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新闻传播学论文-现场报道中时空要素的运用摘要本文从时空要素的运用入手,分析现场报道的叙事顺序以及对现场的空间解读等问题,探讨现场报道应谈具备的一些基本环节,为解决现场报道说什么和怎么说的问题提供一些思路。关键词现场报道时间要素空间要素基本环节现场报道是电视记者置身于新闻现场,出图像并用同期声向观众叙述、评论新闻事件的一种报道形式。在现代电视新闻传播中,现场报道已日益成为一种普遍的报道方式。现场报道越来越受到重视,更多的新闻被要求以现场报道的方式直播。现场报道时哪些信息必须说哪些又不必说,该先说什么,后说什么,如何才能迅速准确地传递现场信息,如何才能高质量的完成一次现场报道,这些问题是出镜记者必须要解决的。要解决这些问题,首先要了解现场报道的特点与优势。在西方电视界有一条不成文的规则:凡是适合现场报道的新闻决不用其他形式的报道,理由是相比其他报道形式,现场报道最能体现新闻事件的现场感。因为在现场报道中,报道者进入画面,一边采访一边进行解说,原生态的现场声音、现场环境以及种种细节都在向观众传播信息,使观众仿佛置身于新闻现场,产生强烈的真实感和参与感。可见,现场报道的最大特点在于记者既是报道者又是现场的目击者。记者提供的是有关新闻事件的第一手材料。他带领观众亲临事件的现场,因此,与其他报道形式相比。现场报道最大的优势,就在于现场感。而要完成一次高质量的现场报道,关键就在于出镜记者能否充分发挥这一优势,能否给观众带来强烈的现场感。现场,事实上就是新闻事件发生的真实时间和真实空间。人们对现场的感知主要通过对时间要素和空间要素的把握。因此,要使观众通过电视屏幕对现场产生如临其境的感知,出镜记者对真实新闻现场的时空要素的运用至关重要。记者在现场该说什么,怎么说,事实上都要围绕现场的时空要素来考虑安排。一、现场报道中时间要素的运用时间是新闻报道的核心要素之一。新闻事件在某一时间点发生、在一定的时间段展开。又在某一时间点结束。真实的时间是不可逆转的,新闻事件的真实过程也不可重现。在一般的新闻报道中。叙事的时态通常是过去时的,是在新闻事件发生以后记者通过采访来获取新闻材料,了解新闻事件的过程,然后依据一定的顺序对新闻事件进行叙述。然而,现场报道要求的时态却是现在时,因为现场报道的特点决定了记者本身是现场的目击者,记者要在现场告诉观众这里正在发生什么。但问题在于,记者并不是每次都能在现场等待新闻事件的发生,他们或许是在事件的进行过程中赶到现场,或许是在事件已经结束后才赶到现场。因此不能完全同步的用现在时来告知观众事件的发生发展过程,那么现场出镜记者该如何安排事件的叙述顺序呢?为了充分体现报道的现场优势,出镜记者在现场对新闻事件的叙述顺序往往不同于新闻事件本身发生发展的时间顺序。也就是说。不管出镜记者在事件发展过程中的哪一个时间点到达现场,他都应该首先报道现场正在发生的情况。对于现场报道而言,现场,永远是第一位的,是整个叙事的起点。因此,出镜记者的叙事顺序与事件发生的时间顺序就存在以下几种关系:1、顺叙,按时间顺序从头说起。在对预见性新闻事件的报道中,出镜记者要提前到达现场,这种情况下,报道与事件同步进行,记者可以在现场展现事件发生发展的全过程,因此叙事顺序通常按照事件发展的时间顺序展开。2、插叙,从事件发展过程中的某一时间点开始叙述。面对突发性新闻事件,记者到达现场的时候往往事件已经发生。这种情况下,记者的现场叙事一般从事件发展过程中的某一时间点,即记者到达现场的这一时间点开始报道事件目前的进展。并在对现场情况的叙述中穿插介绍事件的起因以及之前发生的一切,最后对事件的结果或影响做出推断性的报道。3、倒叙,从事件结束后留下的痕迹开始叙述。某些突发事件瞬间发生,记者到达现场时往往事件已经结束。在这种情况下,记者仍然要以现场为报道的起点,事件虽然已经结束,但事件留下的痕迹却依然在现场。因此,记者应该首先对现场遗留的痕迹或现场目前的状况进行介绍,然后再来回溯事件的经过以及目前已造成的影响和后果。以现场为叙事的起点,以现在时来告诉观众正在发生的事情,这是现场报道中要把握的重要时间原则。这一原则的运用可以使观众感到记者不是在报道已经过去的事情,而是在报道正在发生的事情,这让观众充分体验到目睹新闻现场的真实感,也正是现场报道最大的优势所在。二、现场报道中空间要素的运用这里的空间指的是新闻事件发生的空间范围以及记者所在现场的空间范围,这两种空间范围并不完全一致。有的新闻事件发生在单一的空间环境中,现场报道就在同一空间内进行,此时两种空间范围是一致的;也有的新闻事件空间范围较大,或者在事件发展过程中产生了空间的变化,这时记者所在现场往往只是事件空间范围的一个部分。在后一种情况下,要完成对新闻事件的整体报道,一般是采取多个记者多点出境或是一个记者跟随事件发展过程先后在不同现场出境的方法。这种报道方法是多个现场报道通过演播室或者解说词进行连接,每一个现场的记者所做的就是把他所处的那部分现场空间情况对观众进行介绍。所以。对现场出镜记者而言,不管事件发生的空间范围有多大,他在报道中所要关注的只是他所处的现场的空间范围。在这一空间范围内,记者通过看、听、嗅、尝、触摸等多种感官体验来获取一切与新闻事件相关的现场信息,然后或根据一定的方位顺序。如从点到面,从上到下等,或依据一定的逻辑关系,给观众指示一条清晰的观察、了解现场的途径,使之对现场空间的情况有充分的了解,从而能够更深入的理解事件的发生发展过程以及事件的意义。值得注意的是。观众对于现场空间的理解完全取决于记者对现场空间内各种信息的选择和解读。好的现场记者不仅要让观众通过镜头来看到现场,还要通过语言把现场的细节指点给观众,让观众能听到、闻到、触摸到现场空间中一切与新闻事件相关的信息,让观众理解这一切信息的意义。在512汶川地震中,出镜记者张泉灵以其敏锐的现场观察力和富有条理的表达为人们称道。她做的现场报道通往汶川的213国道抢修难度巨大是在一个镜头画面较为单一的空间中完成的,但是她长达8分钟的现场报道却紧紧抓住了人们的心,让人们对这一空间中发生的事件及其意义有了清晰的了解。分析她的现场语言,我们可以看到,对现场空间内各种信息的有条理的解读以及对细节的捕捉正是这一报道成功的关键。“从都江堰出发,车行20分钟,到第一个山坡,你就看,道路到这儿就完全终止了,这是我身后的这一块,事实上呢,它不是我们在通往北川的路上常看到的一些巨大的滚石,而是整个山体垮塌下来,根据工程人员告诉我们说这个聚积了大概一万方的土量。”报道的开头部分,记者就对所处的位置做了介绍。这一点非常重要,说明位置是为了告知观众“我在现场”,也是说明出镜记者报道的必要性。“车行20分钟”、“不是巨大的滚石,而是整个山体垮塌下来”“大概有一万方的土量”等细节则丰富了镜头画面的信息。从电视画面上,观众可以看到只有一台挖土机在工作,而一大群人在旁边围观。在当时的紧急情况下,这一画面信息显然难以理解。张泉灵立刻敏锐地捕捉到了这一细节:“面对这样一个情况,你可能有疑问,为什么现场看的人多,工作的人少,这其实也是一个相当无奈的情况。大家可以注意一下,这个路是一个什么样的情况,它宽7米左右,往这边下面就是岷江,是一个断崖,你在后面你能看到紫坪浦水库的这个大坝,那往这边呢就是一个山体,这样宽的一个路面的话,它事实上只允许一-辆挖掘机在上面工作。”这段解说中,记者通过对现场空间的条理分明的介绍不仅消除了人们的疑惑,而且准确地传递了道路抢修难度巨大的信息。另外要注意的是,在现场报道中,出镜记者最重要的任务是迅速准确地提供现场信息,而不是进行现场评论。记者越深入第一现场,他获得信息的渠道就越单一,特别是面对突发性事件,在对事件背景及事件相关信息掌握不够充分的情况下。记者很难在现场做出恰当的评论。因此,出镜记者对现场空间环境、细节等进行介绍的目的就在于要通过第一手材料使人们对新闻事件有更清晰的了解。至于对新闻事件的评论,则可以交给后方去做,不必在新闻现场完成。三、时空要素作用下的现场报道基本环节为了充分体现现场报道在及时迅速、真实参与等方面的播报优势,出镜记者在报道中要抓住的唯一核心就是:现场。所有时空要素的运用也都是从这一点出发,从现场开始叙述,叙述现场的情况,这就是现场报道的主要原则。而对于新闻背景或其他相关信息的介绍则可以酌情穿插或干脆交给后方演播室来完成。因此,围绕现场的时空要素,出镜记者在进行现场报道时,主要要完成以下基本环节:首先,介绍事件核心内容,告知自己所处的位置。记者在到达新闻现场后,要迅速了解事件的大致情况,并观察现场,找到最佳的出境位置,在开始报道的第一时间把自己的位置明确的告诉观众。接着,叙述现场情况,告知观众这里正在发生什么,或记者在现场发现了什么。这是真正的第一手材料,要求记者能运用全感体验来对现场进行观察和分析。然后以一定的顺序指示现场细节,引导观众了解现场,对事件当时的发展情况进行介绍,完成对现场的叙述后,再进一步告知观众在记者到达现场之前发生的事情。这一部分通常通过现场采访事件的当事人或目击者进行同期声报道。(如果是预见性事件的报道,那么对现场的叙述必定在事件发生之前或发生的同时,接下来只要根据事件发生的顺序进行报道。)在现场报道的最后,有时需要对事件的发展趋势或影响做出分析。要注意的是,记者只是一个报道者,他不能对事件进行主观的推测。因此记者可以通过采访现场权威人士来报道事件今后的走向及影响,比如救灾现场的指挥官,车祸现场的交警,事故处理现场的政府官员等等。用简单的流程图来表示现场报道

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