山东外国语职业学院教师非课堂教学工作量计算办法.doc

山东外国语职业学院教师非课堂教学工作量计算办法（试行）随着我院教育事业的发展，为鼓励广大教师积极参与专业和课程建设、教科研、人才培养方案制定、技能大赛辅导及其它非课堂教学工作，规范非课堂教学工作管理，根据多劳多得、优劳优得的原则及我院教学基本建设的实际状况，特制定本办法。一、非课堂教学工作量考yige xueqile 核对象全院专任教师二、非课堂教学工作量计算范围非课堂教学工作量计算范围包括教学基本建设、实训室及实习基地建设、教科研、竞赛活动等。三、非课堂教学工作量计算标准（一）教学基本建设1.编制（修订）经教务科研处备案的教学文件。表1：编制（修订）教学文件换算表项 目学 时备注制定新的专业人才培养方案1.经过调研（问卷、分析、论证）形成调研报告，制定培养目标、培养规格要求等。2. 制定课程体系和教学进程安排、资格证书及技能大赛设置、专业第二课堂活动安排等。60需提交调研报告，经二级学院和教务科研处组织专家研讨、验收合格方予以计算工作量。修订专业人才培养方案45制定课程标准20/门院级优秀课程标准再加5学时。修订课程标准15/门制定专业建设规划和实施方案45/个注：如为多人参与，各二级学院（部）可根据实际情况进行分配。2.参加学校组织的专业和课程建设研讨、论证，每位专业或课程汇报人计5学时/次。3.申报精品课程、特色（品牌）专业、新专业以及教学团队。表2：获批各级项目换算表项目特色专业精品课程新专业教学团队学时80100/门6050注：1.以上获批项目级别为院级，若获批项目级别为国家级或省级，工作量换算标准为：国家级为院级2倍，省级为院级1.5倍。2.项目获批立项当年统计项目总工作量的60%，项目验收合格再统计另外40%。 3.重复获批时取高者或补差。统计范围：国家级、省级立项项目组成员前5位，院级立项项目组成员前3位，获批当年有效。4.未获批项目工作量换算标准为获批同类项目的60%。5.如为多人参与，各二级学院（部）可根据实际情况进行分配。（二）实训室及实习基地建设表3：实训室及实习基地建设工作换算表项目标准学时实训室或校内实习基地的建设完成调研、论证、建设规划、实施方案，制定（修订）实训项目任务书、指导书25/个实训室（基地）协助管理人员完成设备安装调试10/个实训室（基地）协助管理人员完成非实训期间的管理、维护、维修15/个实训室（基地）学期校外实习基地的建设签订协议（包括可开出的实训项目），按照协议及实训项目每年接纳我院学生实习（训）或接纳我院学生顶岗实习20/个注：如为多人参与，各二级学院（部）可根据实际情况进行分配。（三）教科研1.教科研工作量计算范围（1）第一作者为我院正式员工且以我院名义发表的论文、正式出版的专著、译著，可计算科研工作量。（2）第一负责人为我院正式员工且以我院名义在国家级、省（部）级、地（市）与省级的厅（局）或本院正式立项的科研课题，可计算科研工作量。（3）第一负责人为我院正式员工且以我院名义承接的横向课题可计算科研工作量。（4）第一负责人为我院正式员工且以我院名义在国家级、省（部）级、地（市）与省级的厅（局）或本院正式立项的教研、教改课题，公开出版的教材，可计教研、教改工作量。2. 教科研工作量计算标准（1）发表论文、出版专著和教材等表4：发表论文、出版专著和教材等工作换算表类别级别工作量（学时）备注论文国内外重要期刊发表，人大复印资料全文复印或被SCI、EI、ISTP、SSCI、A&HCI检索301.以正式出版物、检索证明为准。2.著作、教材、讲义等编写字数须在20万字以上，且经我院立项并出版或采用。3.编写优秀教材工作量换算标准：国家级优秀教材为普通教材的2倍，省级优秀教材为普通教材的1.5倍，院级优秀教材为普通教材的1.2倍。4.编写“十二五”国家级规划教材工作量换算标准为普通教材的2倍。中文核心学术期刊（北大中文核心期刊目录总览）（限3000字以上）20普通学术期刊（“中华人民共和国新闻出版总署”能查到的期刊）5著作/教材专著2/万字编著1/万字译著、工具书、教材，古籍校、注、释0.8/万字讲义0.25/万字注：如为多人参与，各二级院（部）可根据实际情况进行分配。（2）纵向科研、教研课题表5：纵向科研、教研课题工作换算表课题级别工作量（学时）备注国家级4560重点科研、教改课题取上数，一般科研课题和教研课题取下数。立项当年统计项目总工作量的50%，结项合格再统计另外50%。省、部级3045地（市）、省级的厅、局1530院级1015注：如为多人参与，各二级院（部）可根据实际情况进行分配。（3）横向课题、技术推广或对外服务横向课题工作量=到校经费课题负责人超课时酬金标准5%学时，30学时封顶。注：论文、专著、译著、教材、课题如为多人参与，可根据实际情况进行分配。（四）竞赛活动1.组织各类院级教学技能大赛须制定大赛详细活动方案，全程负责整个赛事进程安排和安全工作，活动结束后形成书面总结，最后将全部活动材料报教务科研处备案。根据比赛规模和影响力核算工作量，一般计5-30学时工作量。如为多人参与，各二级院（部）可根据实际情况进行分配。2.参加各类教学（技术）大赛须提交参赛相关材料报教务科研处备案，材料包括教案、录像光盘、获奖名册等，及获奖证书复印件。工作量根据比赛结果及影响力计不同标准，计算公式为：工作量=16*B，B为级别系数。表6：级别系数B计算标准级别国家级省级市（院）级未获奖一等奖二等奖三等（优秀）奖一等奖二等奖三等（优秀）奖一等奖二等奖三等奖B1.51.41.31.21.110.90.60.50.4注：重复获批时取高者或补差，获批当年有效。（五）听课参与教务科研处安排的听课活动，须提交听课记录本报教务科研处备案，学时工作量根据工作任务完成情况进行统计，计算标准为：0.5学时/次。四、非课堂教学工作量管理（一）教师完成的非课堂教学工作量计入教师的业务工作量。如因学院教学工作任务不足等非个人原因导致教师课堂教学额定工作量未完成，可用非课堂教学工作量置换，当年内有效，置换系数：课堂教学额定工作量=非课堂教学工作量*70%。（二）每学期第16周以各二级学院(部）为单位统计汇总、申报本学期的教师非课堂教学工作量。各二级学院(部）审核并在本部门范围内公示后报教务科研处审定。（三）申报的精品课程、特色（品牌）专业、新专业以及优秀教学团队若跨年/学期批准，在批准之前的年/学期按未获批准的工作量计，获得批准后，差额工作量计入下一年/学期。（四）纵向科研、教研、教改课题按项目进展核算工作量。其中有拨款的项目凭财务处出具的到位经费比例和项目进展配计工作量；没有拨款的自筹项目凭立项批文和项目中期检查合格按项目级别额定量标准的60%计算工作量；余下部分凭立项部门的结题通知书或验收通知书结算工作量。（五）横向课题凭立项合同（协议）和财务处出具的到位经费核计课题工作量。五、非课堂教学工作量其他说明（一）其他未提及的工作量，可向教务科提出书面申请后，经相关领导审批后，给予计算相应工作量，每项工作不能超过10学时。（二）以上规定的工作量通常核算至项目或任务的工作组(团队)，由相关部门或工作组负责人细分到相应工作组成员，并报教务科研处审核、备案。六、结果利用（一）教师工作量=课堂教学工作量+非课堂