数学科教学计划表.doc

數 學 科 教 學 計 劃 表_ 至 _ 年度下學期（A 冊）二年級 _ 班日期週次學習範疇學習單位已有知識教學目標單元課次 / 課題學習重點節數建議資源教學活動 / 練習學習評估 / 檢討數2N4四位數1.百位的位值。2.每 50 個、100 個一數。1.使學生能夠讀和寫四位數。2.使學生能夠認識各個數位所代表的數值。3.使學生能夠比較四位數的大小。單元一四位數1四位數1.透過數數及算柱認識 1000。2.讀和寫四位數，並認識四位數的位值。3.比較四位數的大小。*4.學習怎樣有系統地組合三位數及四位數。3實物資源：數粒算柱數卡課堂學習冊- 工作紙I.T. 資源：電子課本 1五位小算柱學習內容：1.遊樂場2.用算柱表示 10003.認識四位數4.比較人數課後練習：基礎工作紙 1 / 進階工作紙 1練習一習作一*進階學習室重組數字1.使學生能夠每 500 個一數。2.使學生能夠每 1000 個一數。2數數活動1.學習每 500 個一數。2.學習每 1000 個一數。2實物資源：數粒課堂學習冊- 工作紙I.T. 資源：電子課本 2學習內容：1.電影院2.簽名運動課後練習：基礎工作紙 2 / 進階工作紙 2練習二習作二學習小總結I.T. 資源：電子習作概念小測試度量2M3香港通用的貨幣 (二)1.辨別及使用本港通用的硬幣。2.計算三位數以內的加法。3.計算兩位數以內的減法。1.使學生能夠認識本港通用的貨幣。2.使學生能夠進行通用貨幣的換算。單元二貨幣3本港的貨幣1.認識本港通用的紙幣。2.探究各貨幣不同的換算情形。3.學習看圖心算貨幣的總值。*4.利用互聯網的資料找尋紙幣的特徵。3實物資源：各種貨幣或貨幣教具課堂學習冊- 工作紙I.T. 資源：電子課本 3學習內容：1.志玲的錢包2.不同的紙幣3.貨幣換算4.爸爸的錢包課堂活動：透過分組扮演銀行職員及顧客進行貨幣找換遊戲。課後練習：基礎工作紙 3 / 進階工作紙 3練習三習作三*進階學習室分辨紙幣的真假*此節宜因應學生的能力及課堂編排作出取捨日期週次學習範疇學習單位已有知識教學目標單元課次 / 課題學習重點節數建議資源教學活動 / 練習學習評估 / 檢討度量2M3香港通用的貨幣 (二)1.使學生能夠說出和寫出商品的標價。2.使學生能夠正確地依標價付款。3.使學生能夠補足價錢付款。單元二貨幣4買禮物1.認識貨品的標價和依價付款（不設找贖）。2.學習買兩件貨品的付款方法。3.學習還欠的概念。3實物資源：標價牌貨幣教具玩具課堂學習冊- 活動- 工作紙I.T. 資源：電子課本 4賣物會學習內容：1.售價是多少？2.共需付多少？3.還欠多少？課堂活動：課堂學習冊活動 買賣活動課後練習：基礎工作紙 4 / 進階工作紙 4練習四習作四1.使學生能夠計算元、角的加減法。2.使學生能夠運用加減法去解決日常生活中有關買賣的問題。5齊購物1.學習元、角的加法運算。2.學習元、角的減法運算。3.學習有關還欠和找贖的運算。3實物資源：日常用品貨幣教具課堂學習冊- 工作紙I.T. 資源：電子課本 5共付多少？學習內容：1.買嬰兒用品2.買零食3.訂購蛋糕課後練習：基礎工作紙 5 / 進階工作紙 5練習五習作五*解題訓練營學習小總結I.T. 資源：電子習作概念小測試圖形與空間2S3四個主要方向1.以前、後、左、右、上、下描述兩個立體圖形間的相互位置。2.認識直角。1.使學生能夠分辨東、南、西、北四個方向。2.使學生能夠使用指南針測方向。單元三方向6方向1.學習四個基本方向。2.學習用指南針測量方向。4實物資源：指南針課堂學習冊- 活動- 工作紙I.T. 資源：電子課本 6學習內容：1.日出和日落2.指南針3.童軍步操課堂活動：課堂學習冊活動 使用指南針課後練習：基礎工作紙 6 / 進階工作紙 6練習六習作六學習小總結I.T. 資源：電子習作概念小測試綜合複習(一)階段評估(一)*此節宜因應學生的能力及課堂編排作出取捨日期週次學習範疇學習單位已有知識教學目標單元課次 / 課題學習重點節數建議資源教學活動 / 練習學習評估 / 檢討數2N5加與減 (三)1.計算兩位數以內的加法(包括連加法)。2.解答有關兩位數以內的加法應用題(包括連加法)。1.使學生能夠計算三位數以內的加法(包括連加法)。2.使學生能夠解答三位數以內的加法應用題(包括連加法)。單元四三位數以內的加減計算7加法複習1.複習三位數以內的加法，包括連加法。2.解答三位數以內的加法應用題。3實物資源：算式卡輪盤卡課堂學習冊- 活動- 工作紙I.T. 資源：電子課本 7學習內容：1.齊來計算2.數字遊戲3.親子種植課堂活動：課堂學習冊活動 加法輪盤課後練習：基礎工作紙 7 / 進階工作紙 7練習七習作七1.計算兩位數以內的減法(不包括退位)。2.解答有關兩位數以內的減法應用題（不包括退位）。1.使學生能夠計算兩位數以內的減法(包括連減法)。2.使學生能夠解答兩位數以內的減法應用題(包括連減法)。8減法複習1.複習兩位數以內的減法，包括連減法。2.學習減法驗算。3.解答兩位數的減法應用題。3實物資源：算式卡文具課堂學習冊- 工作紙I.T. 資源：電子課本 8學習內容：1.齊來計算2.怎樣驗算？3.文具店課後練習：基礎工作紙 8 / 進階工作紙 8練習八習作八*進階學習室有趣的減法1.計算兩位數以內的減法(包括連減法)。2.解答有關兩位數以內的減法應用題(包括連減法)。1.使學生能夠計算三位數的減法（一次退位），包括連減法。2.使學生能夠解答三位數的減法應用題（一次退位），包括連減法。9減法 (一)1.學習三位數的減法（不退位及一次退位），包括連減法。2.解答三位數減法（不退位及一次退位）的應用題。3實物資源：貨幣教具算柱課堂學習冊- 工作紙I.T. 資源：電子課本 9三位小算柱電子算式板學習內容：1.零用錢2.遊藝晚會課後練習：基礎工作紙 9 / 進階工作紙 9練習九習作九*此節宜因應學生的能力及課堂編排作出取捨日期週次學習範疇學習單位已有知識教學目標單元課次 / 課題學習重點節數建議資源教學活動 / 練習學習評估 / 檢討數2N5加與減 (三)1.使學生能夠計算三位數的減法（兩次退位），包括連減法。2.使學生能夠解答三位數減法（兩次退位）的應用題，包括連減法。單元四三位數以內的加減計算10減法 (二)1.學習三位數的減法（兩次退位），包括連減法。2.解答三位數減法（兩次退位）的應用題。3實物資源：貨幣教具算柱課堂學習冊- 工作紙I.T. 資源：電子課本 10應用題解工具1至3基礎訓練營三位小算柱學習內容：1.童裝大減價2.特價電器課後練習：基礎工作紙 10 / 進階工作紙 10練習十習作十1.計算三位數以內的加法(包括連加法)及減法(包括連減法)。2.解答有關三位數以內的加法(包括連加法)及減法(包括連減法)的應用題。1.使學生能夠計算加減混合算法。2.使學生能夠解答有關加減混合計算的應用題。11加減混合計算1.學習加減混合計算的概念和方法。2.解答加減混合計算的應用題。4實物資源：算柱課堂學習冊- 活動- 工作紙I.T. 資源：電子課本 11應用題解工具4、5學習內容：1.跳字棋2.計算得分3.有乘客多少人？課堂活動：課堂學習冊活動 說故事接力賽課後練習：基礎工作紙 11 / 進階工作紙 11練習十一習作十一學習小總結I.T. 資源：電子習作概念小測試數據處理2D1象形圖 (一)用一一對應的方法比較兩組物件的多少。1.使學生懂得閱讀簡單象形圖。2.使學生能夠製作簡單象形圖。3.使學生能夠發表讀圖心得。單元五象形圖12象形圖(一)1.認識象形圖。2.學習閱讀直放的簡單象形圖。3.學習製作直放的簡單象形圖和發表讀圖心得。3實物資源：貼紙課堂學習冊- 工作紙I.T. 資源：電子課本 12學習內容：1.配成一對2.哪一種最多？3.復活節禮品4復活蛋課後練習：基礎工作紙 12 / 進階工作紙 12練習十二習作十二日期週次學習範疇學習單位已有知識教學目標單元課次 / 課題學習重點節數建議資源教學活動 / 練習學習評估 / 檢討數據處理2D1象形圖 (一)1.使學生懂得閱讀簡單象形圖。2.使學生能夠搜集資料製作簡單象形圖。3.使學生能夠發表讀圖心得。單元五象形圖13象形圖(二)1.學習閱讀橫放的簡單象形圖。2.學習製作橫放的簡單象形圖和探究象形圖的資料。3.學習搜集數據，製作象形圖。3實物資源：貼紙課堂學習冊- 工作紙I.T. 資源：電子課本 13學習內容：1.喜愛的零食2.擲飛鏢3.有兄弟姊妹多少人？課後練習：基礎工作紙 13 / 進階工作紙 13練習十三習作十三*解題訓練營學習小總結I.T. 資源：電子習作概念小測試綜合複習(二)階段評估(二)*此節宜因應學生的能力及課堂編排作出取捨數 學 科 教 學 計 劃 表_ 至 _ 年度下學期（B 冊）二年級 _ 班日期週次學習範疇學習單位已有知識教學目標單元課次 / 課題學習重點節數建議資源教學活動 / 練習學習評估 / 檢討數2N6基本除法計算兩位數以內的減法，包括退位。1.使學生能夠把物件等分。2.使學生能夠把物件等分的結果記下（包括有餘數）。單元一分物遊戲14分物遊戲(一)學習等分意義的分物（包括有餘數）。3實物資源：鉛筆書籤練習簿數粒課堂學習冊活動工作紙I.T. 資源：電子課本 14分物遊戲學習內容：1.小農舍2.餵飼小貓課堂活動：課堂學習冊活動 分數粒，說故事（一）課後練習：基礎工作紙 14 / 進階工作紙 14練習十四習作十四1.使學生能夠把物件按每若干件成一份，分成適當的份數。2.使學生能夠把物件按每若干件成一份的分法記下結果（包括有餘數）。15分物遊戲(二)1.學習包含意義的分物（無餘數）。2.學習包含意義的分物（有餘數）。3實物資源：鉛筆書籤數粒課堂學習冊活動工作紙I.T. 資源：電子課本 15分物遊戲學習內容：1.上體育課2.分皮球3.分飲品課堂活動：課堂學習冊活動 分數粒，說故事（二）課後練習：基礎工作紙 15 / 進階工作紙 15練習十五習作十五學習小總結I.T. 資源：電子習作概念小測試日期週次學習範疇學習單位已有知識教學目標單元課次 / 課題學習重點節數建議資源教學活動 / 練習學習評估 / 檢討數2N6基本除法1.計算基本乘法。2.等分及包含的分物方法。1.使學生能夠認識除法的意義。2.使學生能夠用除式把分物的結果記錄下來。單元二基本除法16除式1.學習用橫除式表示等分和包含意義的分物情況（無餘數）。2.學習用直除式表示等分和包含意義的分物情況（無餘數）。3.學習用除式表示等分和包含意義的分物情況（有餘數）。3實物資源：鉛筆數粒數卡算式卡課堂學習冊活動工作紙 (一)工作紙 (二)I.T. 資源：電子課本 16電子算式板學習內容：1.自製曲奇餅2.分食物3.分糖果課堂活動：課堂學習冊活動 數卡遊戲課後練習：基礎工作紙 16 / 進階工作紙 16練習十六習作十六1.使學生能夠認識乘和除的關係。2.使學生能夠用基本乘法計算基本除法。17乘和除1.認識乘和除的關係。2.學習用乘法表計算除法。3實物資源：數卡課堂學習冊工作紙I.T. 資源：電子課本 17學習內容：1.吃點心2.怎樣計算？課後練習：基礎工作紙 17 / 進階工作紙 17練習十七習作十七1.使學生能夠運用乘和除的關係計算除法。2.使學生能夠解答除法應用題（無餘數）。18基本除法(一)1.利用乘和除的關係，計算有等分和包含意義的除法（無餘數）。2.解答基本除法（無餘數）的應用題。4實物資源：算式卡課堂學習冊工作紙I.T. 資源：電子課本 18應用題解工具 1電子算式板學習內容：1.分貼紙2.上體育課課後練習：基礎工作紙 18 / 進階工作紙 18練習十八習作十八日期週次學習範疇學習單位已有知識教學目標單元課次 / 課題學習重點節數建議資源教學活動 / 練習學習評估 / 檢討數2N6基本除法1.使學生能夠運用乘和除的關係計算除法。2.使學生能夠解答除法應用題（有餘數）。單元二基本除法19基本除法(二)1.利用乘和除的關係，計算有等分和包含意義的除法（有餘數）。2.解答基本除法（有餘數）的應用題。*3.學習如何驗算除法的計算結果。4實物資源：數卡課堂學習冊工作紙I.T. 資源：電子課本 19應用題解工具 2基礎訓練營電子算式板學習內容：1.圖案2.上美勞課課後練習：基礎工作紙 19 / 進階工作紙 19練習十九習作十九*進階學習室：怎樣驗算？學習小總結I.T. 資源：電子習作概念小測試綜合複習(三)階段評估(三)度量2M4重量1.認識物件具有重量，以及不同的物件一般會有不同的重量。2.數數及比較100 以內的數。1.使學生能夠利用天平直接比較物件的輕重。2.使學生能夠利用小物件（自訂單位）間接比較輕重。單元三重量20重量的量度1.用感覺比較物件的輕重，並學習用簡單的工具來比較物件的輕重。2.用天平比較物件的輕重。3.利用小物件進行稱物活動，探究通過稱量排列物件輕重的情形。3實物資源：罐頭海綿氣球肥皂膠擦直尺橡皮圈衣架天平波子水果硬幣課堂學習冊活動工作紙I.T. 資源：電子課本 20學習內容：1.輕和重2.天平3.用天平來稱物課堂活動：課堂學習冊活動 用天平來量度課後練習：基礎工作紙 20 / 進階工作紙 20練習二十習作二十*此節宜因應學生的能力及課堂編排作出取捨日期週次學習範疇學習單位已有知識教學目標單元課次 / 課題學習重點節數建議資源教學活動 / 練習學習評估 / 檢討度量2M4重量1.使學生能夠認識重量單位 克。2.使學生知道1克有多重。3.使學生能夠以克為單位，估計和量度物件的重量。單元三重量21克認識克(g) 和稱量較輕的物件。3實物資源：天平座枱磅砝碼文具硬幣蔬果課堂學習冊活動工作紙I.T. 資源：電子課本 21學習內容：1.甚麼是克？2.齊來稱物課堂活動：課堂學習冊活動 用磅來量度課後練習：基礎工作紙 21 / 進階工作紙 21練習二十一習作二十一1.使學生能夠認識重量單位 公斤。2.使學生知道1公斤有多重。3.使學生能夠以公斤為單位，估計和量度物件的重量。22公斤1.認識公斤(kg)和稱量較重的物件。2.學習選擇合適的重量單位和稱量工具。3.學習量度體重的方法。2實物資源：天平座枱榜砝碼5 公斤的米文具體重磅課堂學習冊活動工作紙I.T. 資源：電子課本 22重量是多少？學習內容：1.甚麼是公斤？2.合適的單位和工具課堂活動：課堂學習冊活動 疊報紙課後練習：基礎工作紙 22 / 進階工作紙 22練習二十二習作二十二學習小總結I.T. 資源：電子習作概念小測試日期週次學習範疇學習單位已有知識教學目標單元課次 / 課題學習重點節數建議資源教學活動 / 練習學習評估 / 檢討圖形與空間2S4四邊形(一)憑直觀辨認正方形和長方形。1.使學生能夠認識正方形和長方形。2.使學生能夠認識正方形和長方形的特徵，從而分辨出它們相同及不相同之處。單元四四邊形23正方形和長方形1.直觀辨認正方形和長方形。2.認識正方形和長方形的特性。3.學習用幾何條和釘點紙等工具製作正方形和長方形。*4.學習在紙上畫出正方形和長方形。3實物資源：正方形和長方形的實物銅釘幾何條釘板橡皮圈釘點紙直尺課堂學習冊活動工作紙I.T. 資源：電子課本 23電子釘板學習內容：1.物件的形狀2.認識正方形和長方形3.製作正方形和長方形課堂活動：課堂學習冊活動 製作正方形和長方形課後練習：基礎工作紙 23 / 進階工作紙 23練習二十三習作二十三*進階學習室：怎樣畫？1.使學生能夠認識菱形、平行四邊形和梯形。2.使學生能夠憑直觀分辨菱形、平行四邊形和梯形。24四邊形1.直觀認識菱形和平行四邊形。2.直觀認識梯形。*3.直觀認識鷂形。3實物資源：飲管小繩風箏手工紙課堂學習冊工作紙I.T. 資源：電子課本 24學習內容：1.認識菱形和平行四邊形2.認識梯形3.四邊形小貓課後練習：基礎工作紙 24 / 進階工作紙 24練習二十四習作二十四*進階學習室：認識鷂形*此節宜因應學生的能力及課堂