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20年度优秀教师述职报告-遇见美好xxxx年度优秀教师述职报告:遇见,美好最美好的开始是相遇!遇见,你明媚的笑脸,是我心中倾城的暖。致我亲爱的xxxx一路相伴,衷心感谢!xxxx年9月加入xxxx这个大家庭至今,感谢有领导、同仁的支持与鼓励,感恩有你们的包容与陪伴!你们在,我在,最美好的懂得也在,便是用一朵花开的明媚。一、遇见,美好的你:和谐的团队德:无论是xxxx年初入xx就加入的六年级组,还是去年的五年级组,到今年的六年级组,我敬爱的领导、亲爱的同事,你们给予了我和谐的团队氛围。带领着我在这个充满朝气与活力,睿智与团结的氛围中勤勤恳恳,任劳任怨,不计较个人得失;是你们教会了我爱校如家,爱组如我、爱生如子。我相信再笨拙的行动都能使一切华美的语言黯然失色,只有求真务实才能真正有所收获。我的真诚换来的是老师们的信任、包容、理解,在学校里与大家和睦相处,团结协作,做到大事讲原则,小事讲风格,服从安排,以大局为重。在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强,服从学校领导的工作调配,乐于接受学校布置的各项工作,并总是积极认真、乐观向上地去完成,向优秀的同事看齐,用更高的标准要求自己。感谢我的生命中遇见美好的你和谐的团队!勤:关注细微,坚守初心。工作中除公事外,无一缺席。任何会议无迟到早退。“一事坚持便是动人,一生坚守就是深邃”。我想做个深邃的人,富余智慧、不躁动于世事,专注于自己的心与事业。我积极参加校本培训、政治学习、教研活动,认真完成自己的本职工作,备好课,上好课,并做好课后反思。二、遇见,美好的你:亲爱的孩子能:一直以来,我对学生尽量做到去陪伴他们,懂得他们,以他们的方式去爱他们。正如:爱他就应该如他所愿,而不是如你所想:平安夜扮演圣诞老人,悄悄在每个孩子抽屉放礼物;孩子生病时的嘘寒问暖;学习有压力时的情绪舒缓;尤其是我到xx带的第一届毕业班有个非常优秀孩子。在第二次月考前夕,他妈妈得了癌症去世。对他来说这是个沉重的打击。果然,我发现他上课总走神,平日里总是用一副玩世不恭的态度对待周遭的人和事,每当同学和老师想同他谈话与他接近时,他总是沉默不语于是,我和奉老师、冯老师、生活谢老师沟通,我们商量好不管再忙、再累我们每天都坚持抽出一点时间跟他说说话、给他辅导功课。最后,他在一次作文中这样写到:“我的生活曾经是彩色的,紧接着我被生活抛到了悬崖边,我的那片天塌了。而我亲爱的李老师、奉老师、冯老师、谢妈妈;我亲爱的同学,让我学会了做面对现实的人,让我学会了做乐观进取的人,我这才发现,我居然都能回到从前;我居然都能微笑面对每一天;我仍是一个好学生”当孩子们欣喜地把这篇作文讲给我听的时候,我真正体会到了一个老师所有的快乐、幸福和光荣。所以,每个孩子都是我心中绽放的最美的花。付出了爱和责任,孩子也会爱我,他们也学会了如我所愿,而不是如他所想:他们会在节日里送上最真诚的祝福;会在生病时提醒多喝水;会在犯了错之后悄悄在黑板上写一句:李老师,别生气,生气会变老,我们会很乖的!;会在千方百计打听我的生日后,却还是不知道我的生日是哪天的情况下,就随意给我安排一天生日,等我走进教室时突然唱一首生日歌,还满黑板画着:生日快乐!他们也会在排球比赛失败后,仍旧给上场队员报以热烈掌声,并绽放美丽的笑脸对我说:“没有关系,虽败犹荣”,我会继续努力的。满满的感动、满满的爱!感谢我的生命中遇见美好的你我亲爱的孩子!三、遇见美好的你:我的课堂能:我在教学中努力营造润泽的教室教室中洋溢着美好与感动。用我的真心真情去关爱每一位学生,尊重他们的思想和观点,平等地分享他们的喜怒哀乐,耐心地引导他们迈好成长的步履。同时,我积极参与教研组的教学研讨活动,不断提升自身业务能力。四、遇见美好的你:我的足迹绩:进入xxxx后,在领导的关爱和同事们的帮助下,尤其是年级组、语文组老师们的无私、倾情奉献,我所带班级连续三年分别荣获校优秀班级、校文明班级称号。xxxx年9月参加“xx区中小学教师研读学生”比赛并荣获一等奖。xxxx年5月获学校班队会赛课一等奖。xxxx年5月在xx区小学语文五年级连片研修全员培训活动中,执教心理活动描写:心,让你听见一课,获得好评。xxxx年9月在xx区小学语文命题大赛活动中荣获一等奖。总之,一份春华、一份秋实,我的生命也因

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