2019-2020学年度五年级语文下学期期末质量监测试题 冀教版.doc

20172018学年度第二学期期末质量监测五年级语文试卷题号一二三四卷面5分得分一、基础知识（共 33分） 1.用“_”标出加点字的正确读音。（4分） 分歧(q zh) 轻蔑(mi mio) 颠簸(b b) 窟窿(ln lon ) 蝉蜕(du tu) 抡起(ln ln) 脊梁(j j) 颈部(jn jn)2.根据拼音写出相应的汉字。( 7分) sn zi zhn 南 时期，金人入侵，上至 相，下至县令，不少 客主 pn qin zi ku张议和，而岳飞坚持 死抗金。他调兵 将，多次击退 ， yn立下赫赫战功。无数后人在 诵他的著名词作满江红时,无不被他那 p yn j 爱国情怀和英雄气 所激励。敬 岳飞的后人为了 拜他， mio为他修建了岳王 。 3.先把词语补充完整，再选择合适的词语填空。（7分） （ ）高（ ）下 斩（ ）截铁 （ ）定自若 全神贯（ ）（ ）首（ ）胸 惊（ ）失措 （ ）丝不动 井然有（ ） 面对被撞毁的“诺曼底”号，哈尔威船长_地指挥_的人们逃生。在他的指挥下，救援工作进行得_，所有乘客都得救了，而哈尔威船长却像一尊雕像_地屹立在舰桥上，随着轮船一起沉入了大海。4将正确选项的序号填到对应的括号里。(4分)（1）和例句意思不同的一项是（ ） 例：那难道不是一幅很美的劳动画面吗？A.那是一幅很美的劳动画面。B.那不是一幅很美的劳动画面。C.那怎么能不是一幅很美的劳动画面呢？（2）下面标语与张贴地点搭配不合适的一项是（ ） A.“书籍是人类进步的阶梯。”（阅览室） B.“人人讲卫生，争当文明市民。”（街道） C.“欢迎各界人士光临。”（医院门口）5. 根据课文或所积累的知识填空。（11分）（1）最美是故乡。杨牧在故乡中写道：“没有离开故乡的时候，故乡，是一幅_。我在画中走来走去，_。”（2）范仲淹心系天下，留下名言：“先天下之忧而忧，_。”文天祥视死如归，留下名言：“_，留取丹心照汗青。”而每当国家处于危亡之时，大家都会想到顾炎武的名言：“天下兴亡，_。”（3）诗仙李白在客居沙丘寓所时用诗句“_，_”抒发对杜甫的思念，让我们感受到了他的有情有义。读他的诗句“长风破浪会有时，_”“大鹏一日同风起，_”我们能感受到他志向的远大。读他的诗句“_，手可摘星辰”“_，缘愁似个长”我们可以感受到他想象的奇特。二、重温课文（共15分）（一）深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。1.选文中的这个少年名字叫_，这段话出自课文 ，课文的作者是_。这位作家还著有作品 等。(2分)2.读了这段文字,文中的少年给你留下了怎样的印象？（2分）_3.作者仅用寥寥数语就刻画出农村少年的生动形象，你能试着用几句话写一写你熟悉的人吗？（3分）_ （二） 詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。大概差不多这类说法不应该出自工程人员之口。”1. 选词填空。（2分） 精密 周密 （ ）的仪器 （ ）的计划 （ ）地观察 （ ）地勘测2. 詹天佑经常勉励工作人员说：“我们工作首先要精密，不能有一点儿马虎。大概差不多这类说法不应该出自工程人员之口。”“经常”说明什么？詹天佑可能在什么情况下需要这样勉励工作人员呢？请试着写一写。（3分） _ _ _3. 哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要勘测，进行周密计算。（用上加点的词语，仿写一句话）（3分）_ 三、课外阅读（共16分）听蚂蚁唱歌 依成人经验，蚂蚁唱歌是骗人的鬼话。就算是蚂蚁能唱歌，谁又能听得见呢？可我证明，起码有一个人能听得见蚂蚁唱歌，而且常常听得如痴如醉。这个人就是我邻居的女儿小毛豆。毛豆只有四岁，调皮得像个野孩子，并且身上永远脏兮兮的。街坊邻居都不太喜欢她，还总拿她和我的女儿作对比。我女儿永远文静、听话，每天早晨早早起床，自觉地背英语单词，然后吃饭上学。有时候，我都觉得她的生活太单调沉闷了，就带她上公园，希望她放开手脚像毛豆那样疯一下，可她总是斯斯文文地站着，不肯坐在地上。几天前，我们回家又看到毛豆，吃饭的时候我也给毛豆盛了一碗饭。我捧着饭碗慢慢凑近她,她忽然神秘地冲我说：“昨晚，我下了一个天蓝色的蛋。”“哦，蛋在哪儿？” 我故作一惊。她把我带到她家鸡窝边一指，说：“在这儿。”我追问：“蛋呢？”她想了一下说：“让蚂蚁搬走了。”我忙说：“我昨晚也下了一个蛋，是红的。”她没想到一个大人也会用这样的口气和她说话，一怔，然后大笑起来，还笑出了鼻涕。她说：“你的蛋有多大？”我说：“有红灯笼那么大。”她激动万分地跑去报告说：“陶舒天爸爸也下了一个蛋，比我的蛋还大！” 可是，没有人附和她，她稍稍有点失望。不过，想到自己总算找到了一个同类，她还是感到心满意足。 我午睡醒来，在厨房后面找到了她，她正在如痴如醉地看蚂蚁。我问她在干什么。她说：“我在听蚂蚁唱歌。”土墙上果然有一窝蚂蚁，我侧耳静听了一会儿，说：“我也听见蚂蚁唱歌了，可好听了。你听，那个蚂蚁王，它像猪哼；那个小细腰蚂蚁，声音又尖又脆；还有那个来回跑的蚂蚁，嘎声嘎气的”她不住地点头，“呃，呃，我天天都来听，天气好时它们才肯唱。”她仰起小脸冲我说着，开心地笑了起来。我羡慕毛豆的快乐与幸福，这份快乐我女儿不会拥有。女儿长大了多半会成为一个白领吧，机械、冷漠。这与不完整的童年肯定有关。毛豆长大了会干什么呢？干什么都不太重要，重要的是她拥有一个浪漫的童年，一个会下天蓝色蛋、能听见蚂蚁唱歌的童年。 1.联系上下文，写出你对下面词语的理解。（2分）心满意足：_如痴如醉：_2.填空。(2分)大家不太喜欢毛豆，是因为毛豆_;大家都喜欢“我”的女儿，是因为女儿_。3“你听，那个蚂蚁王，它像猪哼；那个小细腰蚂蚁，声音又尖又脆；还有那个来回跑的蚂蚁，嘎声嘎气的”这句话后面用了省略号，那么还会有哪些蚂蚁唱歌？它们会怎样唱？请你接着写下去，最少写两种。（4分） _4.联系自己的实际回答下列问题。（4分） 如果让你对毛豆说一句话，你最想说什么？ _ 如果让你对“我”女儿说一句话，你最想说什么？ _5.你愿意成为像毛豆一样的孩子，还是像“我”女儿一样的孩子？为什么？请把你的想法写在下面。（2分） _ 6.下列表述中，最不恰当的一项是（ ）（2分） A文章开头以反问的形式，引起读者的注意，激发阅读的兴趣。 B.“蚂蚁唱歌”“蟋蟀弹琴”，这些纯属自然现象，完全有可能发生。 C街坊邻居对“我” 的女儿和毛豆的不同态度，反映出“大人们”的教育观念。 D全文旨在呼吁：尊重孩子的天性，还孩子完整的童年。 四、习作练习（30分）题目：我得到了一次_要求：1.在横线上填一个合适的词语，如表扬、锻炼、理解、关心等，把题目补充完整再写作。2.注意围绕中心把事情的经过写具体。3.文中出现人名一律用“小明”“小芳”等“小”字开头的名字代替，地名一律用“xx”代替。字数要求400字左右。五年级语文参考答案一、1. q mi b lon tu ln j jn（每个音节0.5分，满分4分）2.宋 宰 政 拼 遣 贼寇 吟 魄 仰 祭 庙 （每个字0.5分，田字格占位合适得1分，满分7分）3.居临 钉 镇 注 昂挺 慌 纹 序 镇定自若 惊慌失措 井然有序 纹丝不动 （ 每个词0.5分，满分6分）4.（1）B （2）C (每题2分，满分4分）5.（1）铺在地上的画 只看到天边遥远的云霞 （2）后天下之乐而乐 人生自古谁无死 匹夫有责 （3）思君若汶水 浩荡寄南征 直挂云帆济沧海 扶摇直上九万里 危楼高百尺 白发三千丈（每空1分，满分11分）二、（一）1.闰土 少年闰土 鲁迅 作品如： 阿Q正传 狂人日记 呐喊 彷徨 故事新编 朝花夕拾 野草 坟 热风 华盖集 华盖集续编 南腔北调集 三闲集 二心集 而已集 且介亭杂文（只要确认是鲁迅的作品即可） （每空0.5分，满分2分）2.闰土是一个机智勇敢、聪明能干的孩子。（答案不唯一，合理即可，满分2分）3.答案略。（内容合理，语句通顺即可，3分）（二）1.精密 周密 周密 精密 （每空0.5分，满分2分） 2.次数多，不是一次。（意思对即，1分）例如：工作人员不认真勘测的时候，工作人员计算不认真的时候。（意思对即，2分） 3.答案略。（是排比句，通顺合理即可，3分