学生打架的预防与打架应急预案.doc

仅供参考整理安全管理文书学生打架的预防与打架应急预案 日期：_ 单位：_第 1 页 共 5 页学生打架的预防与打架应急预案学生打架的预防与打架应急预案授课时间：第四周星期五第六节（45分钟）2008年3月21日教学目标：使学生充分认识打架是一种损人不利己的“双输”行为，从而学会谦让、学会克制，懂得万一发生打架时正确的处理程序。教学重点：使学生充分认识打架的严重后果，增强学生避免打架的意识。教学难点：使学生懂得万一发生打架时正确的处理方法。教学方法：提出问题深入分析充分讨论提高认识。教学过程：一，提出问题，引入新课：同学们，上节课留给大家的思考题“发生打架事件应如何处理？”就是我们这节课要讨论的问题。板书课题：学生打架的预防与打架应急预案首先，我们探讨一下：板书：（一），引起学生之间打架的原因有那些？请大家都来找一找发生打架的原因。（由学生举手回答）学生发言，老师归纳，板书：1，口角+冲动-打架2，误会+冲动-打架3，个人成见+口角+冲动-打架看来，打架都与冲动有关。同学们，冲动的人是不考虑后果的。那就让我们来帮冲动的人考虑一下打架的后果吧：分析打架的后果：1，打赢的一方：损（伤）了别人但也没利己-伤了同学间的和气、增加了一个对头、多了一份警惕-赔偿对方的医药费-接受学校的处分-实际上是输家。2，打输的一方：自己受了一肚子窝囊气，无端端受伤抵痛-从此与对方结仇-心理不平衡，甚至想报复-同样要受学校处分-也是输家。归纳板书：（1）打架损人不利己、没有赢家、全是输家-“双输”。（2）都是冲动惹的祸。（二）怎样才能不打架？（板书）学生分组讨论10分钟，每组一个代表发表意见，老师归纳：1，做文明人，与人和睦相处，学会谦让和克制。不恶语伤人，万一讲错话、做错事，要主动地诚恳地向对方道歉，以取得对方的谅解；若与人产生误会，要主动澄清、消除误会。要知道，同学之间没有什么问题一定要通过打架才能解决的。2，若对方冲动，自己更要保持冷静，要主动避免正面冲突。“退一步海阔天空”。要想一想，我们来学校不是来求气的、是来求学的。任何人都要对自己的行为负责，为自己的错误行为付出代价。真的打起来，双方都是输家，绝对没有赢家。提出问题：同学之间万一发生了打架，我们又应该怎么办？板书第三个问题：（三）同学打架应急预案请同学们好好考虑一下，拿出一个较为妥善的方案来。学生发表意见，老师归纳，板书：发现同学间打架-尽力劝阻，并立即将双方隔开-马上报告老师或校长-控制事态发展-协助老师或校长公正处理事件-若有人受伤，及时救治-若有人重伤马上送医院救治，必要时打120求救-协助老师或校长处理善后，稳定在场其他同学的情绪。本课小结：同学们，我们今天分析了打架的严重后果，打架双方都是输家。当今社会讲的是双赢而不是双输。如何才能做到双赢？那就是要正确处理好人与人之间的关系，讲文明、讲团结、讲合作，学会尊重、学会谦让、学会克制、学会宽容，以人为善，和睦相处。万一发生打架，我们要理智地按照今天讲的程序妥善处理，尽快平息事件，安抚同学冲动的情绪。课后思考