2019年推荐 电大《心理学》学前教育专科期末复习资料(1)

.2015春中央电大心理学学前教育专科期末复习资料（1）： 学前教育 (21) 一判断题1. 一个人的个性，即人格，包括能力、气质、性格三个方面。（）2. 潜意识是精神分析学派的理论基石。（）3. 构造主义心理学派认为，心理学是研究人的间接经验的一门学科。（）4. 许多研究资料表明，在语言功能方面，大脑左半球占有显著的单侧化优势。（）5. 条件反射是在无条件反射的基础上建立起来的。（）6. 条件反射形成的生理机制是强化的建立。（）7. 第二信号系统是人和动物共同具有的条件反射系统。（）8. 神经胶质细胞是神经系统的基本结构和功能单位。（）9. 高级神经活动的基本过程是兴奋过程和抑制过程。（）10. 感受性与感觉阈限成正比关系。（）11. 感觉属于感性认知阶段，知觉属于理性认识阶段。（）12. 错觉是知觉的一种特殊形态，也就是我们平常所说的幻觉。（）13. 阈限是一种反应与另一种反应之间的分界值，可以通过实验测量，它是个固定值。（）14. 感觉适应可以降低个体对外界不良刺激的敏锐度，是一种利弊兼具的心理现象。（）15. 感觉和知觉是先后进行的，先有感觉，然后才有知觉。（）16. 相同的刺激可以引起相同的感觉，但却会引起不同的知觉。（）17. 空间知觉是人脑对事物的顺序性和延续性的反映。（）18. 长时记忆的容量是72个组块。（）19. 联想是回忆的基础，也是回忆的主要形式。（）20. 研究表明，对词语喜好度的评定、作业任务类型等加工深度因素，对内隐记忆效果并不影响。（）21. 短时记忆的信息编码以视觉或语义编码为主。（）22. 短时记忆的遗忘主要是由信息干扰引起的。（）23. 由春天想到繁荣、从苍松翠柏想到意志坚强，这些现象体现的联想规律是接近律。（）24. 内隐记忆随时间延长而发生的消退要比外显记忆快得多。（）25. 所有遗忘都是对过去经历过的事物不能再认和回忆。（）26. 遗忘是一种不良的心理现象。（）27. 在实际进行的思维活动中，分析和综合常常是结合在一起的。（）28. 定势对问题解决只能起到妨碍作用。（）29. 鲁班因为茅草割破手而发明了锯子，牛顿从苹果落地而联想到地球引力，并发现了万有引力定律，这些都是原型启发的典型例证。（）30. 幻想是完全脱离现实生活发展规律，并且毫无实现可能的想象。（）31. 男女两性在思维的方式和特征方面没有差异。（ ）32. 集中思维的主要特点是求同求优，发散思维的突出特点是求异创新。（）33. 灵感是创造想象形成的条件之一。（）34. 对问题重新建构，从而寻找解决问题的方法，这种启发法策略是顿悟。（）35. 注意不是一个独立的心理过程，而是心理活动的一种组织特性。（）36. 人在某一瞬间，其心理活动有选择地朝向一定对象而离开其它对象，这反映出注意的直观性。（ ）37. 保持功能是注意的首要功能，注意的其它功能都是在此基础上发生作用的。（）38. 人在高度集中注意时，身体其他的运动不会停止，还会一直进行下去。（ ）39. 无意注意的产生和维持，仅仅取决于刺激物本身的性质，再无其它。（）40. 熟练地阅读课文、熟练地骑自行车等活动中的注意都是有意注意。（）41. 注意作为一种内部心理状态，它和外部行为表现之间总是一一对应的。（ ）42. 心理学家卡内曼提出了第一个注意的资源分配模型。（）43. 任何附加刺激都会引起注意分散。（）44. “平时做作业像考试一样认真，考试时就能像做作业一样轻松。”这种培养集中注意力的方法是情境想象法。（）45. “人逢喜事精神爽”，描述的人的情绪状态是心境。（）46. “爱屋及乌”生动地体现了情感的感染功能。（）47. 美国心理学家沙洛维和梅耶提出了情绪智力，以色列心理学家巴荣提出了“情商”概念。（）48. 所谓“触景生情”，表明了情绪情感具有随意性。（）49. 人的情绪和情感是难以彼此分离的两种心理现象，就脑的活动而言，情绪和情感是不同物质过程的心理形式。（）50. 情感具有情境性、冲动性和短暂性的特点。（）51. 汤姆金森和拉扎勒斯提出了动机分化理论，认为，情绪具有重要的动机性和适应性功能。（）52. 情绪三因素理论认为人的情绪受环境因素、生理唤醒和动机三个因素的制约。（）53. 心境是指强烈、短暂、爆发式的情绪体验。（）54. 激情是在出乎意料的紧张情况下所产生的情绪状态。（）55. 意志行为的基础是行为的目的。（）56. 意志是人类特有的高级心理活动过程。（ ）57. 意志对行为的调节表现在两个方面：一是发动；二是执行。（）58. 情绪、情感既可成为意志行动的动力，也可成为意志行动的阻力。（）59. 因认知和个性的影响导致在工作、学习和人际交往方面的不成功，这属于内部挫折。（）60. “既想吃肉，又怕发胖”，这属于动机冲突中的双避式冲突。（）61. 个体的活动动机越强，其活动效率越高。（）62. 完成较高难度任务时，要取得最佳工作效率，动机水平最好处于较高水平。（）63. 引起个体动机的外部条件是需要。（）64. 按照需要的起源来分，需要可分为物质需要与精神需要。（）65. 马斯洛的需要层次论认为，需要层次从低级向高级递升，在每一个时期，只存在一种需要。（）66. 赫茨伯格的双因素理论提出有两种需要因素：保健因素和激励因素，两种因素都有明显的激励作用。（ ）67. 研究表明，恐惧使合群倾向增加，忧虑使合群倾向减少。（）68. 定势属于一种意识动机。（）69. 技能和才能是能力的不同表述形式，这三者是等同的。（）70. 能力的强弱与完成活动的产品质量速度之间是正相关。（）71. 气质受环境因素的影响较大，在生活条件和教育的作用下，易于发生改变。（）72. 气质是个体心理活动的动力特性，影响着个体活动的一切方面，仿佛使一个人的整个活动表现都涂上了个人独特的色彩。（）73. 人的气质是相当稳定的，不发生任何变化。（）74. 气质无好坏之分，性格有好坏之分。（）75. 性格是表现在人对现实的态度和行为方式中的心理特征的总和。（ ）76. 性格的形成完全是由遗传因素决定的。（ ）77. 性格俗称为性情、脾气。（ ）78. 自我效能感是由美国心理学家罗杰斯提出来的。（ ）79. 学习是由于经验所引起的行为或思维的变化。（）80. 智力因素对学习的影响远大于非智力因素。（）81. 品德是自觉意志的结果，是个体在长期生活实践中养成和形成的行为习惯。（）82. 由先前信息所形成的最初的印象及对后来的影响就是近因效应。（ ）83. 恐惧是个体在面对情境并企图摆脱而又无能为力时产生的感情体验。（）84. 投射效应是指在人际交往中，认知者在形成对别人的印象时总是假设自己与他人有相同的倾向，即把他人的特征投射到自己身上。（ ）85. 一般公认的心理健康标准