20ｘｘ学年度第一学期体育艺术2+1及少年宫活动总结.docx_第1页
20ｘｘ学年度第一学期体育艺术2+1及少年宫活动总结.docx_第2页
20ｘｘ学年度第一学期体育艺术2+1及少年宫活动总结.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

20学年度第一学期体育艺术2+1及少年宫活动总结xxxxxxxx学年度第一学期体育、艺术“2+1”及少年宫活动总结“玉不琢，不成器。”本学期的活动次数虽然不多，但是学生还是受益不少。现具体总结如下：一、认真制定活动方案。基于学生已经熟练掌握了剪纸的方法，只是自主创作的意识不强，我改变了以往的做法，采取半示范半自创的活动形式，由我提供创作的对象及其形体特征，学生负责用剪纸语言修饰处理细节。二、按部就班地开展活动。1、活动用具的要求：“工欲善其事，必先利其器。”我要求学生按时配带尖头剪刀，准备足够的彩纸，还配备胶棒、铅笔和橡皮。2、活动过程：我将学生按不同年级划分成几个小组。每次活动我会先引领学生分析要剪制对象的特点及操作方法，然后再板画示范如何突出剪制对象的特征，由学生自己设计图案，对于难点部分我会加强巡视与指导。当我发现学生精彩的表现时，就及时表扬、鼓励，培养他们的创新精神。有不少学生自信心不足，总是时不时地征询我的意见，我就不厌其烦地进行启发、引导和演示。现在的孩子往往不懂得节约，一次活动就会浪费不少纸。所以我注重对学生用纸的管理，提倡学生合理、巧妙地使用纸张。3、收尾工作：尽管活动时每个小组桌上都有纸篓，依然会有学生不慎将剪下的纸屑弄到桌面及地上的情况，这就为每次活动后的整理带来了不少麻烦。作为活动指导教师一周两次，每次一小时的活动量，再加上日常的教学工作，其间付出的辛苦是可想而知的，但是每当看到学生成长和进步时，我的心里又会涌出一丝丝的甜蜜，觉得自己的付出还是值得的。三、取得的主要成绩和存在的问题。学生依然对剪纸这一艺术形式具有浓厚的学习兴趣，剪纸的技能与技巧有提高，尤其能够自己设计一些纹样进行装饰。学生作品不仅能够按时完成，而且效果突出。多种形式的剪纸拓宽了学生的视野，丰富了他们的创作方法。学生学习用具的配备不齐全，影响完成作品的速度与效果。不能充分运用纸张进行创作，比较浪费。四、今后努力的方向。继续给予学生自主创作的空间，张扬他们的个性，弘扬剪纸艺术，使学生养成良好的剪纸习惯。“士不可以不弘毅，任重而道远。
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 工作计划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论