人教版九年级物理全册第十七章欧姆定律综合测试题

第十七章综合测试题一、选择题(每题3分，共24分)1下列电学实验，都可以通过调节滑动变阻器来测量多组电流和电压值，其中为了减小实验误差的是()A探究电流与电阻的关系 B伏安法测定值电阻的阻值C练习使用滑动变阻器 D探究电流与电压的关系2手机的工作原理可简化为如图1所示电路，R是阻值已知的定值电阻，U是手机工作部件两端电压，I是电路中的电流。手机在工作过程中，电池的电压会发生变化，U与I的比值会随着I的变化而变化。手机正常工作时，要对U和I进行监测，若测量出UR，则()图1A只能监测U B只能监测IC既能监测U，又能监测I D既不能监测U，也不能监测I3下列电路中，已知电源电压相等，且R1R2，则闭合开关后，电路中电流表的示数最大的是()图24某物理科技小组设计了汽车有害尾气排放检测电路，如图3甲所示，R为气敏电阻，其阻值随有害尾气浓度变化的曲线如图乙所示；R0为定值电阻，电源电压恒定不变。当有害尾气浓度增大时，气敏电阻R的阻值、电流表和电压表的示数变化是()图3A气敏电阻R的阻值增大B电压表示数变小，电流表示数变小C电压表示数变小，电流表示数变大D电压表示数变大，电流表示数变小5在如图4所示的电路中，总电流I为1.2 A，R1R22R3，则下列对通过R2电流的判断正确的是()图4A大小为0.6 A，方向向右 B大小为0.6 A，方向向左C大小为0.3 A，方向向右 D大小为0.3 A，方向向左6如图5所示，当开关S闭合，甲、乙两表均为电压表时，两表示数之比U甲U乙为41；当开关S断开，甲、乙两表为电流表时，两表的示数之比I甲I乙为()A43 B32C34 D31图57如图6所示的四个电路中，电源电压保持不变，R0为已知阻值的定值电阻，不能测出未知电阻Rx阻值的电路是()图68探究“通过电阻的电流与电阻大小的关系”时，我们一般需要先预设一个电压值，实验中保持电阻两端电压为预设值不变，现采用如图7所示的电路进行探究。器材：学生电源(6 V)，滑动变阻器(20 1 A)，电流表，电压表，开关，三个定值电阻(5 、10 、20 )及导线若干，以下说法正确的是()图7A要获得3组实验数据，电压预设值范围可以为1.55 VB要获得3组实验数据，电压预设值范围可以为14 VC电压预设值越大，在获得3组实验数据过程中，滑动变阻器阻值调节范围越小D若实验中电压预设值为2 V，要获得3组实验数据，要更换最大阻值为30 的滑动变阻器二、填空题(每空2分，共18分)9两个电阻甲和乙，规格分别为“6 V0.3 A”和“4 V0.4 A”，将它们串联接入3 V的电路中，则甲、乙两电阻两端的电压之比为_；将它们并联接入电路中，通过甲、乙两电阻的电流之比为_。10在如图8所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，电路正常工作。一段时间后，发现电路中至少有一个电表的示数变大，已知故障发生在电阻R1、R2上，其他元件完好。图8(1)用一个完好的小灯泡替换R2后，小灯泡_(选填“一定发光”“一定不发光”或“可能发光”)。(2)在原故障电路中，将电流表A与R1位置互换后，电压表V的示数不发生变化，电路中可能存在的故障是_。11小明利用如图9甲所示的电路探究“通过导体的电流与电阻的关系”，根据实验数据绘出了I图象，如图乙所示。分析图象可知，当导体的电阻为_时，通过它的电流为0.2 A；当电流分别为0.25 A和0.5 A时，接入电路的导体的电阻之比为_；实验过程中，小明控制导体两端的电压为_V。图912如图10所示，电压U恒为8 V，R112 。滑动变阻器的滑片P从一端滑到另一端的过程中，电压表的示数从3 V变到6 V，则R2的阻值为_，滑动变阻器的最大阻值为_。图10三、实验探究题(共40分)13(14分)某班同学在“探究电流与电压和电阻的关系”的实验中，分成了两大组进行实验探究。(1)甲实验小组为了研究“电阻中的电流与电压的关系”设计了如图11甲所示的电路。图11A请你指出他们在电路连接上的两处错误：_；_。B该实验小组在器材选择上有一个元件选择是错误的，是_，应换成_，理由是：_。(2)乙实验小组为了探究“电阻中的电流与电阻的关系”选择了以下器材：学生电源，开关一个，滑动变阻器R0一个，导线若干，四个定值电阻(R15 、R210 、R315 、R420 )，但是由于粗心少领了一只电压表，多领了一只电流表。同学们通过思考讨论设计出了如图乙所示的电路图，并进行了实验(实验之前老师特别强调他们注意用控制变量法)。实验步骤如下：A先将各元件按图乙所示电路图正确连接，接入的定值电阻分别为R15 、R210 ，调节滑动变阻器，读出电流表的示数，他们记录的数据如下表。接入的电阻R1R2电阻R/510电流I/A1.000.50_B.把定值电阻R2换成R3，_，记下对应电流表A2的示数，填入表格中。(请你帮他们补充完整这一步的操作)C再把R3换成R4，按上一步的操作进行调节，并记下对应电流表的示数，填入表格中。D分析数据得出结论：_。14(12分)在“测量小灯泡的电阻”的实验中，有如下器材：电压表、电流表、开关、电压为3 V的电源、标有“2.5 V”的小灯泡、滑动变阻器及导线若干。图12(1)请用笔画线代替导线，把图12中的实物电路连接完整。(导线不能交叉)(2)闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应处于图中最_(选填“左”或“右”)端。(3)连好电路后，闭合开关，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数接近电源电压，则此故障的原因可能是_。(填序号)A小灯泡断路B小灯泡短路C滑动变阻器断路(4)排除故障后，按正确的操作测得实验数据记录如下表：实验次数第一次第二次第三次电压/V2.52.01.5电流/A0.300.251.0电阻/在分析实验数据时，发现一个数据有明显错误，这个数据是_(选填上表中数据前面的序号)，这个数据的正确值应是_。(5)根据实验数据可知，小灯泡正常发光时的电阻是_。(保留一位小数)15(4分)某物理小组的同学用一块电压表和阻值为R0的定值电阻等器材，测待测电阻Rx的电阻值。如图13所示为小利所连接的部分电路。图13(1)电路中还缺少一根导线，请你帮助小利完成电路的连接。(2)正确连接电路后，只闭合开关S1时，电压表的示数为U1；开关S1、S2都闭合时，电压表的示数为U2。如果电源两端电压恒定不变，则Rx_(请用R0、U1、U2表示)。16(10分)在用电阻箱、电压表测定一个未知定值电阻Rx的阻值时，小明设计了如图14甲所示的实验电路，其中R是电阻箱，R0是定值电阻。图14(1)图甲中，为测出Rx的阻值，闭合开关S后，小明应该先把开关S1接到触点_(选填“1”或“2”)，记录电压表的示数U；然后把开关S1接到另一触点，并调节电阻箱R，直到电压表示数也为U，读出此时电阻箱R的示数(各旋钮的位置如图乙所示)，则待测电阻Rx的阻值为_。(2)小兰认为将图甲中的电阻R0去掉也能测出Rx的阻值，你认为可行吗？答：_。(不需要说明理由)(3)小亮设计了如图丙所示的电路测Rx的阻值，与图甲的方法比较，你觉得图丙最显著的优点是_；若图甲也想具备这个优点，只需更换其中的一个元件就可以了，如何替换？答：_。四、计算题(共18分)17(9分)小敏看到超载车损坏公路的新闻报道，设计了一个称量车重的模拟电路，将车的质量转化成电流表示数，如图15甲所示。电路由电源，称重计(电流表，量程00.6 A)，定值电阻R0，滑动变阻器R1，弹簧和开关组成。已知电源电压为8 V，滑动变阻器R1长40 cm、最大阻值为20 ，且电阻的大小与其接入电路的长度成正比，弹簧的长度与受到的压力之间的关系如图乙所示，当没有载物时，变阻器滑片指在最上端，闭合开关，电流表示数是0.1 A。图15(1)定值电阻R0多大？(2)弹簧的长度与受到的压力的关系：在弹性限度内，_。(3)载重最大时，该模拟电路的电流表示数为多大？18(9分)如图16所示的电路中，电源电压恒为18 V，电阻R1的阻值为10 ，电流表A使用的是00.6 A量程，电压表V使用的是015 V量程。闭合开关S，电压表示数为13 V。求：(1)通过电阻R1的电流I1。(2)电阻R2的阻值。(3)若用标有“100 1 A”字样的滑动变阻器R3替换电阻R2，在保证电路各元件安全的情况下，电压表示数的最大变化量。图161B2.B3.A4.C5D6.C7.C8.C9211210(1)一定发光(2)R2断路、R2断路且R1短路、R1短路1110212124 1613(1)A.电流表正、负接线柱接反了滑动变阻器接线错误B灯泡定值电阻灯泡的电阻受温度影响发生变化(2)B.调节滑动变阻器使电流表A1的示数保持1 A不变D当电阻两端电压一定时，通过电阻的电流与电阻成反比14(1)如图所示(2)左(3)A(4)0.20(5)8.315(1)如图所示(2)R016(1)118(2)不可行(3)能多次测量求平均值以减小误差将电阻R0换成滑动变阻器17(1)当没有载物时，变阻器滑片指在最上端，电流表示数是0.1 A，则电路总电阻：R总80 ，R0R总R180 20 60 。(2)弹簧受到的压力越大，弹簧长度越短(3)载重最大时，滑动变阻器连入电路的长度为24 cm，解得R112 ，此时电路中电流：I0.11 A。18(1)R1两端电压：U1UU218 V13 V5 V，故通过R1的电流：I10.5 A。(2)两电阻串联，电路电流：II1I20.5 A，电阻R2的阻值：R226 。(3)当电路中的电流最大时，R3两端的电压最小，而滑动变阻器允许通过的最大电流为1 A；已知电流表03 A量程损坏，则电路允许通过的最大电流