百度文库

热门搜索: 直缝焊接机 矿井提升机 循环球式转向器图纸 机器人手爪发展史 管道机器人dwg 动平衡试验台设计

新闻传播学论文-媒介从业人员与媒介素养.doc新闻传播学论文-媒介从业人员与媒介素养.doc

收藏 分享

资源预览需要最新版本的Flash Player支持。
您尚未安装或版本过低,建议您

新闻传播学论文-媒介从业人员与媒介素养摘要:媒介素养这一概念最早由英国学者提出,我国的媒介素养教育起步很晚,于20世纪末才刚刚开始。随着媒介全球化和我国媒介市场化过程的加剧,传播媒介的运行机制也随之发生了重大变化,我国的媒介素养教育已严重滞后,公民尤其媒介从业人员的媒介素养日益成为突出问题。鉴于媒介从业人员在媒介传播活动中的特殊地位,加强媒介从业人员的媒介素养教育,提升他们的媒介素养是我国新闻传播教育和大众传播活动的必然趋势和内在要求。关键词:媒介媒介素养媒介从业人员素养教育媒介素养一般是指使用和解构媒介信息所需要的知识、技巧和能力。媒介素养此一概念最初由英国学者早于20世纪30年代提出来的。英国学者最早提出媒介素养旨在通过倡导开展对公众尤其青少年的媒介素养教育,进一步强化并提高他们抗拒大众传播媒介提供的流行文化的“低水平满足”的意识和能力,鼓励学生认清并抵制大众媒介的影响,从而更好地保护本国的传统文化理念和价值观念。经过几十年的发展,到上个世纪末本世纪初,媒介素养教育已在欧洲、大洋洲和亚洲等全世界许多国家和地区得到不同程度的发展,由最初的教导青少年如何规避大众媒体文化的消极影响逐渐发展成为一种旨在提高媒介受众批判地认知吸纳媒介信息能力的终身教育。媒介教育虽在全球范围逐渐兴起并蓬勃发展起来,但是它的称谓和意涵有所不同。在美国和加拿大等国一般称为MediaLiteracy(媒介素养)。媒介素养是一种用来接触、分析、评价大众媒介中所传递的诸多复杂信息的能力。欧洲大部分国家如英国、法国、芬兰等国则称之为MediaEducation(媒介教育或媒介素养教育)。媒体素养教育关注着媒介的本质特性、媒介的基本运作原理和程式以及大众传播媒介如何通过传递信息从而起到让媒介受众得以愉说享受的功效。而在中国香港特区和台湾等地则交互使用MediaEducation和MediaLiteracy,或称媒体识读教育。在此,有必要厘清媒介素养教育和媒介素养这两个不同的概念。媒介素养教育代表整个教育的全过程,而媒介素养则是这一过程的终极目标和结果。换句话说,就是通过媒介素养教育使媒介受众具有驾驭媒介信息的素质,破除对传播媒介由过去的被动接受和绝对信任,上升到今天对现代传媒的主动选择和相对质疑,从而成为具有健康的媒介批评能力的现代化“媒介公民”。当然,媒介素养也不是与生俱来的能力,而是通过后来的不懈努
编号:201312141301120547    类型:共享资源    大小:16.86KB    格式:DOC    上传时间:2013-12-14
  
2
关 键 词:
行业资料 农林牧渔 精品文档 新闻传播
  人人文库网所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
0条评论

还可以输入200字符

暂无评论,赶快抢占沙发吧。

关于本文
本文标题:新闻传播学论文-媒介从业人员与媒介素养.doc
链接地址:http://www.renrendoc.com/p-210547.html

当前资源信息

4.0
 
(2人评价)
浏览:3次
wenku上传于2013-12-14

官方联系方式

客服手机:17625900360   
2:不支持迅雷下载,请使用浏览器下载   
3:不支持QQ浏览器下载,请用其他浏览器   
4:下载后的文档和图纸-无水印   
5:文档经过压缩,下载后原文更清晰   

精品推荐

相关阅读

关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服客服 - 联系我们

网站客服QQ:2846424093    人人文库上传用户QQ群:460291265   

[email protected] 2016-2018  renrendoc.com 网站版权所有   南天在线技术支持

经营许可证编号:苏ICP备12009002号-5