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文档简介
初三下学期化学教师工作总结进入初三下学期,我们身上的压力就重了起来,对待学生只想让他们多复习一点,多学习一点,在考场上茫然的时间就越少,但是可能就是这样越发紧迫的方式也会让同学们觉得不适应,从而引起反弹。在下学期,我们的工作就是以复习为主,并且在复习的过程中以基础的知识作为重点,从考试的试卷中可以看出来,拥有越扎实的基础,能够取得的分数就有可能越多,但是可能因为对各个同学学习情况的不了解,以及在学期初并没有做好详细的教学计划,只是有一个粗略的方向,所以在学习进度上就掌握不好。有了复习的方向和重点,但是没有掌控好复习的时间进度,总是害怕自己没有规划好时间,所以在知识点的讲解上面详略不当,让学生学习的时候就不知道哪里应该重点复习,哪里应该粗略翻过了,造成在考试之前学生对于考试还是处于一个紧张而且担忧的心态。在复习的过程中可能就是基础没有打好,做事情的过程中对于自己也是处于一种不自信的心态,布置作业的过程中也没有找出好的题目,只是根据教辅书上面的来,学生学习的自制力不够,还是有一点浮躁,所以做题目的过程中出现了粗心大意的毛病,并且基础知识掌握的不牢固。同时反思自己在教学过程中没有仔细的研读复习的教材,也没有给同学们梳理好学习的框架,同时在教学的过程中大多数时候是注重解题,写出答案,但是没有想过现在学生需要的是破题,讲解回答题目的思路和方法。因为做很多的题目关联的知识点都是一样的,只是换了一种思路,我们很容易因为固化思维被卡住,从而感觉到问题很难,其实并不是。经过这学期的教学,现在对教学过程一步步的梳理,看到了自己在教学经验上的不足,并且没有找到属于自己的教学方法,还是处于照搬别人的状态,而且就搬了一个外表出来,不得其中的
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