安全工程公共安全管理方向认识实践教学大纲.doc

安全工程（公共安全管理方向）认识实践教学大纲课程类型：必修课 课程性质：实践课设置类别：独立设课 适用专业：安全工程（公共安全管理方向）课程学时：2周 课程学分：1学分开课学期：3一、实践教学的目的与要求1本课程在专业人才培养中的地位及作用认识实习是高等教育工科专业全面贯彻党的教育方针、理论联系实际、培养适应社会主义现代化建设需要人才的一个重要实践环节，是理论与实践相结合的有效方式，是使学生全面接触社会，扩大专业认识视野，并为后续课程学习提供感性认识的重要手段。现场实地调查是安全工程（公共安全管理方向）专业人才必备的一项技能，在安全工程专业应用型人培养中处于重要地位。通过在现场的实际感受和认识，以及在某些方面的实际动手实践，培养学生的实践能力，为学习专业基础课和专业课奠定感性认识的基础。同时培养学生的责任感、社会交往能力以及团结协作的精神。2本课程教学目标安全工程（公共安全管理方向）专业认识实习是本科教学计划中非常重要的实践性教学环节，其目的是使学生了解企业生产和公共安全管理的基本知识，培养学生理论联系实际，提高其在实际工作中调查研究、观察问题、分析问题以及解决问题的能力和方法，为后续专业基础课和专业课的学习打下基础。通过认识实习，应使学生了解公共安全领域的突发公共事件（自然灾害、事故灾难、社会安全事件、公共卫生事件）发生的机理与应急管理对策，培养学生对本专业的浓厚兴趣。3本课程的先修课程无二、实习方式与内容1、专业讲座认识实践开始于学科专业前沿讲座(基本格式见附件一)，其主要包括：专业介绍（专业的主要研究领域和前沿方向）；公共安全、应急管理学科的发展概况与趋势；公共安全应急管理及评价技术。2、实习日记实习过程中，学生要写实习日记(基本格式见附件二)，将听取报告的主要内容、参观中所见所得记入实习日记，为编写实习报告作好准备。3、实习报告学生认识实习期间，每天应及时记好实习当日的实习内容及心得体会，以便为撰写实习报告积累资料。实习完毕后完成20003000字的实习报告（基本格式见附件三），其内容必须包括以下五个方面：封面（见附件三）对专业的认识（主要针对专业讲座，概述专业的研究领域、学科前沿方向以及认识）；认识实习的主要内容（实习时间、场所、内容的表述）；认识实习收获、体会及建议（对自己专业的进一步认识、对单位所负担安全工作性质的认识以及如何准备作为一名合格从业人员的论述、实习过程中感受到的问题以及有待于提高的地方）；介绍函和回函（对方单位填写评语并加盖公章，单独附在最后，见附件四）。三、实习安排1、时间安排认识实习安排在第3学期寒假进行，为期2周，实习场所包括校内和校外。校内主要是安全工程专业实验室，校内外专业教师的学术讲座或专业教师的实验讲解；校外主要是利用假期深入与公共安全相关的政府部门（国家级、省级、市级、县级相关部门，以及乡镇、村委会）、企业单位、社区（街道或居委会）进行实地调查。2、报告提交实习报告要求内容充实具体，条理清楚，结构严谨，具有说服力。报告必须用A4纸单面打印，左侧装订。每位同学独立完成后，于第4学期开学第1周星期五前，由每班学委收齐后统一交指导教师处。四、实践考核与成绩评定1、学生成绩考核根据学生实习报告的内容、完整性及深度，结合学生实习态度，按“优、良、中、及格、不及格”五级分制评定认识实习成绩。具体考评内容如下：优：能按实习计划要求，积极主动地开展实习工作，完成实习计划全部任务，实习报告内容全面、系统，并能运用所学理论知识对某些实际问题加以分析。在实习期间，严格遵守各项纪律，尊重所在单位的领导和职工，虚心学习。良：能按实习计划要求，积极开展实习工作，能够完成实习计划全部任务，实习报告内容较全面、系统。在实习期间，能较好地遵守各项纪律，尊重所在单位的领导和职工，虚心学习。中：能按实习计划要求，开展实习工作，能够完成实习主要任务，实习报告内容较全面，完成任务一般。在实习期间，遵守各项纪律，尊重所在单位的领导和职工，虚心学习。及格：能按实习计划要求，开展实习工作，能够完成实习计划的基本任务，但不够全面，能够完成实习报告，内容基本正确、但不够系统。在实习期间，严格遵守各项纪律，尊重所在单位的领导和职工，虚心学习。不及格：不尊重所在单位的领导和职工，不虚心学习；没有按实习计划开展实习工作，没有完成实习任务；不交实习报告或实习报告有明显错误；在实习期间，违反实习单位规定，造成不良影响。未参加实习或实习成绩不及格者，应当重修，否则一律不予正常毕业。2、教研室主任提交认识实践总结参与指导学生认识的教研室主任（或指导教师）要撰写实习总结（见附件四）。五、实习教材及主要参考资料主教材：1 任国友编，安全工程认识实践指导书（校内讲义），中国劳动关系学院，2009参考书：1 夏保成主编，中国的灾害与危险，长春：长春出版社，20082 王锴主编，生产安全事故预防处理法律指南，北京：中国法制出版社，20083 战俊红，张晓辉主编，中国公共安全管理概论，北京：当代中国出版社，2007附件一学生参加学术讲座记录表主讲人讲座人单位时间地点讲座题目讲座内容简介(不少于300字)：学生签字：年月日注：参加每次讲座后，要求学生填写记录，由班级学委收集后交系办或指导教师。附件二实 习 日 志系 专业 班级 姓名 日期 年 月 日类 别认识实习 课程实习 生产实习实习记录实习心得注：要求学生在实习期间记录3次或3次以上，开学后由班级学委收集后交系办或指导教师。附件三 认 识 实 习 报告指导教师：学生姓名：学 号：系部名称：安全工程系专业、年级：安全工程（公共安全管理）2009同组学生：实习地点：实习时间：年月日至年月日评定成绩：报告正文实习报告正文一、实习目的和任务二、专题讲座简介三、实习计划及时间安排四、实习单位及岗位介绍五、实习内容及过程六、实习总结及体会指导教师批阅意见：成绩评定（五级分制）：指导教师签字：年月日报告正文附：实习作品（现场照片、工艺流程图、其他需要说明的图片等）或参考文献附件四中国劳动关系学院安全工程系暑假认识实习介绍函根据我院人才培养计划的安排，特介绍我院安全工程系 班 同学前来贵单位（部门）参加认识实习活动，请贵单位予以支持。谢谢合作！中国劳动关系学院安全工程系二一年六月十五日学生认识实习单位回函姓 名班 级学 号专 业单位评语单位（部门）公章年月日附件五中国劳动关系学院实践教学总结书教学实践主题时间教学实践地点指导教师教学实践总结：签名：年月日学生所在系鉴定意见负责人：年月日注：1、本表由指导教师填写，若教学实践总结内容较多，可另附纸页。2、此表一式两份，一份保送教务处备案，一份在本教学单位（指导教师所在系部）存档。附件六认识实践报告撰写要求为提高公共安全管理专业认知实践的效果，加强对认知实践教学的管理，根据中国劳动关系学院学生实习工作管理办法特制订本规范。1、封面统一封面，装订成册。由学生本人用钢笔填写或打印。2、正文文字打印，以Word(*.doc)格式存储，采用小4号宋体字；每页35行，每行约34字；页面设置为A4纸；论文上边距2.5cm，下边距1.5cm,左边距2.5cm，右边距1.5cm，行间距为1.5倍行距；页码用5号宋体字，页面底端居中设置。3、标题每章标题采用3号黑体字居中打印，“章”下空两行为“节”，用4号黑体字左起打印，“节”下空1行为小节，用小4号黑体字左起打印，换行后打印正文。4、章节标识章、节、小节分别以一、1.1、1.1.1或一、1、等数字标出，另可细化下设等。5、图图号按章节顺序编号，规格按国家标准，引