学困生转化工作总结

学困生转化工作总结在开学伊始，我就结合本班学困生的实际情况，以及本班学困的特点，我初步拟定本班转化学困生计划，经过几个月的锲而不舍的实施，已经初见成效，现已接近期末，为了更好地巩固转化成果，也为下个学期的今后的学困生带来一定的经验和理论基础，现将本学期的学困生工作作如下的总结。一、深入细致的了解学困生的特点开学初通过与以前班主任以及各代课老师的沟通与交流，初步了解本班学困生的大致特点，以及家庭背景，同时结合平时上课发现的问题，发现本班学困生大致有如下一些特点：1、上课思想爱走神，注意力不集中。2、经常课堂作业和家庭作业不能按时完成。3、家庭教育缺失，父母双亲外出打工，和爷爷奶奶在一起生活。4、学习目标不明确，缺乏动力，学习习惯差。二：针对以上情况所采取的的具体措施如下1、尊重和关爱学困生，帮助他们找回自信心。在平时不管是学习和生活方面多和学困生谈谈心，可以是学习，也可以是家里的情况，要让学生认识到，老师很在乎他，很关注他，平时如果他们在各种活动中，有任何闪光点，及时给予表扬和鼓励。让他们也能享受成功的快乐，找回自信和自尊，激起他们克服困难的勇气和信心，力争上游。2、改善教法，指导学法，提高需要帮忙学生的学习兴趣。平时在备课时要认真钻研教材，不断地提高教学方法，针对不同层次的学生设计不同的练习题，同时多使用多媒体课件以及一些实物等直观的教学手段去吸引学生的注意力，让学生对数学不再陌生，让学生觉得数学就在我们身边。3、培养学困生认真一丝不苟的学习态度。俗话说:“态度决定于一切”学困生大多数，作业拖拉，书写不认真，计算马虎，作业常出错。针对此情况我特此为本班的学困生制定学习情况统计表，学困生的作业我每天亲自负责检查，并把作业分为优、中、差三个等级，并给每个等级制定相应的积分，达到一定的积分就会有一个小小的奖励。经过一学期的长期不懈的坚持，发现本班的学困生的作业的整齐程度，以及质量和速度较以前都有进一步的提高。始终相信一句话只要你认真了，孩子就会认真，付出就会有回报。4、激发学生的学习动力。 利用班会，常给孩子播放一些名人的励志故事，让孩子明白学习本身就是一件很苦的事，世界上干任何事情都没有捷径，都是要付出艰苦努力的。知识是可以改变命运的的唯一捷径。其次，我们还要感恩父母，由于我们地处农村，大多数父母都是通过艰苦的劳动供养我们成长，我们更应该努力学习，回报父母。希望通过这种主题班会，激发孩子的学习动力，也要让孩子学会感恩。通过采取种种手段，本班的纪律明显比以前好很多，学困生的学习态度明显比以前积极很多。5、家校联手。家是港湾，是学生的学习及成长的重要地方，父母也是孩子的第一任老师，学困生的形成也与父母不重视孩子的学习有很大的关系。所以我采取家校联手，给学困生的家长专门召开家长会，晓之以理，动之以情，讲清利害关系，请家长密切配合老师在家辅导孩子的作业，有什么问题要及时的和老师沟通，通过这种活动，大大的改变了学生的学习太度，两头抓孩子的学习让学生没有空子可钻，逐渐的改变孩子的学习习惯。 总之，你付出了，努力了就会有收获，但学困生