八年级思想政治在承担责任中成长练习题.doc

第二课：在承担责任中成长练习题一、基本原理：1、责任是对一个人它产生于表现在。（6分）2、是做人的基本有求。（2分）3、服务社会、奉献社会我们最有条件做到的是。是服务社会、奉献社会的好形式。（4分）二、辨别（8分）1、积极承担社会责任仅仅是道德和法律的有求。（）2、2006年刘德华大人中国乙肝形象大使，这是对自己负责任的表现（）3、王某为寻求刺激，无故拨打110报警电话。这是一种不负责任的行为（）。4、不管什么样的事情，只要不是我们自愿选择的，我们就不用为它承担责任（）三、选择题（8分）1、下列选项属于对自己负责任的表现（）A、于人相约，守时守诺B、诚实守信C、自尊自强D、自立自信2、齐齐在放学回家的路上遇到两位社会青年的勒索，同班的好朋友亮亮知道此事后，第二天便买了一把匕首带在身上，护送齐齐回家。亮亮同学的行为是（）A、正义的，因为他是为了保护自己的朋友B、合法的，因为把并没有伤害别人的想法C、不负责任的，以为这属于破坏共公安全的违法行为。D、不负责任的，因为这是属于扰乱共公秩序的行为3、责任重于泰山告诉我们的道理是（）A、责任比泰山还要重B、责任太重，最好逃避或推卸C、承担责任意义重大D、身份不同，责任不同4、一个人在社会中承担着多种责任，二人的精力和时间总是有限的。学会在不同责任面前进行选择，就要（）A、分清责任的主次和轻重缓急B、从自己的兴趣和爱好出发C、考虑责任的时间要求，科学安排时间D、学会统筹兼顾四、材料分析（一）、感动青岛材料一：2005年10月16日下午，第二届“全国十大社会公益之星”表彰大会在北京人民大会堂召开，微尘作为当选者之一受到表彰。材料二：微尘，使青岛市的一位普通市民，她数次不留名向灾区大额捐款；微尘，是一个充满爱心的群体，频繁出现在青岛市各种公益活动中；微尘，是一个关爱他人的符号，以她命名的募捐箱、徽章走进青岛的大街小巷；微尘，是一段记录城市文明的历史，它的所有资料被青岛市档案局永久收藏1.你如何评价微尘这一群体的行为.（4分）2.在日常生活中向微尘学习，我们最有条件做到的是什么？请列举你的具体做法。（4分）（二）、分析说明题“2005年感动中国人物”之一的洪战辉的颁奖词是：当他还是一个孩子的时候，就对另一个更弱小的孩子担起了责任，就要撑起困境中的家庭，就要学会友善、勇敢和坚强，生活让他过早的开始收获，他由此从男孩变成苦难打不倒的男子汉，在困境中求学、在艰辛中自强，今天他看起来依然文弱，但是在精神上，他从来都是强者。1.“生活让他过早的开始收获”，你认为是生活中的什么让他过早的开始收获？他收获了什么？（6分）2.你从中获得哪些启示？（4分）3.作为中学生，拟通过哪些方式承担过哪些责任？（至少从三个方面答）（6分）（三）、感悟社会一场突如其来的洪水使整个城市变成了一片汪洋。洪水还未结束，救援工作已迅速展开。上级领导亲临现场指挥，部队战士在寻找被困于洪水中的人，医生在流动的救护车里做手术，民政部门紧急运来救援物资，并在社会上组织募捐活动，许多中学生从电视里看到这则新闻后也在想：我能做点什么？1.在救灾过程中，那些人承担了责任？（4分）2.他们分别承担了什么责任？（4分）3.他们积极承担责任的行为有什么重要意义？（5分）四、用行动感动社会材料一：2005年4月25日，一位出租车司机同时也是一位患白血病女孩的妈妈给青岛交通太大了一个电话，感谢公司和同事帮自己交上了保险费。没想到的是“一石激起千层浪”，在短短的11个小时里，1400多人为孩子捐款超过了20万元。4月30日，青岛交通台再次现场直播，几百辆出租车司机聚集到青岛广电大厦，再次为女孩献出爱心，而很多热心市民也送来自己的捐款和祝愿。几天时间，青岛市民再次为女孩捐款30万元。患病女孩的母亲说：“4年了，可以属燕类基本上已经流干了。这一次类是激动的泪，一直激动，谢谢大家对我的关心；这一次泪是感激的泪，不是为孩子的病而苦的，而是为孩子高兴而哭的。材料二：因为母亲患尿毒症需换肾，在手术期间，社会各界给母亲很多关爱。她的女儿，21岁的大三女生王甜甜走进青岛市红十字会，将自己的血样存入档案库，随时准备捐献造血干细胞。”我没想到，自己真的预备人配型成功了，我就要用自己的干细胞去救助别人了。“今年3月底就赴济南，无偿捐献自己的造血干细胞来救助一名目前正住在广州医院的白血病病人。甜甜成了青岛的第十位捐献造血干细胞者。1.材料中这些人的行为都属于什么行为？你怎么看待他们的做法？请运用所学知识加以说明。（4分）2.爱心捐款捐出的是自己辛苦的劳动收入，无偿捐献造血干细胞献出的是自己的鲜血。这种行为给了你什么启示？请结合课本知识加以说明。（3分）五、活动任务材料：回眸2006年，爱心在青岛传递：周淑玉捐献骨髓救人来回报社会的关爱；好的哥莫立斌，面对600万珠宝毫不动心，完璧归赵；微尘的爱心活动人在继续-“红飘带”在青岛飘动和传递。为了弘扬良好社会风尚，学校开展了“爱心接力我有责”的主题教育活动。问题：1.学校可以开展哪些负有教育实效的活动？请你为学校提建议。（3个方面）（3分）2.作为中学生，我们在日常生活中应以怎样的行动来传递爱心？（3个方面）3分3.请你为你的行动找两条理论依据（2分）参考答案基本原理1、责任是对一个人做或不做某些事的要求，它产生于人们之间的相互关系之中，表现在社会生活的方方面面。2、积极承担责任是做人的基本要求。3、服务社会、奉献社会，我们最有条件做到的事服务和建设自己的社区。积极参加公益活动是服务社会奉献社会的好形式。辨别1、B2、A3、A4、B选择1、ABCD2、C3、C4、ABCD四、（一）感动中国1、微尘的行为是服务社会、奉献社会的负责任的行为。积极参与社会公益活动是服务社会、奉献社会的好形式，在活动中，当我们用爱心的火炬照亮别人的时候，其实也在温暖自己；当何多人将爱心火炬传递下去的时候，其实也在照亮整个社会。服务社会、奉献社会，我们最有条件做到的是服务和建设自己所在的社区。具体做法（1）遵守社区公约，维护社区秩序（2）积极开展居民互助，关心孤寡老人（3）、定期进行卫生扫除。（二）、分析说明1、在生活中承担责任，使他收获。收获又：发挥了个人潜能；赢得了别人的信任，得到了别人得帮助和支持；获得了自尊自信，增长了才干；获的社会的承认和赞誉。2、承担责任总会付出一定的代价，但人们不能因此逃避责任，推卸责任。积极承担责任是做人的基本有求，在社会活中承担责任，能促进自己的成长和发展，促进社会的文明进步和发展，因此我们应但对自己的行为负责，对社会负责，努力做一个负责任的公民。3、参加清除小广告活动，维护良好的社会环境；刻苦学习，团结同学履行受教育的义务；帮助父母做力所能及的家务劳动，履行孝敬父母的义务。（三）、感悟社会（略）（四）、用行动感动社会1、这些人的行为都属于积极承担责任和亲社会的行为。人们只有承担起自己的责任，参能建立起良好的人际关系和稳定和谐的社会秩序，促进社会文明和发展。2、承担责任总会付出一定的代价，但人们不能因此逃避责任，推卸责任。积极承担责任是做人的基本有求，我们应该服务社会奉献社会，首先服务和建设自己所在的社区；并且积极参与社会公益活动，努力做一名有责任心的公民，为创建和谐社会做出自己的贡献。（五）、活动任务1、利用黑板报，主题