初三年级物理学科学习能力诊断卷

2010学年第一学期徐汇区初三年级物理学科学习能力诊断卷 （考试时间：90分钟 满分100分） 2011.1考生注意：所有题目请回答在答题卷上相应位置。一、单项选择题（共20分）1. 某些物理量可以鉴别物质，下列可以鉴别物质的物理量是（ ）A质量B电阻C密度D重力2. 物理学发展史中首先测定了大气压强值的实验是（ ）A托里拆利实验B马德堡半球实验C光的折射实验D理想斜面实验3. 注射器的针尖要制作得尖锐些，其目的是为了 （ ） A减小压强B增大压强C增大压力D减小压力 4. 许多物理单位以人的名字命名，以科学家瓦特的名字作单位的电学物理量是（ ）A电压B电流C电阻D电功率5. 用铅、铜、铁、铝制成质量相等的实心球（铅铜铁铝），其中体积最小的是（ ）A铅球B铜球C铁球D铝球6. 标有“220V 15W”字样的节能灯正常工作时的电流最接近（ ）A10安B1安C0.1安D0.01安7. 一个5欧的电阻与一个1欧的电阻并联后，其总电阻（ ）A大于5欧B小于5欧大于1欧C等于1欧D小于1欧8. 关于导体的电阻，以下有关说法中正确的是（ ）A根据公式RU/I可知，导体的电阻与它两端的电压成正比 B根据公式RU/I可知，当导体两端的电压为零时，它的阻值为零 C根据公式RU/I可知，导体的电阻与通过它的电流成反比D导体的电阻与它两端的电压及通过它的电流均无关9. 在图1所示的电路中，电源电压不变，闭合电键S，电路正常工作。一段时间后，发现两个电表示数都发生变化，灯熄灭，则（ ）LVSAR图1A若电压表示数变大，一定是R断路B若电流表示数变大，一定是R短路 C若电流表示数变大，一定是L短路D若电压表示数变小，一定是L断路 10. 两个底面积不同的圆柱形容器A和B（SASB），分别盛有某种液体，液体中分别浸没一个金属球，容器内的液体对各自底部的压力相等。将A容器中的甲球及B容器中的乙球取出后，两容器中剩余液体液面等高，液体对容器底部的压强相等，则一定有（ ）A甲球的质量大于乙球的质量 B甲球的质量小于乙球的质量C甲球的体积小于乙球的体积 D甲球的体积大于乙球的体积二、填空题（共26分）11. 教室里日光灯的正常工作电压为 （1） 伏，每盏灯之间是（2）连接（选填“并联”或“串联”）。日光灯工作时消耗的是 （3） 能，用 （4） 表测量。 12. 物理学上把物质 （5） 叫做这种物质的密度。水的密度为 （6） 千克/米3。质量为1千克的水变成水蒸气后，它的密度将 （7） ，质量将 （8） （选填“增大”、“减小”或“不变”）。 13. 导体的电阻是指导体对 （9） 的阻碍作用，在不考虑温度影响的情况下，它与导体的粗细、 （10） 、 （11） 有关，实验室的滑动变阻器是通过改变导体接入电路的 （12） 来改变电阻的。 14. 通过某导体的电流是3安，其物理意义是 （13） 。10秒内通过该导体横截面的电荷量为 （14） 库，若导体两端的电压为6伏，则这段时间内电流做功为（15） 焦。 图215. 2010年8月，我国自行设计、研制的“蛟龙号”载人潜水器的机械手将五星红旗插入了3759米深的海底，如图2所示，这标志着我国成为掌握载人深潜技术的国家。潜水器在入水过程中，海水对潜水器的浮力将 （16） ，潜水器完全入水后，随着潜水深度的增大，潜水器底部受到海水的压强将 （17） ，海水对潜水器的浮力将 （18） （均选填“增大”、“减小”或“不变”） 。在海底4000米处，海水产生的压强大小为（19） 帕（海水的密度值取水的密度值）。16. 在生产和生活中有着广泛应用的U形管压强计，是根据 （20） 原理制成的。在研究液体内部压强时，将压强计的金属盒放入液体内，如图3所示，同时观察比较U形管压强计两边液面的高度差，高度差越大，说明U形管左右液面上方的 （21） 越大，由此可知金属盒所在处 （22） 就越大。 V1 R1R2ASV2 图3 图417. 在图4所示的电路中，电源电压不变，当电键S由闭合到断开的过程中，电压表V2的示数将 （23） ，电压表V1示数与电流表A示数的比值将 （24） 。（均选填“变大”、“不变”或“变小”）。 气球木板砝码（a） （b） （c）图518. 为了观察压力的作用效果，小明同学用一个形状接近正方体的气球、几个相同的砝码、木板等进行实验。他们将一块与气球上、下表面大小相同的木板压在气球上，用改变砝码个数的方法改变木板对气球的压力大小。实验情况如图5（a）、（b）和（c）所示。观察上述实验现象，归纳得出初步结论：由图5（a）与（b）或（a）与（c）可知： （25） ；由图5（b）和（c）可知： （26） 。 三、作图题（共9分）19. 重为3牛的木块浮在液面上，用力的图示法在图6中画出木块受到的浮力F。20. 在图7中的里填上适当的电表符号，电键闭合时电路能正常工作。 21. 在图8所示的电路中，用铅笔画线将电路补充完整。要求：闭合电键，当滑动变阻器的滑片向B端移动时，小灯变亮。图6 图7 图8L2L1SAB四、计算题（共24分）22. 体积为510-4米3的铜球浸没在水中，求铜球受到的浮力大小。23. 一本物理书的体积为2.510-4米3，该书纸的密度为0.8103千克/米3，求这本书的质量。 24. 底面积为210-2米2的平底薄壁容器，重力为2牛，放在水平地面上，容器内装入重力为18牛的水，水深为0.4米。求：容器对地面的压强。水对容器底部的压力。 图9R1SPR2V1V225. 在图9所示的电路中，电源电压保持18伏不变，定值电阻R16欧，滑动变阻器R2上标有“50 2A”字样。闭合电键S，移动滑动变阻器滑片到某位置时，电压表V1示数为6伏，求：通过电阻R1的电流；电阻R1消耗的功率；改变滑片位置，在电路能正常工作的情况下，滑动变阻器R2连入电路的阻值范围。五、实验题（共21分）26. 在测某金属块密度的实验中，先用托盘天平测量金属块的 （1） ，再用量筒测出金属块的 （2） 。天平要放在水平桌面上，使用前要进行调节，先将 （3） 移至0刻度处；此时若天平指针偏向中央刻度线右侧，则应将平衡螺母 （4） 调节。 27. 在“验证阿基米德原理”的实验中，小明设计的实验报告（部分）如下，请填写空格处的内容。实验目的：定量研究浸没在液体中的物体受到的浮力与它排开的液体所受重力之间的关系。实验器材：金属块、细线、 （5） 、量筒和适量的水等。实验步骤：1测量并记下金属块的 （6） 。2在量筒中盛适量的水，记下水面示数V1。3将金属块完全浸没在量筒中记下此时水面示数V2。4. 用 （7） 表示物体所排开液体的体积(用字母表示) （a） （b）图10水水28. 图10（a）、（b）为用指针式压强计探究液体内部压强规律实验中的一个情景，此时研究的是液体内部压强与 （8） 的关系。如果向（b）容器中加盐，并将水加满，则还可研究液体内部压强与 （9） 的关系。29. 根据“用电流表、电压表测电阻”的实验，完成下列要求。在图11（a）所示的电路中，有两根导线未连接，请用笔画线代替导线将电路连接完整。 （10） （用2B铅笔在答题纸的相应位置连接）闭合电键，移动滑动变阻器的滑片到某一位置时，电流表和电压表的指针如图11（b）所示，则电流表的示数为（11） 安，电压表的示数为 （12） 伏，该导体的电阻为 （13） 欧。滑动变阻器在实验中除能起保护电路的作用外，另一个主要作用是改变待测电阻两端的电压和通过它的电流，达到 （14） 的目的。(a) (b)图11SRx 0.6 3A 3 15V组别电阻R1（）电阻R2（）A处电流I1（A）B处电流I2（A）AB间电压U1（V）BC间电压U2（V）AC间电压U（V）第一组10100.30.3336第二组5150.30.31.54.56第三组10200.20.2246第四组5250.20.2156图12 A B CSR2R130. 在研究“串联电路的特点”实验中， 某班级同学用电源、电键、若干已知阻值的电阻、一个电压表、一个电流表和若干根导线，按图12所示的电路分组进行实验。实验中先将电流表接到电路的A处，测出通过电阻R1的电流I1；再将电流表接到电路的B处，测出通过电阻R2的电流I2。然后将电压表分别接到AB、BC、AC处，测出电阻R1两端的电压U1、电阻R2两端的电压U2，以及串联电路两端的总电压U。下表是每组记录的实验数据。分析比较表中 （15） 的数据（填写表中物理量的符号），可得到的初步结论是：串联电路中，通过电阻R1的电流与通过电阻R2的电流相等，即I1=I2。 分析比较表中电压U1、U2和U的数据可得到的初步结论是：串联电路中， （16） _。分析比较表中第一组与第二组（或第三组与第四组）的电压U、电流I1、I2及电阻R1、R2