nin( ) 。 （2）乌云mmn（ ）了天空，顷刻间，雷声隆隆，电光闪闪，马上就会哗啦哗啦地下起暴雨（3）从我丈夫温和沉静的性格中我hu y fi qin（ ）。3下面每小题有一个错别字，请你摘出并订正在横线上。（2分）生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多采。愿你珍重第一次。 雨是最寻常的，一下就是三两天。可别脑。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。 u “腹有诗书气自华”，考考你会背多少诗文，写出下面句子的上句或下句。（12分）4 ，志在千里。（曹操龟虽寿）5绿树村边合， 。（孟浩然过故人庄）6何当共剪西窗烛， 。（李商隐夜雨寄北）7 ，谁家新燕啄春泥。（白居易钱塘湖春行）8春天像 ，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。（朱自清春）9论语中体现“学习”与“思考”的辨证关系的句子：“学而不思则罔， 。”在生活中，表示要善于向有长处的人学习或随时以周围的人为鉴的意思，我们常常引用论语十则中孔子的话是：“ ， ”。10次北固山下中写出了旧事物中蕴含新生命的新旧更替的生活哲理的两句诗是_,_。11自古以来，中华民族给月亮赋予了深厚的文化内涵，你能写出两句有关“月亮”的古诗句吗？（1） （2） u 拜读名家名作可是积累中不可或缺的，你做得怎样？12请你从下面给出的中外作家中任选三位，按要求完成下表（中国古代作家需注明朝代），并请你从填写的三部作品（或名篇）中选取一篇或一部谈谈感受。（8分） 孔子 沈复 安徒生 朱自清 何其芳 曹操 蒲松龄鲁迅 亚米契斯 冰心作 家国籍（朝代）作品（至少一部或一篇）感受： u 学以致用，试试身手吧！13仿照下面句子按要求写出一个句子。（3分）骄傲像隔年的草根，冬天刚过去，就钻出一丝丝的嫩芽。懒惰像_。二阅读探究，一睹语言魅力。（分）（一）（13分）最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！14. 语段所在课文选自 ，作者 ，原名 ，字 。（2分）15这段文字围绕着一个“_”字来写，写出了济南的山_的特点。（2分）（用原文中词语填空）16本段文字按顺序写景，由_写到_写到_。（4分）17“树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇”一句中的“顶”可否换成“扣”或其他的字？为什么？（分）_ 18作者用细腻的笔触描绘了一片美的天地冬天的济南，请你把最喜欢的一句摘抄下来，并说说理由。（3分） （二） 改变一生的闪念（分）这是我的老师的故事，至今珍藏在我心里，让我明白在人世间，其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会。多年前的一天，她正在家里睡午觉，突然电话铃响了，她接过来一听，里面传来一个陌生粗暴的声音：“你家的小孩偷书，现在被我们抓住了，快来啊！”从话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁人的呵斥声。她回头望着正在看电视的惟一的女儿，心中立刻明白过来，肯定是有一个女孩因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以胡扯了一个电话号码，却碰巧打到这里。她本可以放下电话不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事和她没任何关系。但通过电话，她隐约设想出，那是一个一念之差的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境地。犹豫了片刻之后，她问清了书店地址，匆匆忙忙地赶了过去。正如她所料的那样，在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠地大声斥责着。她一下子冲了上去，将那个可怜的小女孩搂到怀里，转身对旁边的售货员说：“有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。”在售货员不情愿的嘀咕声中，她交清了罚款，领着这个小女孩走出了书店。看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸，她笑了笑，将小女孩领到家里，好好清理了一下，什么都没有问。小女孩临走时，她特意叮嘱道，如果你要看书，就到阿姨这里来吧。惊魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飞一般地跑掉了，从此再也没有出现。一晃十几年过去了，一天中午，门外响起了一阵敲门声。她打开房门后，看到了一位年轻漂亮的陌生女孩，满脸笑容，手里还拎着一大堆礼物。“你找谁？”她疑惑地问。但女孩却激动地说出了一大堆话。好不容易，她才从那陌生女孩的叙述中，恍然明白，原来她就是当年那个偷书的小女孩，已经大学毕业，现在特意来看望自己。女孩眼睛里泛着泪光，轻声说道：“虽然我至今都不明白，您为什么愿意充当我妈妈，解脱了我，但我总觉得，这么多年，一直好想喊您一声妈妈。”老师的眼睛开始模糊起来，她有些好奇地问道：“如果我不帮你，会发生怎样的结果呢？”女孩轻轻地摇着头说：“我说不清楚，也许就会去做傻事，甚至去死。”老师的心猛地一颤。望着女孩脸上幸福的笑容，她也笑了。19请用简洁的语言概括故事的主要内容。（2分）_ _20第段中“她所料到的那样”在文中具体指的是什么？（分）_ _21文中第段和第段都写到了这位教师的笑，两次笑的原因分别是什么？（4分）第一次：_ _ 第二次：_ _22从文中我们可以感受到这位教师的善良、高尚、责任心和善解人意，请你从文中找出两处相关的描写抄写在下面。（2分）（1）_ _（2）_ _23当女教师问女孩“你找谁？”时，女孩“激动地说出了一大堆话”，请你想象一下，女孩的“一大堆话”中最可能有的话是什么？（2分）_ _ （三）山市（10分）奂山山市，邑八景之一也，。孙公子禹年与同人饮楼上，忽见山头有孤塔耸起，高插青冥，相顾惊疑，念近中无此禅院。无何，见宫殿数十所，碧瓦飞甍，始悟为山市。未几，高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭矣。中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计。忽大风起，尘气莽莽然，城市依稀而已。既而风定天清，一切乌有，惟危楼一座，直接霄汉。楼五架，窗扉皆洞开；一行有五点明处，楼外天也。层层指数，楼愈高，则明渐少。数至八层，裁如星点。又其上，则黯然缥缈，不可计其层次矣。而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。逾时，楼渐低，可见其顶；又渐如常楼；又渐如高舍；倏忽如拳如豆，遂不可见。又闻有早行者，见山上人烟市肆，与世无别，故又名“鬼市”云。24解释给下列加点的词。（2分）然数年恒不一见（ ） 相顾惊疑（ ） 中有楼若者（ ） 惟危楼一座（ ）25下列句中不含通假字的一项是（ ）（2分）A数至八层，裁如星点。 B昂首观之，项为之强C连亘六七里，居然城郭矣。 D学而时习之，不亦说乎？26下列加点词意思与其他三项不同的是（ ）（2分）A未几，高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭矣。B既而风定天清，一切乌有，惟危楼一座，直接霄汉。C逾时，楼渐低，可见其顶；又渐如常楼。D无何，见宫殿数十所，碧瓦飞甍，始悟为山市。27把下列句子翻译成现代汉语。（2分）或凭或立，不一状。_ _28为何那时侯的人把“山市”又称为“鬼市”？用文中语句回答。（2分） 三妙笔生花，展示自我风采（5分）29人，总在变化从待人接物到处事态度，从言谈举止到心理状态，从衣着打扮到气质风度，从兴趣爱好到目标追求。当人生开始一个新阶段的时候，这种变化来得更猛。现在你走进初中校门了，你发觉自己在不经意之间已悄然发生了变化吗？请你选择某一方面，与你小学时进行比较，以“我在变”为题写一篇作文，篇幅不少于字，除诗歌以外，文体不限。试题答案一积累运用，传承人类文化（30分）1略2酝酿 弥漫 获益匪浅3“采”改位“彩” “脑”改为“恼”4老骥伏枥 5青山郭外斜 6却话巴山夜雨时 7几处早莺争暖树 8健壮的青年9思而不学则殆 择其善者而从之，其不善者而改之10 海日生残夜，江春入旧年11如：明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 月上柳梢头，人约黄昏后。12如：孔子 春秋时期 论语（或论语十则） 沈复 清代 浮生六记（或童趣）安徒生 丹麦 丑小鸭（或卖火柴的小女孩等）朱自清 中国 春（或背影等）何其芳 中国 秋天曹操 东汉末年 观沧海等蒲松龄 清代 聊斋志异鲁迅 中国 朝花夕拾（或少年闰土等）亚米契斯 意大利 爱的教育冰心 中国 繁星、春水等 感受略13略二阅读探究，一睹语言魅力。（分）（一）14老舍文集 老舍 舒庆春 舍予15小 秀气16空间 山上 山坡 山腰17不可以，因为“顶”能体现雪的“小”，传神地写出了小雪在树尖上堆积的状态，而扣则不能。18略（二）19一位女教师救助一个因“一念之差”而偷书的小女孩。20在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠地大声斥责着。(或：有一个女孩因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以胡扯了一个电话号码。或：那是一个一念之差的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境地。若有其他答案，意思符合要求也可给分。2分）21第一次：为了减轻小女孩的恐惧和愧疚感。（或：为了安慰小女孩。）第二次：为自己当初的行为改变了女孩的一生而感到欣慰。（意思对即可。每处2分。共4分。）22如：“她一下子冲了上去，将那个可怜的小女孩搂到怀里，转身对旁边的售货员说：有什么事就跟我说