2019年福建省初中毕业和高中阶段学校招生考试化学滚动检测卷(一)

2019年福建省初中毕业和高中阶段学校招生考试滚动检测卷(一)(一七讲) (时间：60分钟，满分：100分)相对原子质量：O 16Cl 35.5K 39第卷选择题第卷共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。1下列化学肥料属于复合肥料的是( )ACO(NH2)2 BKClCCa3(PO4)2 DKNO32通过创建卫生城市活动，某市空气状况有了明显改善，但测得目前空气的主要污染物仍是PM2.5，下列做法应该继续提倡的是( )保护青山绿水就地焚烧秸秆发展共享单车减少燃煤使用燃放烟花爆竹A BC D3下列物质在氧气中燃烧，现象为火星四射，有黑色固体生成的是( )A红磷 B木炭C铁丝 D酒精4实验室配制氯化钠溶液的操作中，正确的是( )5下列物质溶于水时，溶液温度明显下降的是( )A食盐 B浓硫酸C硝酸铵 D氢氧化钠6物质的用途与性质密切相关，下列说法不正确的是( )A液氧用于火箭发射，是由于氧气具有可燃性B洗洁精用于清洗油污，是由于洗洁精具有乳化作用C二氧化碳应用于大棚种植，是由于二氧化碳能促进光合作用D氮气用作粮食的保护气，是由于常温下氮气的化学性质稳定7只用一种试剂就可鉴别NaCl、NH4Cl、Na2SO4三种溶液。该试剂是( )AKCl溶液BBa(OH)2溶液CNaOH溶液DNaNO3溶液8乙醇在一定条件下可氧化为乙醛：2CH3CH2OHO2 2CH3CHO (乙醛)2H2O。实际是发生了如下两个反应：反应一：2CuO22CuO，反应二：CH3CH2OHCuOCH3CHOH2OCu。下列说法错误的是( )ACu在反应一中是反应物BCu在反应前后化学性质改变CCu在反应二中是生成物DCu在反应中起到催化作用9我国古代科技高度发达，对中国古代著作涉及化学的叙述，下列解读不正确的是( )A“熬胆矾铁釜，久之亦化为铜”，该过程发生了置换反应B本草纲目中“冬月灶中所烧薪柴之灰，令人以灰淋汁，取碱浣衣”中的“碱”是K2CO3C“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁”，该过程属于化学变化 D古剑“沈卢”“以剂钢为刃，柔铁为茎干，不尔则多断折”，剂钢指的是铁的合金10甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是( )At1 时，甲、乙两物质的溶解度相等B乙物质的溶解度大于甲物质的溶解度Ct2 时，乙物质的饱和溶液降温至t1 ，乙溶液变为不饱和溶液Dt2 时，30 g甲物质能溶解于50 g水中形成80 g的溶液第卷非选择题第卷共8题，共70分。11(7分) 2019年3月22日是第二十六届“世界水日”。爱护水资源越来越引起人们的重视，某化学兴趣小组对学校附近的水质状况进行了相关研究调查，并对水的净化产生浓厚的兴趣。(1)取回水样，静置后过滤，实验室过滤时需要的玻璃仪器有烧杯、漏斗、_。(2)可用_检验该水样是硬水还是软水；生活中将硬水转化为软水的方法是_。(3)自制简易净水器中的活性炭具有_性，净水器中小卵石和石英砂起到_作用。(4)在常用净水方法中，净化程度最高的是_。(5)下列做法会造成水体污染的是_(填序号)。工业废水达标处理后排放随意丢弃废旧电池用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水合理使用化肥和农药12(8分)为加深对一氧化碳还原性的理解，减少一氧化碳对环境的污染，某同学设计了如图所示的实验。回答下列问题：(1)图B中，薄铜片受热时发生反应的化学方程式为_。(2)趁热将图B所示的薄铜片插入到图A所示的装置中(如图C所示)，观察薄铜片的颜色变化，现象是_；振荡集气瓶，观察到的现象是_。(3)实验结束后用燃着的木条点燃瓶中的剩余气体，有明显的蓝色火焰出现，该反应的化学方程式为_。13(10分)氧是地壳中含量最多的元素，氧及其化合物是化学学习和研究的重要内容。(1)如图氧原子结构示意图获得的信息，正确的是_(填标号)。a. 表示原子核，带8个单位正电荷b氧原子核外有2个电子层，有8个电子在核外作高速运动c氧原子在化学反应中易失去电子形成离子(O2)(2)构成氧气的微粒是_，氧气经降温和加压变为液态氧后体积变小，用微粒的观点解释：_。(3)水是重要的氧化物，电解水实验说明水是由_组成的。登山和潜水供氧装置中，过氧化钠(Na2O2)与水反应，生成氢氧化钠(NaOH)和氧气，有关反应的化学方程式为_。(4)自然界中氧循环的环节之一：绿色植物的光合作用，有关的化学方程式为6CO26H2O C6H12O6xO2，则x_，绿色植物通过光合作用将太阳能转化为_能。14(10分)人类社会的发展离不开金属。请依据所学的知识填空。(1)下列制品的用途，利用金属导热性的是_。(2)金属资源在地球上分布广泛。人们在自然界中仅发现金、银等少数金属单质，其余金属元素都以化合物形式存在。你认为金属的存在形式主要和_有关。(3)农业上用硫酸铜、生石灰加水配制波尔多液作为杀菌剂。有经验的农民都不用铁制容器来配制或盛放波尔多液，原因是_(用化学方程式表示)。(4)钢铁的锈蚀主要是铁与空气中的_等物质发生化学反应的结果。(5)在空气中，铝的表面易生成致密的氧化膜，氧化膜的主要成分是_(写化学式)。(6)某同学取少量工厂废液溶质是AgNO3、Cu(NO3)2，向其中加入一定量的金属锌，反应结束后，发现溶液仍然是蓝色。据此推断，反应后溶液中一定含有的溶质是_。15(10分) A、B、C、D、E分别表示初中化学常见的五种物质，它们的部分反应和转化关系如图所示(“”表示两种物质能发生反应，“”表示一种物质能转化成另一种物质，且省略部分反应物或生成物及条件)，已知其中只有两种物质是氧化物，E是含有三种元素的物质。(1)若D为水时，且A、B两物质能发生化合反应，请回答：写出A、E物质的化学式：A_、E_；A与B发生反应的现象为_。(2)若D为二氧化碳时，请回答：写出A物质的化学式_；按照图示所标明的物质关系，写出能生成空气污染物的化学反应方程式_。16(10分)实验室使用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气并回收二氧化锰，可供选择的实验仪器和用品如下。(1)仪器c的名称为_。(2)上述方法制取氧气的化学方程式_。(3)制取氧气时，用 a 仪器加入过氧化氢溶液的优点是_(填序号)。 A便于控制反应快慢B定量添加药品更方便C生成氧气质量更大(4)回收二氧化锰时，将固液分离的操作是_，该过程中玻璃棒的作用是_；除图中仪器以外，过滤还需要的仪器名称是_。(5)回收的二氧化锰，还可以在上述反应中反复使用。其原因是_。17(9分)某同学要探究燃烧的条件和空气中氧气的含量，进行了如下实验。【实验一】 (已知：白磷的着火点为40 )实验装置实验步骤及现象步骤.检查装置的气密性，气密性良好。步骤.将盛有白磷的带孔燃烧匙伸入A瓶中，白磷不燃烧步骤.向A瓶中加满80 热水，塞紧瓶塞，白磷不燃烧步骤.打开K1、K2，从a口向A瓶中鼓入空气，待瓶中的液面低于燃烧匙底部时，关闭K1、K2。此时进入量筒B中水的体积为200 mL，观察到A瓶中的白磷燃烧。(1)对比步骤和的现象可知，可燃物燃烧的条件之一是_。(2)待装置冷却一段时间后，打开K2，如果观察到_，说明空气中氧气的体积约占。若实验测得空气中氧气的体积分数小于，原因可能是_(答一条即可)。【实验二】用如图所示装置，利用铁生锈的原理也可以比较准确地测出空气中氧气的含量。若将此装置中的细铁丝换成足量的细铜丝进行实验，能否比较准确地测出空气中氧气的含量，并说明理由_已知：铜能与空气中氧气、水、二氧化碳反应生成铜绿。化学方程式为2CuO2H2OCO2=Cu2(OH)2CO318(6分)实验室加热氯酸钾(KClO3)和二氧化锰的混合物28.0 g制取氧气，完全反应后剩余固体质量为18.4 g。该反应的化学方程式为2KClO32KCl3O2。请计算：(1)生成氧气的质量。(2)原混合物中氯酸钾的质量。参考答案1D2.A3.C4.D5.C6.A7.B8.B9.C10.A11(1)玻璃棒(2)肥皂水煮沸(3)吸附过滤(4)蒸馏(5)12(1)2CuO22CuO(2)薄铜片表面由黑色变成红色澄清石灰水变浑浊(3)2CO O2 2CO213(1)ab(2)氧分子分子之间有间隔，在降温和加压的条件下，分子间的间隔变小(3)氢元素和氧元素2Na2O22H2O= 4NaOHO2(4)6化学14(1)A(2)金属活动性强弱(3)FeCuSO4= CuFeSO4(4)氧气和水蒸气(5)硝酸铜和硝酸锌或Cu(NO3)2和Zn(NO3)215(1)H2C2H5OH(或C2H6O)产生淡蓝色火焰，放出热量(2)CO(合理即可)CO2C2CO16(1)烧杯(2)2H2O2 2H2OO2(3)AB(4)过滤引流铁架台(5)MnO2为催化剂，化学反应前后质量和化学性质不变17【实验一】 (1)温度需达到可燃物的着火点(2)量筒中的水进入A中的体积为40 mL