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文档简介
北师大版二年级语文下册元宵节教案元宵节教学内容:“元宵节”为主题,两篇主体文和一片自读文,安排了识字、写字等基础知识的学习,设计了笔顺指导、扩词、造句、积累偏旁及口语交际等语文活动。教学目标:1。认字2个,写字16个。2复习看拼音识字。学习方框、火字旁、目字旁。学填常用偏旁表。3用“圆、灯、年”组词。用“觉得”造句。续编灯谜。4背诵元宵节,初步认识对联。了解中华民族的传统节日-元宵节地习俗,体会亲情、友情,更加热爱生活。教学重点:加强朗读训练,初步建立生字的音、形、义之间的联系。教学难点:了解农历正月十五的中国的传统习俗,训练学生的朗读能力。教具准备:生字卡片等教学时间:67时第一时元宵节教学目标:认识10个生字,能正确流利得朗读文,并能背诵文。教学重点:认识10个生字。教学难点:认识10个生字,并能正确流利得朗读文。教具准备:生字卡片。教学方法:听读法。教学过程:激趣导入:同学们你们知道正月十五是什么节日吗?在这个节日里我们都干些什么?吃些什么?这节我们来学习一首诗元宵节。教学新:一初读文,学习生字。师范读文,生用手指文,听清字音。2学生练读文。(1)自己读。(2)同座互读。(3)指名读。窗外/月儿/圆又圆,全家/欢聚/吃汤圆。正月/十五/元宵节,家家/户户/庆团圆。3学习生字。宵节窗圆吃汤正户庆团(1)以小组为单位在识字小先生的带领下认字。(2)师指导认识方框儿。(3)谁愿做小老师。(4)生字组词接力游戏。二背诵文。自己背。2开火车背。总结:这节我们学得真棒!板书设计:元宵节窗外/月儿/圆又远,全家/欢聚/吃汤圆。正月/十五/元宵节,家家/户户/庆团圆。宵节窗圆吃汤正户庆团教学反思:这节同学们能认真读文,读的有感情,并能背诵。基本上都能掌握认识的字。第二时教学目标:会认、会写本生字2学习偏旁“方框”教具:生字卡片教学过程:一、导入激趣:上节,我们学习了儿歌元宵节,谁能把这首儿歌读给同学们听,也可以试着背一背。2检查生字的读音并组词用多种形式读字音:指名读、开火车、集体读、学生A读字音,学生B组词二、识字、写字:分小组自学,然后汇报:学生A:按结构进行分类学习。“节”是上下结构的,“欢”“吃”是左右结构的,“庆”是半包围结构的,“围”是全包围结构的学生B:“节”的偏旁是“草字头”学生:正的笔顺是:学生D:我会给节组词:“节日”2重点直到“欢、吃、团”三个字,请学生当小老师欢“又”字旁的最后一笔是点,第四笔是横钩,书写时左宽右窄吃“口”字旁要写的小,最后一笔是横折弯钩注意区别“”团写方框时注意距离天字格上下、左右距离要相等3板书生字结构笔画三、范写生字、个别指导四、板书设计:元
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