企业培训_dotnet高级程序员培训大纲_第1页
企业培训_dotnet高级程序员培训大纲_第2页
企业培训_dotnet高级程序员培训大纲_第3页
企业培训_dotnet高级程序员培训大纲_第4页
企业培训_dotnet高级程序员培训大纲_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

内部资料ITjob技术大纲(DotNet版)深圳市远标培训中心DotNet教研组编写DotNet高级程序员培训大纲一、 大纲目标目前,DotNet的市场越来越大,使用人员越来越多,但其从业人员极为紧缺,尤其是DotNet最新版的高级软件编程人员,如DotNet系统分析员,DotNet系统架构员、DotNet高级程序员和DotNet系统级测试人员。本课程专注于培养企业需求量大,就业率高的软件编程和测试人员,通过深入理论讲解和项目实战最终达到顺利就业的目的。本课程长期跟踪企业在DotNet领域中需求变化,并实时跟进,及时调整课程体系设置,以便能培养出企业极需的最新软件人才。比如最新的WPF、WF等技术。本课程DotNet培训分为初级、中级、高级阶段理论讲解、重点内容练习和实战项目训练等内容,要培养的学员能达到以下目标:l 让学员真正掌握DotNet编程的核心概念和技术,通过练习掌握实用编程技术。l DotNet基础理论部分重点关注基础理论知识,掌握通用编程技术。为实用提高部分奠定基础。l DotNet中的FrameWork2.0编程技术讲述在Windows平台下或其它平台下的C#语言和平台架构的开发基础知识和常用技术; l DotNet中的ASPNET编程技术讲述在Windows平台下的开发网站的基础知识和常用技术; l DotNet中的WINFORM编程技术讲述在Windows平台下的开发WINDOWS程序的基础知识和常用技术; l 上述所有编程技术都做到了从理论到实践,学以致用,为项目实战做好准备。 l 项目实战要求在大纲中所列也的五个项目中至少要完成三个具有代表性的实战项目给学员提供一个真实的项目开发经验,巩固已学知识的机会,并获得在企业工作的实际项目经验及其它人业人员所必备的素质。l 通过项目实战,还能让学员了解项目中软件测试基本技术,项目管理流程,项目技术文档编写技术,人员沟通技术,企业管理理论基础,企业文化基础。l 在学习基本理论知识,进行项目实战演练的同时,定期进行学员就业心态,面试技巧相关培训以及学员口头表达能力和面试技巧训练,提升学员综合能力以达到企业的用人要求。课程整体结构如下图:二、 教学详细内容DotNet高级程序员培养课程主要包括初级、中级、高级三个部分以及项目实战,专家精选的经典实例贯穿于全部课程中。其中初级部分主要侧重于基本概念和基本技能的培养,如C#基础与.NET FRAMEWORK2.0体系,并在此基础上掌握window编程(C/S开发)。中级部分主要侧重与WEB的应用,如:html,javascript,XML与的学习。高级阶段主要侧重于架构的分析,采用UML工具、CMM流程对项目做分析,搭建系统框架。其中项目实战课程主要侧重学员的自己动手能力。(详细介绍:组建项目组,自己选举项目经理,开发经理,系统架构师,系统配置员,系统测试员,公司有项目评审委员会,严格按项目计划执行,每一个在的里程碑要进行在的项目评审并给出成绩。)初级阶段:1、 #基础部分课程内容: .NET体系结构 C#基础 对象与类型 继承 事件与委托 运算符和类型强制转换 字符串和正则表达式 内存管理和指针 集合 错误与异常 范型 反射 线程达到目标:(1)掌握.NET Framework2.0体系结构,并灵活调用。(2)能够运用面向对象技术进行编程。2、数据库编程技术ORACLE部分: 体系结构 SQL基础 事务与锁 PL/SQL基础 SQLPLUS基础 管理表空间 管理用户 建立和管理表 使用约束 分区表 管理索引、视图与序列 备份与恢复 数据库优化SQLSERVER部分: 体系结构 SQL基础 事务与锁 T/SQL基础 建立和管理表 使用约束 使用索引 使用视图 备份与恢复 数据库优化ADO.NET部分: ADO.NET的概念 使用数据库连接 执行命令 数据读取器 DataSet类 XML模式 填充数据集 保存对数据集的修改 使用ADO.NET数据库理论与POWERDESIGNER建模部分:l 数据库概念模型l 数据库物理模型l 数据库三范式l POWERDESIGNER应用达到目标:深入掌握数据库的SQL语言与SQLSERVER数据库和ORACLE数据库,并采用ADO.NET与数据库实现交互。3、文件、网络与通讯文件:l 读写文件l 流的使用(网络流、文件流、内存流)l 串行与序列网络与通讯:l 了解网络协议l ISO网络7层协议l TCPIP协议l SOCKETl 基于socket的c#编程l 使用网络流进行网络通讯l 多线程的应用l UDP广播的应用l .NET REMOTING达到目标:深入掌握文件的使用,特别是流的使用,并深入了解网络通讯,并采用C#来实现。4、C/S编程技术(WINFORM)C/S系统开发 winform基本概念 winform控件 MDI 应用程序 GDI+ 编程 数据绑定技术 高级用户界面 部署与安装 自定义控件达到目标:成为C/S程序员,可以运用菜单、MDI、数据库绑定技术编写WINDOWS程序。中级阶段1、 HTML与javascriptHTML HTML基本语法 HTML开发工具使用 HTML FORM开发详解 框架的应用 开发网站JavaScript JavaScript基本语法 JavaScript对象 DHTML的使用 框架的应用 读取及控制CSSCSS 使用CSS 在HTML中应用CSS达到目标:掌握网站的所有知识,并采用javascript实现前台交互,CSS的熟练应用。2、B/S编程技术(ASP.NET)B/S系统开发 与web窗口简介 WEB服务器控件 HTML控件 ASPNET中的内置对象 深入服务器对象 ADO.NETWEB应用 Web 服务基础 WEB部署达到目标:成为B/S程序员,可以运用ASP.NET技术编写B/S企业级应用程序或制作大型网站。3、提高阶段技术XML XML基本语法 XML规范 命名空间 DTD与Schema CSS&XSLTXML与.NET解析 MSXML使用 读写XML DOM解析 XML与ADO.NET 解析实例分析水晶报表 水晶报表的制作 c/s、b/s应用A AJAX AJAX应用 A AJAX框架应用.NET3.5内容 WF WPF WCF MVC FRAMEWORK达到目标:深入XML的学习,为下一阶段的RIA(rich internet application)应用打下基础,深入水晶报表的学习,深入 ajax的学习,并对.NET3.5的内容做前瞻性的学习。高级阶段1、软件工程技术软件工程l 面向对象(OO)的分析和设计(OOA&D)l 统一建模语言(UML)与OOA&D相关联的概念以及分析和设计技术l CMM基本概述、模型、实施l 软件配置管理l 软件测试与单元测试达到目标:掌握架构师高级知识,适应项目经理、架构师等高级人才的需要。2、企业文化素质l 心态培训l 沟通技巧l 企业文化基础l 企业管理基础达到目标:深入理解企业文化,成为企业真正需要的高级优秀人才。3、其它素质培养l 面试技巧l 模拟面试训练l 就业素质培养达到目标:从其它层面进一步提高自己,适应市场。项目实战项目概述1、WINFORM版和ASP.NET版的学生管理系统学生管理系统侧重于对基础知识的应用,因为业务相对比较简单,安排穿插在平时的教学过程中。该系统主要模块有: 学生档案管理模块 学生班级管理模块 授课老师管理模块 排课管理模块 选课管理模块 成绩管理模块 学生花名册打印 成绩查询及打印系统备份和日志管理2、WINFORM版的网络聊天程序项目简介:是一个基于网络SOCKET技术的一个应用项目,使用Socket技术实现,系统能提供聊天人的可视化界面,多人可能同时连接上聊天服务器,并开始聊天功能,主要模块: 服务管理模块 客户端界面管理 客户端管理模块 客户端和服务器通信模块3、A版的考勤管理系统作为解决公司内部办公自动化的方案之一(OA的一部分)的考勤管理系统,主要实现公司对员工考勤方面的自动化管理。包括的主要功能模块如下:l 考勤管理模块l 差假管理模块l 考勤查询模块l 人事管理模块l 系统设置模块l 日志管理模块l 备份管理模块l 提醒管理模块l 报表管理模块l 补录管理模块l 报表汇总模块l 公告管理模块 A版的固定资产管理系统固定资产管理是企业管理中的一个重要组成部分,固定资产具有价值高,使用周期长,使用地点分散,管理难度大等特点。固定资产管理方面存在数据分散,统计时间长,固定资产经常发生转移时在帐面上不能及时反映,盘点工作量极大,信息反映不及时,从而,导致固定资产重复购置,使企业成本大幅增加,影响企业效益。该系统主要模块有:l 用户登录管理l 部门基本信息管理l 资产录入管理l 资产状态管理l 资产类别管理l 计量单位管理l 固定资产信息管理l 固定资产信息查询l 固定资产统计和报表l 固定资产用户和权限管理l 系统备份和日志管理l 报表管理模块 Asp.ne与winform结合版本综合医院管理系统医院管理系统是一个综合性的系统,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论