(好资料)成都市重点中学高三精品复习资料9

成都市锦城外国语学校高三语文备课组读读背背（9） 第 3 页 共 3 页读读背背 九【古诗词回顾】临安春雨初霁【宋】陆游世味年来薄似纱，谁令骑马客京华。小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶。素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家。【背景】宋孝宗淳熙十三年（公元1186年），陆游已经六十二岁。这一年春天，陆游由家乡山阴（今浙江省绍兴市）被召入京，奉命权知严州（今浙江省建德县）事。陆游一生志在杀敌报国，收复中原，本来已对朝廷和议深为不满，而朝廷却把他派到偏僻的严州权知州事，自然提不起他的精神和兴趣，反而浑身壮志难伸。因此他并不立即赴任，到了三月才由临安（今浙江省杭州市，是当时南京的京城）回山阴，七月才去严州赴任。这首诗是他接到任命后在临安写的。【古诗今译】世态炎凉一年比一年淡薄如纱，谁让我骑马到此谋官客居京华？静卧小楼彻夜听着春雨淅淅沥沥，明晨在深巷里定会有人叫卖杏花。拿过短小纸片随意地书写草稿，天晴时在窗前悠闲地品味香茶。不必慨叹京华风尘会弄破白衣，还来得及趁清明时节赶路回家。【赏析】这首诗体现了陆游另外一个主要方面：即他除了忠义慷慨之怀写报国雪耻之志，取得极大的成功之外，还善于以闲适的心情，细致的手法曲曲传出士大夫日常生活的情趣。婉转含蓄是本诗的艺术特点。作者对授官权知严州事深为不满和愤激，但并不直接表露，首联只是说世味之薄和发出谁令客京华的疑问，实际是声东击西，言在此而意在彼，发泄对受排挤、打击的不满和愤慨。中间两联表面是写悠闲的生活，而实际上是以消极的态度表示对受排挤、打击的抗议以表壮志难伸的愤激，末联表面上写回乡，而实际上也是消极的抗议。这种婉转曲折的写法，感情含蓄而更加强烈，更能见出作者的抑郁和愤激。而且以写景传情，更使诗中意境醇美，韵味盎然。“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”生动表现了江南春天的特色，深为人们所赞赏成语中常见易错字集锦（四）飞扬拔扈(跋) 分廷抗礼(庭) 纷至踏来(沓) 奋笔急书(疾) 愤发图强(奋) 愤起直追(奋) 丰功伟迹(绩) 封妻阴子(荫) 蜂涌而来(拥) 锋芒必露(毕) 风驰电制(掣) 风光奇旎(旖) 风糜一时(靡) 风声鹤戾(唳) 风雨如海(晦) 凤毛鳞角(麟) 敷演塞责(衍) 斧底抽薪(釜) 付庸风雅(附) 负偶顽抗(隅) 改弦更章(张) 甘败下风(拜) 甘冒不讳(韪) 感人肺俯(腑) 钢柔相济(刚) 高屋建邻(瓴) 工程峻工(竣) 功败锤成(垂) 功成名逐(遂) 功亏一蒉(篑) 估名钓誉(沽) 孤臣蘖子(孽) 孤芳自尝(赏) 孤漏寡闻(陋) 姑亡言之(妄) 媒体中误用频率较高的成语（完）61 一发不可收拾：更加无法整顿。62 如丧考妣：像死了父母一样,贬义。63 汗牛充栋：只形容藏书很多,不用于其他事物。64 叹为观止：主语是人，如果主语是物，要说“令人叹为观止”。65 赏心悦目：主浯是人，如果主语是物，要说“令人赏心悦目”。66 不可开交：无法摆脱或结束，前面加“忙得”“打得”等。67 不亦乐乎：不一定非乐不可，常用来表示达到极点的意思。68 无所不为：什么坏事都干。69 无所不至：什么地方都去，什么坏事都干。紧扣高中课本读本，挖掘议论文写作素材（一）家国天下篇 1、课文素材：历史在前进中，不免有挫折，有迂回，有进退，有失败。自然也就不免有清谈者，有酣睡者，有摇头者，有叹气者，有彷徨者，有哭泣者。但是他们不是历史的脊梁，他们像蛛丝一般无力，绊不住历史的脚步。（刘征）我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人这就是中国的脊梁。（鲁迅）服务观点：谁才是历史的脊梁；怎样做一个有历史责任感的中国人；真正的爱国者。2、课文素材：假若我只是一只鸟，然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里。（艾青）生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，两者皆可抛。（裴多菲）拜伦，为自由而战的歌者；拿破仑，为民族解放而战的英雄。服务观点：真正的爱国情怀；对崇高理想执著追求的精神；人生的价值。3、课文素材：冯唐易老，李广难封：冯唐，西汉人，有才能却一直不受重用。汉武帝时选求贤良，有人举荐冯唐，可是他已九十多岁，难再做官了，后以慨叹生不逢时或表示年迈。李广，汉光武帝时的名将，多年抗击匈奴，军功很大，却终身没有封侯。后来慨叹功高不爵，命运乖舛。周公吐哺：史记记载