全文预览已结束
下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
四年级语文下册全册知识点归纳（鄂教版）字：1、区别口语与书面语的读音；2、区别前、后鼻音，多音字、音近字、形近字；3、认识四种书体特点；4、掌握222个生字，会认19个生字。词：1、认识成语串，积累意思相近表达情义的成语；2、区别近义词，同义词；3、认识积累有关学习的、动物的、反映长征的成语；4、认识积累三字成语；、了解区别各种表示地貌的词语意义及表示我国各省简称的成语；6、联系上下文理解重点词语感受词语色彩、表达作用并积累；7、积累来自成语、寓言故事的成语。句：1、学习体会引述句和转述句的不同表达方式；2、积累名人名言、民俗谚语及有关中国传统节日的诗句；3、领悟感受关键句在表情达意方面的作用，如中心句（9），含义深刻的句子（2、4、10、1、16、18），拟人、比喻、排比等修辞手法的句子（1、语乐一、4、14、1、18、20）；4、运用文中的词语写句子；、学习引号的用法（语乐五、八）；6、学习用修改符号修改病句（语乐六）；段：1、理解段与段之间的联系；2、留心观察周围的事物（语乐三）；3、品味描写中排比修辞手法和联想方法的作用（18、20、14）；4、想象感悟语言描绘的意境（14、20、22；）、领悟总分构段方式并仿写（6、语乐二）；6、背诵文中喜欢的段落（1、10、14、16、18、20、22）。篇：1、领悟举例子，抓特点说明事物的说明方法（13、14、1）；2、领悟环境描写作用（12），体会细节描写表现人物品质的表达方式（11、12）；3、体会前后照应的写法（12）；4、品读积累古诗词；感受现代诗歌的语言美，积累语言（语文乐园四、七）；、学习用列表法了解文内容（语乐七）；6、复述文（24）。习作：1、后小练笔学习文表达方式小练笔（1、2、13）；续编文（3、23）；观察事物写话（9）；学习抓事物特点说明事物的方法写话（1）；生活实践调查记录（17）。2、单元习作我不说真话，诉真情，学习修改作文下雨的时候观察、想象与阅读体验结合创编故事，要合情合理我的观察日记留心周围事物，日记内容真实，语句通顺，条理清楚意想不到的收获条理清楚的记录事情的发展变化养成认真修改的习惯好吃的水果学习观察事物的基本方法，抓特点表喜爱之情谢谢你抓人物外貌选具体事物表现人物品质假如我是关心身边的环境问题，具体有条理的叙述，养成独立构思的好
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论