15年小学四年级数学下册暑假作业试题

15年小学四年级数学下册暑假作业试题我们已给本学期划上一个圆满的句号，又迎来了丰富多彩的暑假生活。查字典数学网为大家提供了小学四年级数学下册暑假作业试题，供大家参考。一、填空1.2.9公顷=( )平方米 18平方千米=( )公顷1.25平方米=( )平方分米=( )平方毫米2.两个完全一样的三角形可以拼成一个( )。3.有一个三位数，保留两位数后是6.5，这个数最大是( )，最小是( )。4.在里填上或。25.123.1425.12 1.050.51.0518.360.618.36 2.583.23.25.560.14=( )14 0.7560.18=( )75.6( )。6.一个平行四边形的面积是5.6平方米，高是2米，底是( )米。7.0.9249.2=( )，把积保留两位小数约是( )。8. 9.86的一半是多少?列式计算：( )。9.把0.23、0.234、 0.2344、 0.3和 0.233按从小到大顺序排列：二、判断。(正确的在括号内打，错的打)(5分)1.小数乘法的意义与整数乘法的意义相同。 ( )2.4.880.99的积大于4.56。 ( )3.面积相等的三角形，形状一定相同。 ( )4.如果除数小于1，那么商比被除数(0除外)大。 ( )5.58.611的商是混循环小数。 ( )三、选择。(把正确答案的字母填在括号里)(5分)1.42.580.25的积有( )位小数。A、三 B、四 C、五2.因为2.7538=104.5，所以27.5( )=10.45 。A 0.038 B 0.38 C 3.8 D 383.一个两位小数保留一位小数是8.0，这个数最小是( )。A 8.01 B 8.048 C 7.99 D 7.954.3.6(1.2+0.5)5这道题最后一步计算( )。A、除法 B、加法 C、乘法5.12581258=A 1 B 1000 C 64 D 8四、计算。(40分)1.直接写得数。(8分)0.154= 2.540= 60.09= 5.20.50.2=11.25= 90.25= 0.720.36= 32050.4=2.列竖式计算。(带号题要用乘法验算)(6分)14.160.25 42.5162.40.25 15.49.983.计算下面各题，能简算的要简算。(18分)8.5(2.36+2.42)0.25 3.9(1.3+0.6)64.256.3+3.74.25 2059925.67.492.51 2.5(6.8-4.9)0.84.列式计算。(4分)(1)0.9除4.68的商，乘以25与6.6的差，积是多少?(2)一个数的3倍比20与0.5的和多46.25，这个数是多少?五、应用题。(30分)1.甲乙两列火车从相距1085千米的两地相对开出，经过3.5小时后两车相遇。甲车每小时行118千米，乙车每小时行多少千米?2.制体厂一车间装订一批练习本，如果每小时装订600本，8小时可以完成任务。如果每小时装订800本，可以提前几小时完成任务?宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。3.有一批布做儿童服装，每套用布1.5米，可做200套，如果改做成人服装，每套用布2.5米，要少做多少套?4.甲乙两地相距1200千米，两列火车相向而行。甲车每小时行240千米，乙车每小时行320千米。甲车先行1.5小时后乙车才出发，几小时后乙车与甲车相遇?课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。5.晶晶看一本129页的故事书，已经看了7天，每天看12页，剩下的每天看15页，再用几天可以看完?6、一根6.4米长的彩带，每1.4米剪一段包扎一个礼盒，这根彩带可以包扎几个礼盒?(4分)7. 一块广告牌是三角形，底是12.5米，高6.4米。如果要给广告牌刷漆(先刷一面)每平方米用油漆0.4千克，刷这个广告牌需要油漆多少千克?“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马