党政扶贫！贫困生资助细则+中学贫困生资助工作管理制度

贫困生资助细则 为保证学校家庭经济困难学生不因经济问题而失学,促进高等教育发展,特制定本细则。一、组织工作及评审 1、建立贫困生流动档案；组织申报工作。 2、学校在校长领导下，由专人负责资助贫困生工作，各班成立由学生代表（未参评）和班主任组成的评审小组，负责贫困生的申请和初审，研究拟定受资助学生名单。二、资助对象 家庭经济困难学生。三、资助资金的使用原则和救助条件 A、资助资金使用原则：用于弱、病、残子女救助，用于特困户子女救助。 B、享受资助资金的学生的基本条件： 1、热爱祖国、热爱人民、遵守法律、社会公德和校规，尊敬师长，团结同学，勤奋好学。 2、原则上一学期的考查科目不能出现挂科情况。 3、因家庭经济困难而未入学、辍学或即将辍学的学生。 4、下列情况学生，优生资助： 、烈士子女、优抚家庭子女。 、残疾学生及少数民族学生。 、父母一方死亡、离异的单亲贫困家庭子女。 、经民政部门确认的农村低保或特困救助范围的家庭子女。 5、因受灾、疾病等原因导致家庭不能维持基本生活的家庭子女等。四、资助申报、审批程序 1、贫困生每年核定一次。申请资助的学生一般于学年开学初（初次申请需要填写高校学生家庭情况调查表），由本人向学校提出申请，填写国家助学金申请表，并向学校提交由所在村委会出具的家庭经济状况证明，以及乡镇一级（包括乡镇一级）以上的民政部门的详细地址及办事处的座机电话。 2、学校评审小组对申请资助学生有关情况进行认真审核，按学生家庭经济贫困程度排序，拟定贫困生资助名单，并在学校和所在村、社公示（公示期不少于7天）。公示无异后，学校将资助名单，公示情况上报上级资助小组审核确定。 3、学校通知受助学生填写国家助学金认定审批表，并由学生、班主任及学院书记签字确认。五、账户与资金管理 学校在填报或打印各种资助表格时，要统一使用标准的A4复印纸，便于档案的装订和保存。国家助学金申请表原件需手工填写，填写具体受资助的原因时，需要详细填报，内容真实、准确、可靠。在程序录入时，在对资助原因进行归纳，并按程序提供的选项选择录入条款，由负责人签字并加盖单位公章，同时出具家庭经济状况等相一致的证明材料。国家助学金申请表和家庭经济状况等相关证明材料原件，复写的国家助学金认定审批表由学院办公室按学校顺序装订，学校通过程序打印一份国家助学金认定审批表汇总表，负责人签字并加盖学校公章，报学校资助办公室存档。学校自留一份存档。六、监督和检查 1、受资助学生名单、资助项目和金额应在学校校务公开栏公布，建立档案，并报上级部门备案。 2、按公开、公正、公平的原则，确保资助资金用于最急需的贫困生。xx中学贫困生资助工作管理制度 为使我校建档立卡贫困学生顺利完成学业，全面做好家庭经济困难学生的帮困、助学、育人工作，充分体现学校对家庭经济困难学生的关怀，特制定本办法。 一、资助原则 （一）既扶贫又扶志，做到“资助”与“育人”的有机结合； （二）资助向品学兼优的特贫困学生倾斜； （三）鼓励特贫困学生自强自立，通过刻苦学习，诚实劳动； （四）资助的目的是为了帮助特贫困学生解决学习和生活的经济困难，顺利完成学业。二、资金来源 国家及有关部门或组织下拨设立的经费。三、贫困学生认定管理贫困学生的认定工作是贫困学生资助工作的基础，坚持每学年认定一次和适时调整相结合的原则认定贫困学生，以确保特、贫困学生的认定工作客观公正。 （一）学生家庭人均月收入低于300元者界定为“贫困学生”。 （二）贫困学生的认定工作程序： 1、本人首先提出书面申请，出具有效家庭经济贫困情况证明材料，在征求班级及学生意见后，由班主任调查、核实并在学校公示确认后，报德育处审查。 2、 由德育处调查核实后，组织学校评审小组进行评审、公示，并上报中心学校和教育局资助中心。3、 德育处按规定和要求审批。（三）教办不定期对特贫困学生家庭情况及在校表现进行核实、抽查。四、资金发放1、资金发放前，必须向学生说明资金来源以及发放程序。 2、资金发放后，让资金领取者签字，并做好留档。 3、如果学生领取资金的，学校扶贫负责人要做好电话回访，确定资金去向。五、资助方式 （一）社会资助社会针对特贫困学生在学校设立的助学金、奖学金，根据资助者的意愿实施执行。（二）上级经费支持严格按照上级领导的工作要求执行。六、资助学生的奖惩（一）受资助特贫困学生获学校奖励，可在下一学年优先提供资助，学校可根据情况适当提高资助金额等级，优先推荐参加各评优评先的评比；（二）受学校资助的特贫困学生，要勤俭节约，遵守校纪校规，认真学习，对表现不良者将适当给予降低资助等级。（三）受学校资助的特贫困学生，如发现因弄虚作假骗取资助的学生，学校一经查实，将追回资助款项