2018－2019学年吉林省实验繁荣学校九年级上学期 第二次月考 语文试题（含答案）

吉林省实验繁荣学校九年级上学期 第二次月考 语文试题一、阅读（60分）（一）名句积界与运用（15分）1. 蒹葭采采，。所谓伊人，。（诗经蒹葭）2. ，关山度若飞。，寒光照铁衣。（木兰诗）3. 居天下之广居，立天下之正位，。（孟子富贵不能淫）4. 呜呼！，。（杜甫茅屋为秋风所破歌）5. 岑参在白雪歌送武判官归京中，以春景喻雪景，造境奇绝，生动传达出诗人惊喜心情的句子是：，。6. 范仲淹在渔家傲秋思中，借用典故表达将士们既思乡情切，却又不甘心无功而返的矛盾心理的句子是：，。7. 孔子面对奔流不息的流水，不禁发出“，”的慨叹，感慨韶光易逝，年华似水。8. 李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中以暮春特有之景烘托哀伤愁怨气氛的句子是：，。（二）文言文阅读（1） 阅读下文，回答问题。（10分）陋室铭山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？爱莲说水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。9.陋室铭的作者是 （人名）；爱莲说的作者 （人名）。（1分）10.解释下列加点词语。（2分）惟吾德馨（ ）无案牍之劳形（ ）可爱者甚蕃（ ）濯清涟（ ）11.陋室铭文中开篇提到的“山”与“水”用意何在？（2分）12.从语言表达角度赏析“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”两句。（2分）13.两篇短文在立意上都采用了 写作手法，再结合文章内容分别说一说抒发了作者怎样的志趣或情感？（3分）（乙）阅读下文，回答问题。（5分）吕徽之先生吾乡吕徽之先生，家仙居万山中，耕渔以自给。一日，携币诣富家易谷种，值大雪，立门下，人弗之顾。徐至庭前，闻东阁中有人分韵作雪诗，一人得“滕”字，苦吟弗就，先生不觉失笑。阁中诸贵游子弟辈闻得，遣左右诘之。先生初不言，众愈疑，亲自出见，先生露顶短褐，布袜草屦，辄侮之，询其见笑之由。先生不得已，乃曰：“我意举滕王蛱蝶事耳。”众始叹伏，邀先生入坐。先生曰：“我如此形状，安可厕诸君子间？”请之益坚，遂入阁。众以“藤”“滕”二字请先生足之。即援笔书曰：“天上九龙施法水，人间一鼠啮枯藤。骛鹅声乱功收蔡，蝴蝶飞来妙过滕。写讫，便出门。留之，不可得。问其姓字，亦不答，皆惊讶曰： “尝闻吕处士名，欲一见而不能，先生岂其人邪。”曰：“我农家，安知吕处士为何如人？”惠之谷。怒曰：“我岂取不义之财？必易之。”刺船而去。（节选自陶宗仪南村辍耕录卷八隐逸）【注释】厕，置身。 惠，赠送。 刺船，撑船。14.解释下列加点词语。（1分）遣左右诘之（ ）写讫，便出门（ ）15.翻译下面句子。（2分）携币诣富家易谷种，值大雪，立门下，人弗之顾。16.结合选文说一说吕徽之先生是什么样的人？（2分）（三）现代文阅读（25分）阅读下文，回答问题。父亲的肖像迟子建我记忆中最寒冷的冬日，是1986年的腊月，年仅49岁的父亲突发疾病，与亲人永别在年关。看着躺在棺材中唇角依然挂着一缕微笑的他，我想父亲是不是像熊一样，跟我们捉个生命的迷藏，冬眠了呢？熊冬眠前要拼命补充能量，扫荡山林可食之物，肚子吃出孕妇状，可是父亲发病后大都处于昏迷状态，难以进食，他走得令人心碎的消瘦，又不像去冬眠的样子。而次年春天熊苏醒了，山林又有熊迹了，他却还沉沉睡着，大地上再也寻不到他的脚印了。父亲的墓地在故乡的山下，离他工作了一生的山镇学校很近。每至清明、中元节和春节，我们都要去给父亲上坟。无论冬夏，森林里鸟语不绝，所以我们在祭奠时说给他的话，总有回音。父亲走了三十二年，他的影子却从未从我们心底和梦里消失。父亲盛年离世，他留给我们的形象，也就儒雅潇洒，从无老态。我还记得父亲过世后，我初来哈尔滨工作，去探望抚养过父亲几年的四爷爷，他见了我，也不顾我是女孩家，扯着一条白毛巾，失望地擦着泪说：“你不随你爸啊，你爸小时那个好看！你爸找的你妈，是一般人啊！”四爷爷是第一次见我，那时我二十多岁，不算漂亮，但也不丑吧。而父亲自上世纪五十年代因贫穷不能继续求学，自愿报名去了大兴安岭参加开发建设，再没回过哈尔滨。四爷爷记忆中父亲最后的形象，是他不到二十岁的模样。记得我将四爷爷的话转给孀居的母亲时，她直撇嘴，要知她年轻时算是美人呢。而姐姐弟弟不无调侃地对我说：“咱家还数你好看呢，四爷爷要是见了我们，不得哭迷糊啊。”只能说四爷爷为了强调父亲的英俊，不惜嘲讽他的骨肉。但不久前我突然接到故乡一封来信，说明父亲在别人眼里是其貌不扬的。写信者是父亲的生前同事，说是见到了父亲的几位学生，他们忆起父亲的几段往事，觉得很有意义，所以整理给我。其中一位回忆说，他10岁随父亲来到大兴安岭永安时，这里还没学校，所以他过了上学年龄却无书可读。1966年，新学校在永安东头开建了，他满心欢喜，每天都跑过去看。领着工人建校的校长姓迟，一个瘦弱的小伙子，个子不高，面貌寻常，和工人一起光着膀子举着土坯垒墙，满脸流汗，灰头土脸的。而最终落成的茅草苫顶的土教室，课桌也是土坯垒的，粗糙不堪，椅子则是用原木锯成的木墩。那时没有本子，他们每人发一块石板，用粉笔写字，而身为校长的父亲，一个人承担好几门课的教学。我向母亲求证这些细节，她说的确如此。父亲从哈尔滨高中毕业，是当年大兴安岭的人才了，所以一个人得兼多门课。而他建学校的时候，我才两岁，正是流着涎水傻呆呆啃手指的年龄，记忆还没发芽呢。父亲的学生还回忆到，1970年清明节，父亲带领学生去烈士墓扫墓。仪式结束，忽然间天昏地暗，暴雪袭来，学生们被狂风吹打得站不稳，父亲连忙让学生趴倒在地，然后再一个一个将他们转移到桥洞。待暴风雪止息，父亲吓坏了，一会儿看看这个的脸，一会儿摸摸那个的头，生怕暴风雪伤着了学生。这个事情虽然感人，但老实说，我对此毫无记忆。一看年份，是年六周岁的我，已被母亲从永安送到漠河乡的姥姥家，所以父亲带领学生扫墓的事情，我自然不知。能和记忆重叠上的，是信尾记叙的一件事，说是永安学校第一届小学生毕业时，父亲从家里端了一盆新烀的土豆和新炒的黄豆，师生们吃着土豆，嚼着黄豆，开着毕业式。这确实是父亲的风格。父亲喜欢把家中吃食拿给别人，也常把他喜欢的孩子带到我们家吃饭。姐姐讲过一件有趣的事，她参加工作后，有一天突然回家，发现不是饭点，我家灶台前却蹲着三个陌生的小家伙，一人捧个饭碗，吃得热火朝天的。饭碗里是大米饭，灶台上是一盘炒鸡蛋，是我们家平素都不舍得吃的。这三个孩子是新来我们山镇的，因为家里生活拮据，孩子们穿得破烂，肚子也没油水。姐姐说父亲这是趁母亲出去干活，我和弟弟在暑假中跑出去疯玩，在家偷着做给他们的。父亲的善心和慷慨，本是人性的阳光，但投射回来的，有时却是阴霾。他欣赏人才，有一年从局为我们山镇学校，要来一位大学毕业生做教师。因为学校还没建起教工宿舍，他就让这位新教师携着家眷，在我们家一住两年，吃一锅饭却分文不要，直到他们有了宿舍搬出。其后永安学校规模不断扩大，大学毕业生来此做教师的，就不止一人了。记得有一年涨工资，身为校长的父亲，把仅有的一个指标，给了另一位大学毕业的老师，因为先前住过我家的老师已涨过一次，谁知这位老师认定还应该是他调资，找父亲去闹。父亲没满足他的要求，他对他的恩情，也就被一笔勾销。父亲自此很难过，常说有的知识分子真是难交，你对他一百个好，只要一个不顺他意，你就成了他的敌人了。父亲做了二十年山镇学校的校长，直到辞世。我在永安学校读的小学和初中，也在大兴安岭师范毕业后，分配回母校，成为他麾下的一员，那时土教室早被红砖瓦房的教室取代了。我最初学写小说的时候，悄悄告诉给他，谁知他立刻告诉给母亲，带着惊喜和揶揄的口气，说：“咱家二小姐要写小说啦！”我记得父亲最沮丧的一件事情是，北头有户人家多子多女，他们的父母不许所有孩子上学，只派去两三个，其余的在家跟他们干活，父亲几次三番上门相劝，可家长认定，一家有几个识数认字的就够了。父亲许诺减免部分孩子的学杂费，他们依然不允。以致后来他们看见父亲远远过来了，赶紧关门闭户。父亲无计可施，曾想让能接受教育的那几个孩子，回家将知识传与兄弟姐妹，可他们没一个好成绩的。父亲每每说起，痛心不已。我很感激这封故乡来信，唤醒了我对往事的一些回忆，父亲的学生帮我勾勒了他肖像的另一侧面。如今永安学校不复存在，但校址还在，我们家半塌陷的老宅还在。我很担心父亲的灵魂出游时，对着空荡荡的校舍会伤感，怎么不闻读书声了呢？看见我家荒草萋萋的老院也会伤感，家里的烟囱咋不冒烟了呢？父亲大约明白大地没他的春天了，他不再醒来。（选自新民晚报）17.给下列词语中加点的字注音。（2分）调侃（ ） 涎水（ ） 麾下（ ） 揶揄（ ）18.首段在整篇文章中起到什么作用？（4分）19.故乡的来信，唤醒了作者对父亲的许多回忆。请用简洁的语言概括出信中关于父亲的三件事。（3分）20文章第10段“父亲的善心和慷慨，本是人性的阳光，但投射回来的，有时却是阴霾。”这句话有怎样的作用？（4分）21.请从语言表达角度赏析下面的句子。（4分）（1）领着工人建校的校长姓迟，一个瘦弱的小伙子，个子不高，面貌寻常，和工人一起光着膀子举着土坯垒墙，满脸流汗，灰头土脸的。（2）他建学校的时候，我才两岁，正是流着涎水傻呆呆啃手指的年龄，记忆还没发芽呢。22.第12段中“父亲每每说起，痛心不已。”阅读此段文字，说说父亲“痛心不已”的原因是什么？（4分）23. 请谈谈你对文章结尾语段的理解。（4分）（四）名著阅读（5分）阅读下面的选文，回答问题。【甲】林冲将引妻小并使女锦儿，也转出廊下来。只见智深提着铁禅杖，引着那二三十个破落户，大踏步抢入庙来。林冲见了，叫道：“师兄，那里去？”智深道：“我来帮你厮打！”林冲道：“原来是本官高太尉的衙内，不认得荆妇，时间无礼。林冲本待要痛打那厮一顿，太尉面上须不好看。自古道：不怕官，只怕管。林冲不合吃着他的请受，权且让他这一次。”智深道：“你却怕他本官太尉，洒家怕他甚鸟！俺若撞见那撮鸟时，且教他吃洒家三百禅杖了去。”【乙】说时迟，那时快，薛霸的棍恰举起来，只见松树背后雷鸣也似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外。跳出一个胖大和尚来，喝道：“洒家在林子里听你多时！”两个公人看那和尚时，穿一领皂布直裰，跨一口戒刀，提起禅杖，轮起来打两个公人。林冲方才闪开眼看时，认得是鲁智深。林冲连忙叫道：“师兄，不可下手！我有话说。”智深听得，收住禅杖。两个公人呆了半晌，动掸不得。林冲道：“非干他两个事，尽是高太尉使陆虞候分付他两个公人，要害我性命。他两个怎不依他。你若打杀他两个，也是冤屈。”24.以上两则选文出自名著 ，作者是 （人名）。（1分）25.路见不平，拔刀相助，是鲁智深的真性情体现。用自己的话说说【甲】【乙】两文中鲁智深分别因何不平之事，而要出手相助？（2分）26.鲁智深和林冲在上面两段文字中给你留下了怎样不同的印象？（2分）二、综合实践与作文（60分）（一）综合实践（10分）27.班级正在开展“勇于担当，兼济天下”的主题活动，请你参与并完成下面的任务。【诗词大会】（1）在“吟诵经典”的诗词大会上同学们吟诵了许多有关“责任担当”的古诗词文，请你找出下列不是这一主题的句子是（ ）（2分）A位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。（陆游病起书怀）B常思奋不顾身,而殉国家之急。（司马迁报任少卿书）C老妻画纸为棋局,稚子敲针作钓钩.（杜甫江村）D先天下之忧而忧,后天下之乐而乐.（范仲淹岳阳楼记）【故事链接】（2）下列关于“国家兴亡，匹夫有责”的故事，请根据提示做出选择。（2分）A.杨靖宇献身抗日 B.袁隆平培育杂交水稻 C.文天祥宁死不屈 D.曹刿主动请见参战（甲）春秋时期鲁国和齐国之间的 “长勺之战”发生在庄公十年，当时齐强鲁弱，可想而知鲁国的紧张与危险。以其中一位著名的军事指挥家与“乡人”的对比突出他抗敌御侮的责任感和护卫鲁国的政治热忱。（ ）（乙）他在充满坎坷的研究道路上担起全中国的吃饭问题这一责任，奋力跋涉，呕心沥血，历经无数次的挫折和失败。最新研究海水稻喜获成功。他不仅解决了中国人的吃饭问题，而且给人类带来了福音。（ ）【认识升华】（3）在2018年10月13日播出的平“语”近人习近平总书记用典节目里，一位嘉宾向主持人康辉展示了一根直径1.8毫米的钢针。在高温下，细细的钢针就像蜡烛一样，会被瞬间烤化。所以，每个焊点只能停留零点几秒的时间。这个能把钢丝焊在一起的人叫李万君，是中车长客股份公司的一名高级技师，被称为“工人院士”。就是他，为中国焊接出了时速超过三百公里的高铁列车转向架，用一把焊枪助力了中国高铁的加速。凭着这一身的本领，在平凡中非凡，在尽头处超越。当主持人采访到他的时候，他简单地说：“这是我的责任”。“如何看待责任”成为大家热议的话题。围绕此话题，请用不少于60字发表一下你的议论，写出观点、理由。（6分）（二）作文（50分）28.以下文题，任选其一。文题（1）题目：自从你走进我的生活作文（2）题目：阅读下面材料，自拟题目，写一篇文章。1928年，散文家沈从文被当时任中国公学校长的胡适聘为该校讲师。在他第一次走上讲台的时候，除原班学生外，慕名而来听课的人很多。面对台下满堂坐着的渴盼知识的学子，这位大作家竟整整呆了10分钟一句话也说不出来。后来开始讲课了，而原先准备好的要讲授四十分钟的内容，被他三下五除二地十分钟就讲完了，离下课时间还早呢!但他没说些不相干的事来硬撑“面子”，而是老老实实拿起粉笔在黑板上写道：“今天是我第一次上课，人很多，我害怕了。”于是，这老实的可爱的“坦言失败”，引得全班爆发出一阵善意的笑声和热烈的掌声胡适知道后，评价这次讲课时，对沈从文的坦言与直率，认为是“成功”了! 作文要求：（1）表达真情实感； （2）文体不限，诗歌除外；（3）认真书写，力求工整、美观； （4）文章不得出现真实的校名、姓名；（5）不少于600字。答案1.白露未已在水之涘2.万里赴戎机朔气传金柝3.行天下之大道4.何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足5.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。6.浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。7.逝者如斯夫，不舍昼夜。8.杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。9.刘禹锡 周敦颐10.（1）香气，这里指德行美好； （2）官府的公文； （3）多 （4）洗涤11.比兴、类比 引出主旨12.拟人、对偶、比喻、象征 洁身自好，端庄质朴 喜爱赞美13.托物言志、托物寓意 结合文章 刘禹锡：安贫乐道 高洁傲岸 周敦颐：洁身自好 不慕名利 14.（1）责问 责备 盘问 诘责 诘问 质问 （2）完、结束、完毕、完结15.带着钱到富贵人家去交换（买）谷物种子，正好赶上天下大雪，站在门口，没有人看他16.安贫乐道 博学多识 聪慧机敏 不卑不亢 诚信 坚守节操 17.给下列词语中加点的字注音。（2分）kn xin hu y18. 首段在整篇文章中起到什么作用？（4分）内容上，写了父亲因病早逝，表达作者悲伤痛苦之情和对父亲的思念；结构上引出下文关于父亲的一些往事。（4分）19.故乡的来信，唤醒了作者对父亲的许多回忆。请用简洁的语言概括出信中关于父亲的三件事。（3分）一是年轻的父亲带领工人兴建学校；二是清明节扫墓遇到暴风雪，父亲保护学生；三是父亲将饥饿的学生带回家，瞒着我们给学生做好吃的。（3分，每一件事1分）20文章第10段“父亲的善心和慷慨，本是人性的阳光，但投射回来的，有时却是阴霾。”这句话有怎样的作用？（4分）内容上，赞美父亲的善良和慷慨，为父亲受伤害感到难过；结构上，承上启下的过渡作用。承接上