二年级英语教学计划.doc

二年级英语教学计划一、 学生学科学习质量现状分析二年级学生们不仅对英语学习产生了较为浓厚的兴趣，还能够说出一些与日常生活密切相关的英文单词，出口而朗朗上口的小韵文，还能够说出一些简单的日常交际用语，会唱简单的英文歌曲。由于学生们已经学习了大部分常见音图，所以本年级孩子在拼读、认读单词方面已经有了一定的基础，本学期除按要完成教育教学任务外，还要继续学习音图，在完成多音图教学后，要进一步提高学生们见词能读、听音能写的能力。此外还要适当开展阅读训练以及鼓励孩子们把所学的英语知识大量灵活的应用于日常生活之中，真正达到学以致用的目的。 二、教学目的任务本册书的主要目的是培养学生学习英语的积极情感，在大量的语言实践中，形成初步的英语语感、打好语音语调基础，具备用所学的英语进行交流的能力 ，养成良好的学习习惯，为以后的学习打下坚实的基础。本册书的要求具体体现在以下几方面：（1）在听方面，能根据听到 的词语或指认图片或实物，能听懂课堂指令并做出相应的反映，能在图片 和动作的指示下听懂故事并能把他扮演出来，能识记与辨别26个英文字母；（2）在说方面，能听录音并进行模仿 ，能交流简单的个人信息，包括姓名年龄，家庭状况等，能说唱英文的儿歌和韵文；（3）在玩演方面，能用英语做游戏并在游戏中进行用英语进行交际 。（4）在读写方面能看图识词，能正确地书写26个英文字母。（5）在视听方面，能看懂语言简单的英文动画片。三、教学设想1把 “重兴趣，重成就感，重自信心的建立”放在教学的首位。2在教学的过程当中，让学生在体验中、参与中、实践中学习。3充分发挥人本主义精神，让学生成为学习的主人。4创设良好的课堂氛围，使得学生乐于参与课堂活动，在轻松中学有所得。5重视学生的口语交际能力，把在课堂上学得的东西运用于生活当中，同时适当地把生活中的口语“What day is today?” “Whats the weather today?”等引入课堂，真正做到课内、课外相结合。6充分利用好网络资源的优势，让多媒体进入课堂，提供一个高质量，高效率的课堂，还可以拓宽学生的知识面。7培养良好的学习习惯。四、教材重点难点 .能跟磁带演唱教材中的英文歌曲 .能根据图片或实物，说出所学单词，发音正确 .能利用所学交际用语在相应的情景下进行会话 五、本册教材具有以下几个特点：1、注重学生语言运用能力的培养，突出语言的实践性和交际性，同时也突出语言的真实性和实用性。2、注重学生自学能力和学习策略的培养，为学生的进一步学习或终身学习奠定基础。3、注重中外文化的双向交流，使学生通过学习，培养未来跨文化交际所需要的能力。4、注重学生学习兴趣的培养，以不同方式最大限度的激发学生的学习动机。5、注重融合学科内容，加强学科之间的整合和渗透，让学生通过英语学习来获得其他学科的知识。6、注重教材的灵活性和可操作性，以满足不同层次的学生的需求。7、注重教学资料的配套，为学生提供良好的英语学习环境，帮助学生拓展自我发展的空间。8、注重中小学各阶段的衔接，以保证各学段的顺利过渡，全面提高中小学英语教学的整体质量。六、方法措施1、认真备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂掌握。2、运用各种不同的肢体语言来辅助教学。3、考虑到小学生好动爱玩的特点，以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。4、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。 5、将直观教具和电教手段，多媒体课件相结合，培养学生良好的朗读习惯，打下良好的语音语调基础。6、多为学生营造一些学习氛围，如：每日一句、课间英语活动、创设英语角等等。7、培养学生看英语画报，读英语故事的习惯。七、提高教学质量的主要措施:认真学习教学大纲，深钻教材，精心备课，精心设计课堂结构，增强时效性。课上努力创设英语学习情景，运用灵活多样的教学方法，激发学生们的学习兴趣，充分发挥学生们的主体作用，鼓励发现，探究与质疑，培养学生的创新精神和实践能力。运用形成性评价的反馈矫正机制，及时改进教学方法，使评价成为教学中的有机环节，形成良好的激励机制。充分运用现代化教学设备，优化课堂教学，尊重差异，落实因材施教，分层布置作业，指导学困生的学习方法，最大限度地减轻他们的心理负担，让每个学生学有所收，学有所获。虚心向校内外优秀教师学习，多听他们的课，力求取人之长，补己之短。希望得到校领导及同事的指导，提出不足，指出努力方向，以提高教育教学水平。一般现在时的自述三单变化：1.多数在动词后s play plays like likes2以s ,x ,sh ,ch , o 结尾的es, go goes wash washes3以辅音字母加y结尾，把y改成i 再加 es fly flies cry cries在一般现在时中，当主语是第三人称单数时，谓语动词要用第三人称单数形式，即常在动词原形后加-s或-es。但有些同学们对于哪些主语是第三人称单数还不十分清楚，现归纳总结如下： 一、人称代词he, she, it是第三人称单数。如： He likes watching TV. 他喜欢看电视。 She has lunch at twelve. 她十二点吃午餐。 It looks like a cat. 它看起来像只猫。 二、单个人名、地名或称呼作主语；是第三人称单数。如： Han Mei looks like her mother. 韩梅看起来像她的母亲。 Beijing is in China. 北京在中国。 Uncle Wang often makes cakes. 王叔叔经常做蛋糕。 三、单数可数名词或this / that / the+单数可数名词作主语时，是第三人称单数。如： A horse is a useful animal. 马是有用的动物。 This book is yours. 这本书是你的。 That car is red. 那辆小汽车是红色的。 The cat is Lucys. 这只猫是露茜的。 四、不定代词someone, somebody, nobody, everything, something等及指示代词this, that作主语时，是第三人称单数。如： Everyone is here. 大家到齐了。 There is something wrong with the watch. 这块手表有毛病。 This is a pen. 这是一支钢笔。 That is an eraser. 那是一块橡皮擦。 五、不可数名词作主语时为第三人称单数。如： The milk is in the glass. 牛奶在玻璃杯里。 The bread is very small. 那面包很小。 六、当数字或字母作主语时，看作第三人称单数。如： 6 is a lucky number. 6是个吉利数字。 I is a letter. I是个字母。 Hello, boys and girls.我是一般现在时，你们想知道我的故事吗？Let me tell you!首先，介绍我的本领。我的本领有三样：1.表示事物或人物的特征、状态。如：The sky is blue.天空是蓝色的。2.表示经常性或习惯性的动作。如：I get up at six every day.我每天六点起床。3.表示客观现实。如： The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。第二，请看我的面目-构成：1. be动词：主语+be(am,is,are)+其它。如：I am a boy.我是一个男孩。2.行为动词：主语+行为动词(+其它)。如：We study English.我们学习英语。当主语为第三人称单数(he, she,it)时，要在动词后加-s或-es。如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。第三，我的变化-否定句、一般疑问句、特殊疑问句：1. be动词的变化。否定句：主语+ be + not +其它。如：He is not a worker.他不是工人。 一般疑问句：Be +主语+其它。 如：-Are you a student? -Yes. I am. / No, Im not.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。如：Where is my bike?2.行为动词的变化。 否定句：主语+ dont( doesnt ) +动词原形(+其它)。如： I dont like bread. 当主语为第三人称单数时，要用doesnt构成否定句。如： He doesnt often play. 一般疑问句：Do( Does ) +主语+动词原形+其它。如： - Do you often play football? - Yes, I do. / No, I dont. 当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。如： - Does she go to work by bike? - Yes, she does. / No, she doesnt.小朋友们，下次见到我时，千万不要忘记我是一般现在时啊！See you next time!一般现在时（1）一、写出下列动词的第三人称单数形式。(讨论第三人称单数形式的变化规则)Model: clean cleans1) watch _ 2) have _ 3) cook_ 4) go _ 5) fly _ 6) make _ 二用动词的正确形式填空。1.We often_(play) in the playgound.2.He _(get) up at six oclock.3._you _(brush) your teeth every morning.4.What_(do) he usually_(do) after school?5.Danny_(study)English,Chinese,Maths, Science and Art an school.6.Mike sometimes _(go) to the park with his sister.7.At eight at night, she _(watch) TV with his parents.8._ Mike_(read) English every day?9.Tom (swim) in the river now.10.Its eight oclock now. The boys (watch) TV.11.She usually (do) her homework in the evening.12.Tom and Tony cant (swim).13.What does your father _ (do)? Hes a worker.14.Look! Jim and Tom (run) there.三改句子1.Do you often play football after school? (肯定回答)2. I have many books. （改为否定句）3. Gao Shans sister likes playing table tennis （改为否定句）4. She lives in a small town near New York. （改为一般疑问句）5. I watch TV every day. （改为一般疑问句）6. David has got a goal. （改为一般疑问句）三、选择填空：( )1. Look! LiPing and Li Ying _ basketball now.A. play B. plays C. are playing ( )2. Can I_ this book?A. have B. has C. having( )3. I to music at 7:00 this morning.A. listen B. listening C. listens( )4. What _ that in the box? A shirt. A. am B. is C. are D. be( )5. Can I TV? Sure. A. watching B. watch C. see( )6、She like swimming. A. doesnt B. dont C. isnt.( )7. Here the money. A. are B. is C. am ( )8. There _ a table and two chairs in Jennys room. A. am B. is C. are 一般现在时（2）一用动词的适当形式填空1. She _(go) to school at seven oclock.2. Its 6 oclock. They are _ (eat) supper. 3. He usually _ up at 17:00.(get )4. She _ (live) in Beijing.5. Amy _ (be) here just now.6. _ (be)there a fly on the table just now?7. My father _ (watch) TV every evening .8. My father _ (make) toys these days.9_ Amy _ (read) English every day10. Chen Jie sometimes _(go)to the park with her sister.二.选择填空1I want_homework now.A. doing B. to do C. to do my D. do my2Its time_.A. go to school B. play games C. to go home D. to do my homeworks3_ you_the blackboard?Yes,I am.A. Can, clean B. Am, cleaning C. Are, cleaning D. Doclean4_go and help her.A. Lets me B. Lets us C. Lets D. Lets to 5What are they doing? They are_things away.A. put B. puting C. putting D. carry6Do they have a new car? Yes,_.A .they are B.they have C. they dont D. they do7He often _ supper at 6:00 in the evening.A. have B. has c. is having D. is eating8. Its 6 oclock in the morning. He _. A. get up B. gets up C. is geting up D. is getting up9. What are you doing? Im _ TV. A. watch B. watches C. to watch D. watching10. We _ any Chinese classes on Friday. A. are having B. arent having C. dont have D. are have11. Tom _ an English class now. A. is having B. has C. having D. have12. Are you playing basketball? No, we _.A. isnt B. arent C. not D. dont 13. Listen! The girl _ in the room.A. sings B. singing C. is singing D. are singing14. The boy is _ to his teacher.A. saying B. speaking C. talking D. telling三、用括号内动词的适当形式填空。1. He often _ (have) dinner at home.2. Daniel and Tommy _ (be) in Class One. 3. We _ (not watch) TV on Monday. 4. Nick_ (not go) to the zoo on Sunday. 5. they _ (like) the World Cup? 6. What they often_ (do) on Saturdays? 7. your parents _ (read) newspapers every day? 8. The girl _ (teach) us English on Sundays. 9. She and I _ (take) a walk together every evening. 10. There _ (be) some water in the bottle. 11. Mike_ (like) cooking. 12. They _ (have) the same hobby.13. My aunt _ (look) after her baby carefully. 14. You always _ (do) your homework well. 15. I _ (be) ill. Im staying in bed. 16. She _ (go) to school from Monday to Friday.17. Liu Tao _ (do) not like PE. 18. The child often _ (watch) TV in the evening.19. Wang Kai and Wang li_ (have) eight lessons this term. 20. What day _ (be) it today? Its Saturday.四请判断下列各题空格处动词的正确时态。1You cant see her now; she _（take） a shower.2My parents _（grow） older and older.3He usually _（drink） coffee ，but today he _ (drink） tea.4The children _（have） a good time at the party very much right now.5A：How _you usually _（get ） to work?一般现在时（3）一、写出下列动词的第三人称单数 drink _ go _ stay _ make _look _ have_ pass_ carry _ come_ watch_ plant_ fly _study_ brush_ do_ teach_二、用括号内动词的适当形式填空。1. He often _(have) dinner at home.2. Daniel and Tommy _(be) in Class One.3. We _(not watch) TV on Monday.4. Nick _(not go) to the zoo on Sunday.5. _ they _(like) the World Cup?6. What _they often _(do) on Saturdays?7. _ your parents _(read) newspapers every day?8. The girl _(teach) us English on Sundays.9. She and I _(take) a walk together every evening.10. There _(be) some water in the bottle.11. Mike _(like) cooking.12. They _(have) the same hobby.13. My aunt _(look) after her baby carefully.14. You always _(do) your homework well.15. I _(be) ill. Im staying in bed.16. She _(go) to school from Monday to Friday.17. Liu Tao _(do) not like PE.18. The child often _(watch) TV in the evening.19. Su Hai and Su Yang _(have) eight lessons this term.20. What day _(be) it today? Its Saturday.三、用is,am,are填空。1_ _ these chairs? Yes, they _.2 _ you a new student? No, I _ not.3 Li Tao _ a boy and Ann _a girl .4 There _ three bedrooms in our house.5 How _ you? I _ fine. Thank you.6 The cats _ white.7 Betty and Tom _ friends.8_ you a boy? Yes, I _ .9They _ on the second floor.10 _ they English cars? Yes, they _ .11 My mother _ a nice woman. 12Their parents _ workers.四、按照要求改写句子1. Daniel watches TV every evening.(改为否定句)_2. I do my homework every day.(改为一般疑问句，作否定回答)_3. She likes milk.(改为一般疑问句，作肯定回答)_ 4. Amy likes playing computer games.(改为一般疑问句，作否定回答)_5. We go to school every morning.(改为否定句)_6. He speaks English very well.(改为否定句)_7. I like taking photos in the park.(对划线部分提问)_8. John comes from Canada.(对划线部分提问)_9. She is always a good student.(改为一般疑问句，作否定回答)_10. Simon and Daniel like going skating.(改为否定句)_11. We have four lessons.（否定句）_12. Nancy doesnt run fast （肯定句） _13. My dog runs fast. 否定句：_ 一般疑问句：_14. Mike has two letters for him.一般疑问句：_ 否定句：_15. I usually play football on Friday afternoon. 否定句: _ 一般疑问句: _ 划线提问：_16. Su Yang usually washes some clothes on Saturday. 否定句: _ 一般疑问句: _ 划线提问: _17. Mingming usually waters the flowers every day 否定句: _ 一般疑问句: _ 划线提问：_18. Tom does his homework at home. 否定句: _ 一般疑问句: _ 划线提问：_五、改错(划出错误的地方，将正确的写在横线上)1. Is your brother speak English? _2. Does he likes going fishing? _3. He likes play games after class. _4. Mr. Wu teachs us English. _5. She dont do her homework on Sundays. _学英语简单吗？肯定会有许多学生说：“难死了”。为什么有好多学生对英语的学习都感到头疼呢？答案只有一个：“不得法。” 英语与汉语一样都是一种语言，为什么你说汉语会如此流利？那是因为你置身于一个汉语环境中，如果你在伦敦呆上半年，保准说起英语来会非常流利。但很多中学生没有很好的英语环境，那么你可以自己设置一个英语环境，坚持“多说”、“多听”、“多读”、“多写”，那么你的英语成绩肯定会很出色。 一、多“说”。 自己多创造机会与英语教师多讲英语，见了同学，尤其是和好朋友在一起时尽量用英语去问候，谈心情这时候你需随身携带一个英汉互译小词典，遇到生词时查一下这些生词，也不用刻意去记，用的多了，这个单词自然而然就会记住。千万别把学英语当成负担，始终把它当成一件有趣的事情去做。 或许你有机会碰上外国人，你应大胆地上去跟他打招呼，和他谈天气、谈风景、谈学校只是别问及他的年纪，婚史等私人问题。尽量用一些你学过的词汇，句子去和他谈天说地。不久你会发现与老外聊天要比你与中国人谈英语容易的多。因为他和你交谈时会用许多简单词汇，而且不太看重说法，你只要发音准确，准能顺利地交流下去。只是你必须要有信心，敢于表达自己的思想。 如果没有合适的伙伴也没关系，你可以拿过一本书或其它什么东西做假想对象，对它谈你一天的所见所闻，谈你的快乐，你的悲伤等等，长此坚持下去你的口语肯定会有较大的提高。 二、多“听” 寻找一切可以听英语的机会。别人用英语交谈时，你应该大胆地去参与，多听听各种各样人的发音，男女老少，节奏快的慢的你都应该接触到，如果这样的机会少的话，你可以选择你不知内容的文章去听，这将会对你帮助很大，而你去听学过的课文的磁带，那将会对你的语言语调的学习有很大的帮助。 三、多“读”。 “读”可以分为两种。一种是“默读”。每天给予一定时间的练习将会对你提高阅读速度有很大的好处，读的内容可以是你的课本，但最好是一些有趣的小读物，因为现在的英语高考越来越重视阅读量和阅读速度。每道题的得分都与你的理解程度有很大关系，所以经过高中三年阅读的训练后，你必定会在高考中胜券在握。 另一种是“朗读”这是学语言必不可少的一种学习途径。 四、多“写” 有的同学总是抱怨时间紧，根本没时间写作文。其实“写”的形式很多，不一定就写作文才提高写作能力。比如写下你一天中发生的一些重要的事情，或当天学了某一个词组，你可以创设一个语境恰如其份地用上这个词。这样即可帮你记住这个词的用法，又可以锻炼你的写作能力，比如学“wish”一词时，可写一小段如下： The teacher often asks us what we want to be in the future.My good friend Tom wishes to be a soldier.However,Im different .I wish I were a teacher in the future.But my mother wishes me to be a doctor. 只几句话：但wish的几种用法已跃然纸上，这样写下来印象会深刻得多，这样比死记硬背wish的用法也有趣轻松的多。 学习英语不用花大块的时间，10分钟的散步可以练说,吃完饭后可以读一会儿英语小说，睡前听几分钟英语，可以使你得到更好地休息只要你每天抽出一些时间来练英语，你的英语成绩肯定会很快提高的想学好英语，首先要培养对英语的兴趣。“兴趣是最好的老师”,兴趣是学习英语的巨大动力，有了兴趣，学习就会事半功倍。我们都有这样的经验：喜欢的事，就容易坚持下去；不喜欢的事，是很难坚持下去的。而兴趣不是与生俱来的，需要培养。有的同学说：“我一看到英语就头疼，怎么能培养对英语的兴趣呢？”还有的同学说：“英语单词我今天记了明天忘，我太笨了，唉，我算没治了。”这都是缺乏信心的表现。初学英语时，没有掌握正确的学习方法，没有树立必胜的信心，缺乏了克服困难的勇气，丧失了上进的动力，稍遇失败，就会向挫折缴枪，向困难低头。你就会感到英语是一门枯燥无味的学科，学了一段时间之后，学习积极性也逐渐降低，自然也就不会取得好成绩。但是，只要在老师的帮助下，认识到学英语的必要性，用正确的态度对待英语学习，用科学的方法指导学习。开始时多参加一些英语方面的活动，比如 ，唱英文歌、做英语游戏、读英语幽默短文、练习口头对话等。时间长了，懂得多了，就有了兴趣，当然，学习起来就有了动力和欲望。然后，就要像农民一样勤勤恳恳，不辞辛苦，付出辛勤的劳动和汗水，一定会取得成功，收获丰硕的成果。毕竟是No pains, no gains吗。 练好基本功是学好英语的必要条件，没有扎实的英语基础，就谈不上继续学习，更谈不上有所成就。要想基本功扎实，必须全神贯注地认真听讲,上好每一节课，提高课堂效率，脚踏实地、一步一个脚印地，做到以下“五到”： 一、“心到”。在课堂上应聚精会神，一刻也不能懈怠，大脑要始终处于积极状态，思维要活跃、思路要开阔，心随老师走，听懂每一句话，抓住每一个环节，理解每一个知识点，多联想、多思考，做到心领神会。 二、“手到”。学英语，一定要做课堂笔记。因为人的记忆力是有限的，人不可能都过目不忘，记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。常言说，“好脑筋不如烂笔头”。老师讲的知识可能在课堂上记住了，可是过了一段时间，就会忘记，所以，做好笔记很有必要。英语知识也是一点点积累起来的，学到的每一个单词、词组以及句型结构，都记在笔记本上，甚至是书的空白处或字里行间，这对以后的复习巩固都是非常方便的。 三、“耳到”。在课堂上，认真听讲是十分必要的，不但要专心听老师对知识的讲解，而且要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领，以便培养自己纯正地道的英语口语。听见听懂老师传授的每一个知识点，在头脑里形成反馈以帮助记忆；理解领会老师提出的问题，以便迅速作答，对比同学对问题的回答，以加深对问题的理解而取别人之长补自己之短。 四、“眼到”。在认真听讲的同时，还要双眼紧随老师观察老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展示等。大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合，印象就会更加深刻。 五、“口到”。学习语言，不张嘴不动口是学不好的，同学们最大的毛病是读书不出声，害羞不敢张嘴。尤其是早读课，同学们只是用眼看或默读，这样就只有视觉信息，而没有听觉信息在大脑里的反馈，