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述职述廉:_xx高校教师年度述职报告姓名:_单位:_日期:_年_月_日第 1 页 共 8 页xx高校教师年度述职报告尊敬的领导和各位老师:时间过得真快,又是一年过往了。往年的述职大会就似乎发生在昨日一样。回顾一年来的工作,平平淡淡又忙繁忙碌。走上教师岗位的第5年时间里,少了刚开始参加工作时的风风火火,但多了的是安稳、踏实和经验。今年对我个人最大的成绩就是顺利的评上讲师。现结合一年来的思想、工作等情况做以下汇报。我酷爱教师这个职业,作为一位教师,我深切地熟悉到,具有一颗酷爱教师工作岗位的心是多么重要,我时刻不忘教师应有的形象。学生进进大学学以后,尽大部份的时间是在学校度过的,学校是培养学生健全人格,增进其良好的社会适应能力的主要场所,而教师是学校教育的主要推动者。在学生心目中,教师是楷模。我时刻留意自己的一言一行,谨遵君子先正己的古训,时刻提示自己,重视为人师表的职业形象。作为一位艺术教师,本身的艺术文化修养是非常重要的。教书之余,我自觉学习与教育相干的知识,努力进步本身的艺术文化修养,大量地浏览各类与专业和教学相干的图书,通过网络及各种途径了解现代艺术状态,努力充实并完善自己的知识结构。教学方面,如何备好课、上好课一直是我心里的重头戏,一堂课上下来,感觉好的话,整整一天,我都会欢欣鼓舞。细细想来,我最在乎的是课堂上学生对我的呼应程度,为此,我极力躲避那种自说自话的讲课方式,重视唤醒学生积极参与的意识,启发他们独立思考,从而点燃他们对艺术的爱好。在学院的安排下,这一年我主要担负10国画班白描课、09国画班工笔花鸟课及08国画班的写意花鸟及创作基础课的教学工作,和06国画的毕业创作辅导和08环艺班综合实习课。在教学进程中,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:课前预备,备好课。认真研究和本专业相干的书籍,对专业课程的基本思想、基本概念及相干的历史发展脉络都弄清楚。了解课程的结构、重点与难点,自己能应用自若,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。了解学生原本的专业技能、他们的爱好、需要、方法、习惯和学习新知识可能会有哪些困难,对此采取相应的预防措施。斟酌教法,解决如何把已把握的专业技能传授给学生,包括如何组织教学、如何安排每节课的活动,如何布置作业等。课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反馈,调动学生的留意力和学习积极性,使其保持相对稳定性,同时,激起学生的情感,使他们产生愉悦的心情,创造良好的课堂气氛,留意引发学生对艺术的爱好,课堂上讲练结合。同时,每周进行集体作业讲评,使学生们能相互学习,相互增进,构成你追我赶的良好学习氛围。同时,一方面培养好尖子生,一方面辅导落后生,发现有进步的同学,及时表扬,嘉奖。这样,就充分调动了学生的学习积极性,掀起学习高潮。固然我还有很多不足,比如讲课语速腔调掌控不是很好,有口头阐等等,在以后的教学中我一定会留意改正我的不足,努力做一位优秀的教师。在学生的思想教育工作中,做到耐心疏导,耐心教育。我发现基本每一个班里都有个别我行我素的学生,发现他们的普遍表现是缺少自我控制力和自我检讨力,没有构成良好的自学心态。在教学进程中我总结到,在落后生的转化上对落后生努力做到从友善开始,从美着手。所有的人都渴看得到他人的理解和尊重,所以,和这些学生交谈时,对他的处境、想法表示深入的理解和尊重,又进行耐心的疏导,这样大多数的落后生都会有进步的。在工作中,我也深知我是设计艺术学院这个集体中的一员,学院里有甚么工作需要我做,我也会积极的配合,希看能为集体敬一点自己的微薄之力。在教研室工作中,能积极配合学校展开各项教研活动,以身作则,积极参加各种业务培训,潜心教研。配合系里领导完本钱系的教学大纲改革,组织学生的各项展览,展开各个课程的汇看等;并积极申报课题,今年申报了省级艺术研究课题阿拉伯文书法研究。经过一年的学习和实践,我自以为基本可以做好教学工作,但还发现自己还有很多地方做的不好,需要学习的东西还很多,还请领导和同事要多多指教。在新的学年里,我会心向各位领导和同事学习,不断用新的知识武装自己,力争工作更上一层楼。第 4 页 共 8 页xx高校教师述职报告尊敬的各位领导,各位老师:大家好!很高兴能和大家一起分享这次述职,不足之处请大家给与理解和纠正。本人任现职以来,以积极的态度,饱满的热情,求是的作风,创新的精神履行职责,工作中不计得失,兢兢业业,任劳任怨,取得了较好的成绩。一、团结协作,勇于担当,当好团队的配合者和执行者。本人能够认真参加中心组织的各类学习,认真阅读管理类书籍,深刻领会其的精神实质,并在工作中用文件精神规范自己的行为,用读书知识充实自己,牢固树立以教学为中心,教师为主导,学生为主体的教学思想,工作中服从大局,服从领导,乐于奉献,踏踏实实做好每一件简单的事、平凡的事,敢于坚持原则,勇于开展批评与自我批评,善于听取不同意见,努力做到用心把握,用心落实,讲求实效。二、认真履行职责,做好常规教学管理,当好教学的调度员和服务员。学历教育实行阶段化与模块化教学模式后,我们的教学管理的方式有了创新。在教学管理中把教学计划、课程体系、教学大纲、教学内容、教学方法、教学手段、教学实施等作为一个系统来整体控制,即按照专业和培养目标优化教学计划,按照计划优化课程体系,按课程体系和学生状况优化教学大纲,要求教师严格按教学大纲确定教学内容、选择合适的教学方法和教学手段来实施教学,完成教学任务。做到学历教育每个专业都有教学计划、教学大纲,每门课程上课前有经过审批的授课进度计划,上课有教案,课后有辅导,有考核,有评价。管理部门按照标准流程来管理教学,质量监控标准流程来监督和约束教学过程,保证教学了实施走向规范化、标准化,为高效课堂提供了保证。重点培训项目管理中,教务部坚持“天天落实教学”、“周周教研说课”、“月月听课评价”、“定期会议分享”“定期检查反馈”等一系列管理举措,形成一定的管理程序和习惯,及时科学的做好临时课程的安排,确保教学工作正常有序开展。“天天落实教学”指的是每天上班的第一件事不是坐在办公室,而是去教学楼,落实每个班的教师到位情况,设备状态,做到谁在上课,上什么课清楚,发现问题及时解决。“周周教研说课”,指的是教务部每周利用教研活动组织一位教师说课,进行定期的教学研究活动,总结和交流教学经验,不断研究解决教学过程中出现的问题。“月月听课评价”指的是每个月都深入课堂听课,实时了解课堂教学情况,加强对课堂教学的管理,提高教学质量。“定期会议分享”指的是教务部定期召开全体人员会议,实时传达中心的精神,分享安全、教学方面的经验。“定期检查反馈”指的是一月一次的常规教学检查和每学年1到两次的集中检查,对教师的备、教、批、辅、考评情况进行详细的检查,掌握教师的教学进程和教学状况。三、自觉学习,充实自我,当好专业学科的指导者和引领者。在实训基地已经投入使用的新形势下,如何把理论教学和实训教学有机的结合起来,是我们一直思索的问题,经过反复酝酿,我撰写的xx论文在xx教育上发表,以此为思路,我负责成立了一体化教学模式课题组,对采油、采气、地质、井下作业等主体专业课程进行了模块化、一体化设计,该课题已经完成,有望在以后教学中实践和推广。在专业领域,我不断跟进采油采气现场新工艺新技术,承担主编的集团公司xx经过今年的反复修改、反复整合,从去年的40万字精简到20万字,成为一本能全面反映各油田新工艺新技术,又通俗易懂的高技能人才培训教材,该教材已经通过集团公司人事部和石油出版社的审定。参与编写的集团公司xx也已通过人事部和出版社的审定。有了编写高技能人才培训教程和前几年负责高技能人才培训的经验,最近我又写了论文xx希望能对高技能人才的培训提供借鉴。四、主动承担,乐于奉献,当好课堂教学的预备队员。积极承担了转岗班的采油、学历班的采气工程等教学任务完成学时150多个,缓解了培训任务集中时期、教师不够的局面。五、不断反思,改进工作,努力做一个优秀的教学管理者。一年来,虽然做了一些力所能及的工作,但反思自己的工作,总感觉还存在许多问题和不足,工作的方式还不够成熟,处事的技巧还比较欠缺,管理还不够积极,沟通还

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