(好资料)2006—2007学年度河南省开封市上学期高三年级期末统一监测—语文

20062007学年度河南省开封市上学期高三年级期末统一监测语 文 试 题本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。满分150分。注意事项： 1所以试题均答在答题卷中。第I卷110题在规定的位置上涂黑。2考生交卷时只交答题卷。第卷（选择题，共30分）一、（12分，每小题3分）1下列各组词语中，有两个错别字的一组是（ ）A磋商 集腋成裘 暮霭 张慌失措B诡谲 妄费心机 矫情 披沙拣金C俯瞰 金璧辉煌 醍醐 骄生惯养 D慰藉 纷至沓来 慷概 振聋发聩2依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）12月11日，最后一组接种艾滋病疫苗的15名志愿者经过24小时的观察，无任何不良_。至此，中国首支自行研制的艾滋病联合疫苗全部接种完毕。进入高三年级以来，一向学习平平的夏阳特别刻苦努力，进步显著，真叫人不得不_。从2006年2月1日起，包括进口药材管理办法（试行）在内的30项新法规开始_，内容涉及税务、统计、食品和药品监督等，与百姓生活密切相关。A反应 另眼相看 实行B反应 刮目相看 实施C反映 刮目相看 实施D反映 另眼相看 实行3下下各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（ ）A盗挖天山雪莲日益猖獗的主要原因是，违法者众多且分布广泛，而管理部门又人手不足，因此执法时往往捉襟见肘。B直到锒铛入狱，这个贪官才痛定思痛地说了句心里话：“世上没有后悔药可吃，我落到今天的这个下场，教训真是刻骨铭心。”C“神舟”五号和“神舟”六号载人飞船的连续成功发射和顺利返回，标志着我国航空航天事业发展到一个新的阶段，中华民族的伟大业绩必将彪炳千古。D日本宣布的钓鱼岛灯塔“国有化”一事表明，日本国内右翼势力又沉渣泛起，兴风作浪，这将严重影响和威胁亚太地区的和平。4下列各句中，没有语病的一句是（ ）A“心连心”艺术团在西北地区的巡回慰问演出受到了社会各界群众的热烈欢迎，对这次成功的演出给予了高度的评价。B在大量药品广告的影响下，一些家长期望通过使用补品或保健品加强学生的智力，这是子女教育中的一个误区。C时隔两日，在距离此地四十公里的林场，又有一只野生东北虎出现，并把一村民咬成重伤后死亡。D汉字形义的联系是相当复杂的，不认真探明它们之间的奥秘而仅就表面现象轻易作出判断，就难免出现望文生义的毛病。二、（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成57题。发现太阳系外的行星系20070205天文学家利用各种方法寻找行星系，于1995年确认了飞马座51号星周围有行星存在。这次划时代的发现，是利用与以前不同的视向速度观测法获得的。包括美国天文学家巴纳德（18571923）发现的巴纳德星在内，目前已有将近10颗星的周围发现有行星存在，这些行星都是利用“自行的观测”求得。所谓自行，就是恒星位置的变化，以角度的秒单位来表示恒星对背景星的移动量，恒星周围若有行星，由于彼此引力的影响，恒星会在两者重心的周围沿着椭圆轨道而动，恒星遂因“自行”，出现周期性摇晃。确认恒星周围有别的天体环绕，除了观测“自行”摇晃的方法外，还有观测“视向速度”的方法。所谓视向速度，是指恒星在视线方向运动的速度。恒星如果在与视线方向或直角的面上转动，视向速度不会变化；旋转面如果在视线方向，视向速度变化最大；旋转面如果介于两者之间，视向速度将与旋转面的倾角正弦成正比。飞马座51号星为5.5等星，近距太阳45光年。继飞马座51号星之后，美国旧金山州立大学杰弗瑞马西等人的研究小组发现，在室女座70号星和大熊座47号星的周围，也有行量存在。室女座70号星距地球35光年，其行星的质量为木星的9倍，相当大，公转周期为116日。由于其表面笼罩着气体，表面温度达80，很可能有水存在，是个也许能合成氨基酸等化合物，甚至可望有生命诞生的环境。大熊座47号星的行星，质量是木星的2.5倍，公转周期为3年多。最近利用视向速度观测，相继发现行星。麦克唐纳天文台的威廉柯克兰表示，牧夫座的大角星、金牛座的毕宿五星和双子座的北河三星周围，有行星存在。根据观测，大角星周围有公转周期231日，质量为木星质量11.7倍的行星存在。毕宿五星周围有公转周期645日，质量为木星质量11倍的行星存在。北河三星周期有公转周期554日，质量为木星质量29倍的行星存在。大角星的周围，甚至可能有另外3颗行星存在。巨蟹座55号星、仙女座2星、HD114762星的周围，也发现了行星。遗憾的是，以现在的“自行”、视向速度的观测精密度，还不能发现比地球小的行星。如果能检测出，至少也是与地球相当的行星。脉冲星的周围，则似乎有比地球小的行星存在。脉冲星是高质量星在一生的最后阶段，发生超新星爆炸后残留的天体，一面由磁极释出光束、电波束，一面高速旋转。行星若存在，来自脉冲星的脉冲周期将与行星的公转周期相当，脉冲将随行星的公转而变化。1989年，天文学家观测到来自“182910”脉冲星的脉冲，以182日的周期变化。根据这个观测结果，推测有质量约为地球数倍的行星绕行。可惜后来发现这个观测是错误的。但在接下来发现的“1257+12”脉冲星周围，似乎又明显有行星存在。这些行星为什么在超新星爆炸时不飞散而残存下来，其原因不得而知，但是超新星爆炸所产生的大量高能粒子却会倾注在行星表面，因此只能确定脉冲星的行星无法孕育出生命。虽然陆续发现了一些太阳系外的行星，但明确知道由太阳系圆盘形成的行星，则尚未发现。5从原文看，对“自行”这一概念的说明，最准确的一项是（ ）A恒星的位置以角度的秒单位发生变化，恒星出现了周期性的摇晃。B由于与自身周围的行星彼此吸引，恒星在两者重心的周围沿椭圆轨迹发生的周期性摇晃，产生了位置变化。C发现恒星周围有别的天体环绕的一种先进的观测方法。D恒星在视线方向或直角的面上转动产生的速度变化属“自行的观测”方法。6下列表述，不符合原文意思的一项是（ ）A飞马座51号星等将近10颗恒星的周围都有行星的存在，这些发现都是利用“自行的观测”法求得的。B自行、视向速度等观测法虽然有很多新发现，但比地球小的行星尚不能被发现，这说明上述观测法的精密度还不理想。C高质量量发生爆炸后残留的天体，一方面由磁极释放出光束、电波束，一方面高速旋转，这个天体就是脉冲星。D在恒星周围发现的众多行星与太阳、地球的距离不等，它们的质量大小、公转周期也不相等。7根据原文的信息，下列推断正确的一项是（ ）A新行星的发现将为生命诞生提供新的环境，室女座70号星的行星被证明具有这种功能。B脉冲星周围行星的公转周期一定与脉冲星的脉冲周期相当，因而观测其脉冲周期就必然能发现质量小于它的行星的存在。C太阳系外的行星系的存在，证实了“有恒星就一定会有围绕它转动的行星”这一不少天文学家的论断。20070205D天文学家利用视向速度观测法，自行观测法等不断寻找行星系，看来科学地探测宇宙的方法将揭示更多的太空奥秘。三、（9分）阅读下面一段文言文，完成810题。傅永，字修期，清河人也。幼随叔父洪仲入魏，寻复南奔。有气干，拳勇过人，能手执鞍桥，倒立驰骋。年二十余，有友人与之书而不能答，请洪仲，洪仲深让之而不为报。永乃发愤读书，涉猎经史，兼有才干。为崔道固城局参军，与道固俱降，入为平齐百姓。王肃之为豫州，以永为平南长史。齐将鲁康祖、赵公政侵豫州之太仓口，肃令永击之。永量吴、楚兵好以斫营为事，又贼若夜来，必于渡淮之所以火记其浅处。永既设伏，仍密令人以瓠盛火，渡南岸，当深处置之，教云：“若有火起，即亦燃之。”其夜，康祖、公政等果亲率领来斫营。东西二伏夹击之，康祖等奔趋淮水。火既竞起，不能记其本济，遂望永所置火争渡。水深溺死，斩首者数千级，生禽公政。康祖人马坠淮，晓而获其尸，斩首并公政送京师。裴叔业又围涡阳，时帝在豫州，遣永为统军，与高聪、刘藻、成道益、任莫问等救之。永曰：“深沟固垒，然后图之。”聪等不从，一战而败。聪等弃甲奔悬瓠，永独收散卒徐还。贼追至，又设伏击之，挫其锐。藻徙边，永免官爵而已。不经旬，诏永为汝阴镇将，带汝阴太守。玷玷玷中山王英之征义阳，永为宁朔将军、统军，当长围遏其南门。齐将马仙 卑连营销进，规解城围。永乃分兵付长史贾思祖，令守营垒，自将马步千人，南逆仙 卑 。贼俯射永，洞其左股，永出箭复之，遂大破之。仙 卑烧营卷甲而遁。英曰：“公伤矣！且还营。”永曰：“昔汉祖扪足，不欲人知。下官虽微，国家一帅，奈何使虏有伤将之名！”遂与将军追之，极夜而返。时年七十余矣，三军莫不壮之。后除恒农太守，非心所乐。时英东征钟离，表请永，求以为将，朝廷不听。永每言曰：“马援、充国，竟何人哉？吾独白首见拘此郡！”然于御人非其所长，故在任无多声称。后为南衮州刺史。年逾八十，犹能驰射，盘马奋槊，常讳言老，每自称六十九。（北史傅永传，有删节）8对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）A永独收散卒徐还 徐：慢慢地B藻徙边，永免官爵而已 徙：流放C当长围遏其南门 遏：阻止、阻拦 D后除恒农太守 除：解除9下列句子分别编为四组，全都表明傅永“有胆有识、智勇过人”的一项是（ ）齐将鲁康祖、赵公政侵豫州之太仓口，肃令永击之。永量吴、楚兵好以斫营为事。为崔道固城局参军，与道固俱降，入为平齐百姓。深沟固垒，然后图之。贼俯射永，洞其左股，永出箭复之，遂大破之。 中山王英之征义阳，永为宁朔将军，统军，当长围遏其南门。ABCD10下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）A傅永很有气魄和才干，勇力过人。二十多岁时，受激励发奋读书，博览经史，兼有文韬武略。B傅永足智多谋，知己知彼。在做平南长史时，一举击破南齐的军队，大获全胜；裴叔业围困涡阳时，他的决策也是正确的，未被采纳，结果落败。C傅永作战英勇，身先士卒，在迎击马仙琕时，敌人射穿了他的左腿，他拔出箭后，再次冲进敌阵。三军将士都认为这件事是豪壮的。D傅永不喜欢恒农太守这个职务，但他很善于用人，能用人之长，所以并无恶名，后来又升任衮刺史。第卷（共120分）四、（23分）11把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。（10分） （1）年二十余，有友人与之书而不能答，请洪仲，洪仲深让之而不为报。 （2）永量吴、楚兵好以斫营为事，又贼若夜来，必于渡淮之所以火记其浅处。 12阅读下面这首诗，完成诗后两题（8分）暮江吟 白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 （1）这首诗可分几层？分别写了什么内容？ （2）“一道残阳铺水中”，诗人不说“照”而说“铺”，有什么表达效果？诗人为什么觉得“九月初三夜”是“可怜” 的？试结合诗句作简要分析。 13补写出下列名篇名句中的空缺部分。（5分）（两题任选一题） （1）其文约， ，其志洁，其行廉。 ， 。 其志洁， ；其行廉， 。（屈原列传） （2）靡不有初， 。（诗经大雅荡） 穷则独善其身， 。（孟子尽心上） ，但愿长醉不复醒。（李白将尽酒） 宋朝朱熹在观山有感中以方塘水池为喻，说明每天看书可以领会到许多新的道理，他的原句是：“ ， 。”五、（22分）阅读下面的文字，完成1417题。黄山绝壁松冯骥才黄山以石奇云奇松名天下。然而登上黄山，给我以震动的是黄山松。黄山之松布满黄山。由深深的山谷至大大小小的山顶，无处无松。可是我说的松只是山上的松。山上有名气的松树颇多，如迎客松、望客松、黑虎松、连理松等等，都是游客们争相拍照的对象。但我说的不是这些名松，而是那些生在极顶和绝壁上的不知名的野松。黄山全是石峰。裸露的巨石侧立千仞，光秃秃没有土壤，尤其那些极高的地方，天寒风疾，草木不生，苍鹰也不去那里。一棵棵松树却破石而出，伸展着优美而碧绿的长臂，显示其独具的气质。世人赞叹它们独绝的姿容，却很少去想在终年的烈日下或喊风中，它们是怎样存活和生长的。一位本地人告诉我，这些生长在石缝里的松树，根部能够分泌一种酸性性质物质腐蚀石头的表面，使其化为养分被自己吸收。为了从石头里寻觅生机，也为了牢牢抓住绝壁，以抵抗不期而至的狂风的撕扯与摧折，它们的根日日夜夜与石头搏斗着，最终不可思议地穿入坚如钢铁的石林。细心便能看到，这些松根在生长和壮大时常常把石头从中挣裂！我在迎客松后边的山崖上仰望一处绝壁，看到曾有一颗松子飞落到这里，在这冰冷的石缝间，什么养料也没有，它却奇迹般地生根发芽，生长起来。如此幼小的树也能这般顽强？这力量是来自物种本身，还是在一代代松树坎坷的命运中磨砺出来的？我发现，山上之松与山下之松很不一样。那些密密实实拥挤在温暖的山谷中的松树，干直枝肥，针叶鲜碧，慵懒而富态；而这些山顶上的绝壁松却是枝干瘦硬，树叶黑绿，矫健而强悍。这绝壁之松是被恶劣与凶险的环境强化出来的。它强劲而富于弹性的树干，是长期与风雨搏斗的结果；它远远地伸出的枝叶是为了更多地吸取阳光这一代代艰辛的生存记忆，已经化为一种个性的基因，潜入绝壁松的骨头里。因此，它们才有着如此非凡的性格与精神。它们站立在有人迹罕至的地方。那些荒峰野岭的极顶，那些壁立千仞的悬崖峭壁，那些凶险莫测的绝境，常常可以看到三两棵甚至一棵孤松，十分夺目的立在那里。它们彼此姿态各异，也神情各异，或英武，或肃穆，或孤傲，或寂寞，远远望着它们，会心生敬意；但它们只有站在这些不可高攀的地方，才能真正看到天地的浩瀚与博大。于是，在大雪纷飞中，在夕阳残照里，在风狂雨骤间，在云烟明灭时，这些绝壁松都像一个个活着的人，像站立在船头镇定又从容与激浪搏斗的艄公；战场上永不倒下的英雄；沉静的思想者，超逸又具风骨的文人在一片光亮时空的映衬下，它们的身影就如同用浓墨画上去的一样。但是，别以为它们全像画中的松树那么漂亮。有的枝干狂风吹折，暴露着断枝残干，但另一些枝叶仍很苍郁；有的被酷热与冰寒打败，只剩下赤裸的枯骸，却依旧尊严地挺立在绝壁之上。于是，一位强者应当有的品质刚强、坚韧、适应、忍耐、奋进与自信，完全都具备了。现在可以说了，在黄山这些名绝天下的奇石奇云奇松中，石是山的体魄，云是山的情感，而松绝壁之松是山的灵魂。14开头段“然而登上黄山，给我以震动的是黄山松”一句中，作者为什么要用“震动”这个词，联系全文看，作者表达了什么样的感情？（4分）答： 15“因此，它们才有着如此非凡的性格与精神”，请简要说说黄山绝壁松非凡性格和精神的具体表现。（8分）答： 16本文前三段的安排有什么特点？它们能不能调换位置？请简述你的看法。（2分）答： 17结合原文，回答下面的问题。（8分） （1）画线句的含意是什么？结合本段内容说说这个句子的作用。 答： （2）本文中的联想很有特色，试举一例简要分析。 答： 六、（15分）18在文中横线处填上适当的关联词语，使上下文连贯起来。将答案写在文段下面对应的序号后。（4分）人们在运用语言进行交际的时候， 动嘴， 脸部的表情、手的动作、 整个躯体的姿态等非语言的东西也都会参加进来。这就是说，交际的时候 运用语言工具以外， 可以运用一些非语言的交际工具。 19开封府2001年9月奠基，2003年元月建成。重建的开封府位于市区的西南部，它气势恢弘，巍峨壮观，文化意蕴丰富，已经成为古城开封诸多名胜中的一颗璀璨的明珠。请根据下面的示意图，对开封府所在位置作一个介绍。要求表述准确，简明。（5分）答： 20在下面文字中的横线处填写恰当的句子，与下文组成排比句。（6分）未品尝过酸涩的人，无法真正体会甜美。 ， ； ， ；拒绝艰苦创新的人，永远不能感受发明的欢乐。总之，拒绝酸涩的人，永远不能体味甜美的甘醇。七、（60分）21阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）国王和奴隶同坐一船，奴隶从未见过大海，也没有经历过坐船的辛苦，他一路哭闹不止，扰得他人不得安宁。一位哲学家说：“我可以使他安静下来。”哲学家立刻叫人把那奴隶抛到海里去，沉浮了几次，人们才抓住他的头发把他拖到船上。奴隶连忙双手抱头，坐在角落里，不再做声。国王大为赞许。哲学家说：“原来他不知道灭顶之灾的痛苦，便想不到稳坐船上的可贵。大凡一个人总要经历过忧患才会知道安乐的价值。”要求正确理解材料，选取适当的角度，不要脱离材料的含意作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要套作，不得抄袭。参考答案一、（12分，每小题3分）1C（A、慌皇 B、妄枉 C、璧碧 骄娇 D、概慨）2B（“反应”指有机体受到刺激而产生的相应活动。“反映”指反照出人或物体的形象。根据语境，应当利用“反应”。“刮目相看”：擦亮眼睛看待别人。指别人已经进步，不能再用老眼光看待。“另眼相看”：用另一种眼光看待；多指看待某个人或某种人不同于一般。根据语境，应当用“刮目相看”。“实施”指实行法令、政策等。“实行”指用行动来实现纲领、政策、计划等。根据语境，应当用“实施”。）3B“痛定思痛”指悲痛的心情平静之后，回想以前的痛苦。这里指贪官悔过，用词和语境不合。可改为“追悔莫及”。）4D（A、成分残缺。后一分句缺主语“群众”或“各界群众”。B、搭配不当。“加强”与“智力”不搭配。C、表意不明，死亡的是村民还是东北虎，有歧义。）二、（9分，每小题3分）5B（A说明不完全，C未说出“自行”的特点，因而适用于各种先进的观测方法。D说的是视向速度观测法的特点。）6A（飞马座51号星的行星是利用视向速度观测法被发现的。）7D（A过于绝对，室女座70号星的行星只是“可望”有生命诞生的环境。B脉冲星行星尚未被发现，更无法谈它的行星质量大小。C根据原文，推断不出此结论。）三、（9分，每小题3分）8D（除：任命、授职）9B（只是讲其任务。是讲其生活经历。）10D（“善于用人”错。他不善于用人，没有什么好名声，升任衮州刺史并非因为其善于用人。）四、（23分）11（10分）（1）他二十多岁的时候，有个朋友给他写信，但是他不会回信，就请教洪仲，洪仲严厉地责备他，不帮他回信（回复）。（大意译对2分，关键词“书”“让”“报”各1分） （2）傅永考虑（衡量）吴、楚的军队喜欢以劫营为能事，而且贼人如果夜袭，必然要在渡过淮水的地方用火来标记它的浅水处。（大意译对2分，“量”、“以为”、“所以”各1分）12（8分）（1）两层。第一层写夕阳落照中的江水；第二层写新月初升的夜景。每层2分。（2）这是因为太阳已经接近地平线，几乎是贴着水面照射过来的，用“铺”准确形象。运用“铺”字，表现了秋天夕阳余辉的柔和与江面的平静，给人以安闲、舒适之感。“可怜”意为可爱。诗人看到江边的草地上挂满了晶莹的珍珠般的露珠，深蓝的天幕上悬挂着一张精巧的银弓般的新月，所以才脱口而出赞美这可爱的夜晚。“铺” 的分析，“可怜”的分析，各2分。意思对即可。13其辞微 其称文小而其指极大 举类祢而见义远 故其称物芳 故死而不容 （2）鲜克有终 达则兼济天下 钟鼓馔玉不足贵 问渠哪得清如许，为有源头活水来。只给一题评分。每答对一空给一分。有错别字该空不给分。五、（22分）14（4分）“震动”强调了作者心灵被触动的程度之深。表达出作者由衷的赞叹、敬佩之情。每问2分，意思对即可。15（8分）他们扎根石缝，日夜与石头搏斗。它们枝干瘦硬，树叶黑绿，矫健强悍，长期与风雨抗争。它们站立在所有人迹罕至的地方，环境凶险莫测。它们枝断干残至仅剩枯骸，仍尊严地挺立在绝壁之上。每条2分，意思对即可。16（2分）前三个自然段缩小事物的范围，由“黄山松”到“山上的松”再到“生在极顶和绝壁上不知名的野松”，用来突出和强调黄山绝壁松平凡中的不凡。它们的位置不可调换。分析占1分，说出不可调换得1分。意思对即可。17（8分）（1）（4分）含意：在与恶科学界的生存环境的搏斗中，绝壁松磨砺出顽强的生命力，这成为绝壁松独有的特性，一代又一代传下来。这句话揭示了绝壁松非凡性格与精神产生的原因。含意与作用各占2分，意思对即可。 （2）（4分）例“这些绝壁松都像一个个活着的人：。”由松树联想到社会上各种勇敢、坚强、有骨气的人，将松树的精神与人的精神融为一体，突出体现文章主旨。例“于是它全都具备。”由松树有尊严地挺立，联想到社会上的强者所具备的品质，将松树的精神人格化，突出体现文章的主旨。举例和分析各占2分，意思对即可。六、（15分）18（4分）不但（不仅，不只） 而且（还有） 乃至（甚至，甚而） 除了（除）还（也） （答对两个给1分，答对三个给2分，答对四个给3分，答对五个给4分）19（5分）开封府位于市区西南部，北靠延庆观，东邻中山路，南边面对包公东湖，西面与迎宾路隔湖而望。以上只是举例。每点1分。方位顺序不计。20（6分）例：拒绝艰难攀登的人，永远不能欣赏顶峰壮美的景色；拒绝辛勤劳作的人，永远不能享受丰收的喜悦；拒绝刻苦训练的人，永远不能获取竞技场上胜利的快慰。共6分，每句3分。句式相同，1分；内容合理，2分。七、（60分）21（60分）等级评分标准一等（2017分）二等（1612分）三等（1117分）四等（60分）基础等级内容20分切合题意中心突出内容充实感情真挚符合题意中心明确内容较充实感情真实基本符合题意中心基本明确内容单薄感情基本真实偏离题意中心不明或立意不当没有什么内容感情虚假表达20分符合文体要求结构严谨语言流畅字体工整基本符合文体要求结构完整语言通顺字体较工整大体符合文体要求结构基本完整语言基本通顺字迹清楚不符合文体要求结构混乱语言不通顺，语病多字迹潦草难辨。发展等级特征20分深刻丰富有文采有创意较深刻较丰富较有文采较有创意略显深刻略显丰富略显文采略显创意个别语句有点深刻个别细节例子较好个别语句较精彩略显个性说明：（1）基础等级评分，“内容”以“题意”、“中心”为重点，“表达”以“语言”、“文体”为重点发展等级评分，以“有文采”、“有创意”为重点。 （2）发展等级评分，不求全面，可根据下列“特征”4项16点中若干突出点按等评分。深刻：透过现象深入本质，揭示问题产生的原因，观点具有启发作用。丰富：材料丰富，形象丰满，意境深远。有文采：词语生动，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有意蕴。有创意：见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想像有独到之处，有个性特征。 （3）缺标题扣2分；不足字数的，每少50个字扣1分；每3个错别字扣1分，重复的不计分，每用错3处标点扣1分。错别字和标点错误各扣满2分为止。 （4）确认为抄袭的作文，“基础等级”在四等之内评分，“发展等级”不给分。附（译文）傅永，字修其，是清河人。幼时跟随叔父傅洪仲投奔到北魏，不久又投奔南方。他很有气魄和才干，勇力过人，能够用手抓住马鞍，倒立在马上驰骋。他二十多岁的时候，有个朋友给他写信，但是他不会回信，就请教洪仲，洪仲严厉地责备他，不帮他回信。傅永于是发奋读书，广泛阅读经书和史书，兼有文韬武略。曾在崔道固