会计社会实践报告范文

1 / 16 会计社会实践报告范文 会计社会实践报告范文 【篇一】 大学是一个小社会，步入大学就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造 良良好的条件 ;才能使我 们们学有所用，在实践中 成成才，在服务中成长， 并并有效的为社会服务， 体体现大学生的自身价值 。今后的工作中，是在 过过去社会实践活动经验 的的 基础上，不断拓展社 会会实践活动范围，挖掘 实实践活动培养人才的潜 力力，坚持社 会实践与了 解解国情，服务社会相结 合合，为国家与社会的全 面面发展出谋划策。坚持 社社会实践与专业特点相 结结合，为地方经济的发 展展贡献力量为社会创造 了了新的财富。 社会实 践践活动给生活在都市象 牙牙塔中的大学生们提供 了了广泛接触基层、了解 基基层的机会。深入基层 , 同基层领导谈心交流 ，思想碰撞出了新的火 花花。从中学到了很多书 本本上学不到的东西，汲 取取了丰富的营养，理解 了了从群众中来，到群众 中中去的真正涵义，认识 到到只有到实践中去、到 基基层中去 ，把个人的命 运运同社会、同国家的命 运运联系起来，才是青年 成成2 / 16 长成才的正确之路。 艰辛知人生，实践长才 干干。通过开展丰富多彩 的的社会实践活动，使我 逐逐步了解了社会，开阔 了了视野，增长了才干， 并并在社会实践活动中认 清清了自己的位置，发现 了了自己的不足，对自身 价价值能够进行客观评价 。这在无形中使我对自 己己有一个正确的定位， 增增强了我努力学习的信 心心和毅力。 作为新时 代代的大学生，社会实践 是是每一个人必须拥有的 一一段经历，它使我们在 实实践中了解社会、在实 践践中巩固知识 ;它是对 每每一位学生专业知识的 一一种检验，它让 我们学 到到了很多在课堂上根本 就就学不到的知识 ,既开 阔阔了视野，又增长了见 识识，为我们以后进一步 走走向社会打下坚实的基 础础，也是我们走向走向 社社会接受挑战的第一步 。 一、社会实践的目 的的(重要性 ) 正确认 识识专业：会计是对单位 的的经济业务从数和量两 个个方面进行计量、记录 、计算、分析、检查、 预预测、参与决策、实行 监监督，旨在提高经济效 益益的一种核算手段，它 本本身也是经济管理活动 的的重要组成部分。会计 专专业作为应用性很强的 一一门学科、一项重要的 经经济管理工作，是加强 经经济管理，提高经济效 益益的重要手段，经济管 理理离不开会计，经济越 发发展会计工作就显得越 重重要。 针对于此， 在在进行了两年的大学学 习习生活之后，通过对 会会计学原理、中级 财财务会计、成本会 计计及会计3 / 16 信息系统 的学习，可以说对会 计计已经是有了初步的了 解解，有关会计的专业基 础础知识、基本理论、基 本本方法和结构体系，我 都都稍许有了掌握，但这 些些似乎只是纸上谈兵， 倘倘若将这些理论性极强 的的东西搬上实际上应用 ，我想我肯定会是无从 下下手，一窍不通。自认 为为已经掌握了一定的会 计计理论知识在这里只能 成成为空谈。于是在坚信 实实践是检验真理的唯一 标标准下，认为只有把从 书书本上学到的理论应用 于于实际的会计实务操作 中中去，才能真正掌握这 门门知识。二、社会实 践 的的过程 会计是个讲究 经经验的职业，工作经验 是是求职时的优势，为了 积积累更多的工作经验， 经经过亲戚的帮忙，在一 乡乡镇企业获得了一次十 分分难得的社会实践机会 。实践期间努力将自己 在在校所学的理论知识向 实实践方面转化，尽量做 到到理论与实践相结合， 在在实践期间能够遵守工 作作纪律，不迟到、早退 ，认真完成领导交办的 工工作，得到学习领导及 全全体工作人员的一致好 评评，同时也发现了自己 的的许多不足之处。 在 实实践中，我 参与了将近 两两个月的会计操作工作 ，从审核原始凭证、编 制制记账凭证、登账到编 制制会计报表都有亲自动 手手。认真学习了正当而 标标准的事业单位会计流 程程，应前辈的教诲还认 真真学习了公司法、 税法会计法， 真真正从课本中走到了现 实实中，从抽象的理论回 到到了多彩的实际生活， 详详细地了解了事业单位 会会计工作的全过程，认 真真学习了各类学校经济 业业务的会计处理，并掌 握握了两门财务软件的使 用4 / 16 用，我利用此次难得的 机机会，努力工作，严格 要要求自己，虚心向财务 人人员请教，认真学习会 计计理论，学习会计法律 、法规等知识，利 用空 余余时间认真学习一些课 本本内容以外的相关知识 ，掌握了一些基本的会 计计技能，具体包括了以 下下几点： 1、原始凭 证证的审核方法及要点 ; 2、记账凭证的填写及 审审核要点 ; 3、明细 账账、总账的登记及对账 ; 4、财务报表及纳 税税申报表的编制与申报 ; 5、会计档案的装 订订及保管常识。 从而 进进一步巩固自己所学到 的的知识，为以后真正走 上上工作岗位打下基础。 更更让我感到感动的是， 阿阿姨教我初步处理公司 的的综合事物。例如税务 登登记的有关事项。一般 纳纳税人的申请等等。 在在这个学习和联系的过 程程中，我发现会计是一 门门实务与理论结合性很 强强的学科，尽管我学过 这这门课，但是当我第一 次次和公司的同事操作具 体体业务时，觉得又和书 上上有些不同，实际工作 中中的事务是细而杂的， 只只有多加练习才能牢牢 掌掌握。这次实践最主要 的的目的也是想让自己发 觉觉所学的理论知识与公 司司实际操作的实务区别 在在哪里，相同的地方在 哪哪里，内部控制 如何执 行行，如何贯彻新的会计 政政策，新旧政策如何过 渡渡，一些特殊的帐户如 何何会计处理等等。带着 这这些问题，我在这一个 月月里用眼睛看，不懂的 请请教阿姨，让我对实践 中中的这些问题有了一定 的的解答，达到了这次实 践践的目 的。 但是作为 一一名会计5 / 16 实务人员，通 过过这次实习也更加让我 看看清自己今后的努力方 向向。例如：实务能力， 应应变能力，心理素质， 适适应能力等等。除此之 外外拥有一颗上进心，进 取取心也是非常重要的。 我想每一次的经历都 是是一种积累，而这种积 累累正是日后的财富。在 工工作上，在学习上，我 们们要让这些宝贵的财富 发发挥它的作用，从而达 到到事半功倍的效果。 社社会实践真的是一种经 历历，只有亲身体验才知 其其中滋味。课本上学的 知知识都是最基本的知识 ，不管现实情况怎样变 化化，抓住了最基本的就 可可以以不变应万变。如 今今有不少人在 实践时都 觉觉得课堂上学的知识用 不不上，出现挫折感，但 我我觉得，要是没有书本 知知识作铺垫，又怎会存 在在应付这瞬息万变的社 会会 ? 这次假期实践我 以以善用知识，增加社会 经经验，提高实践能力， 丰丰富假期生活为宗旨， 利利用假期参加有意义的 社社会实践活动，接触社 会会，了解社会，从社会 实实践中检验自我。这次 的的社会实践收获不少。 我我认为以下四点是在实 践践中缺少的。 一 .在 社社会上要善于与别人沟 通通。经过一段时间的工 作作让我认识更多的人。 如如何与别人沟通好，这 门门技术是需要长期的练 习习。以前工作的机会不 多多，使我与别人对话 时 不不会应变，会使谈话时 有有冷场，这是很尴尬的 。与同事的沟通也同等 重重要。人在社会中都会 融融入社会这个团体中， 人人与人之间6 / 16 合力去做事 ，使其做事的过程中更 加加融洽，更事半功倍。 别别人给你的意见，你要 听听取、耐心、虚心地接 受受。 二 .在社会中要 有有自信。自信不是麻木 的的自夸，而是对自己的 能能力做出肯定。在多次 的的接触顾客中，我明白 了了自信的重要性。你没 有有社会工作经验没有关 系系。重要的是你的能力 不不比别人差。社会工作 经经验也是积累出来的， 没没有第一次又何来第二 、第三次呢 ?有自信使 你你更有活力更有精神。 三 .在社会中要克服 自自己胆怯的心态。开始 放放假的时候，知道要打 假假期工时，自己就害怕 了了。自己觉得困难挺多 的的，自己的社会经验缺 乏乏，学历不足等种种原 因因使自己觉得很渺小， 自自己懦弱就这样表露出 来来。几次的尝试就是为 克克服自己内心的恐惧。 如如哥哥所说的在社会中 你你要学会厚脸皮，不怕 别别人的态度如何的恶劣 ，也要轻松应付，大胆 与与人对话，工作时间长 了了你自然就不怕了。其 实实有谁一生下来就什么 都都会的，小时候天不怕 地地不怕，尝试过吃了亏 就就害怕，当你克服心理 的的障碍，那一切都变得 容容易解决了。战胜自我 ，只有征服自己才能征 服服世界。有勇气面对是 关关键，如某个 名人所说 ：勇气通往天堂，怯懦 通通往地狱。 四 .工作 中中不断地丰富知识。知 识识犹如人体血液。人缺 少少了血液，身体就会衰 弱弱，人缺少了知识，头 脑脑就要枯竭。大学是一 个个教育我、培养我、磨 练练我的圣地，我为我能 在在此生7 / 16 活而倍感荣幸。 社社会是一个很好的锻炼 基基地，能将学校学的知 识识联系于社会。实践是 学学生接触社会，了解社 会会，服务社会，运用所 学学知识实践自我的最好 途途径。亲身实践，而不 是是闭门造车。实现了从 理理论到实践再到理论的 飞飞跃。增强了认识问题 ，分析问题，解 决问题 的的能力。为认识社会， 了了解社会，步入社会打 下下了良好的基础。 【 篇篇二】 自从走进了大 学学，就业问题就似乎总 是是围绕在我们的身边， 成成了说不完的话题。在 现现今社会，招聘会上的 大大字报都总写着有经验 者者优先，可还在校园里 面面的我们这班学子社会 经经验又会拥有多少呢 ?为为了拓展自身的知识面 ，扩大与社会的接触面 ，增加个人在社会竞争 中中的经验，锻炼和提高 自自己的能力，以便在以 后后毕业后能真正真正走 入入社会，能够适应国内 外外的经济形势的变化， 并并且能够在生活和工作 中中很好地处理各方面的 问问题，我走进了一家民 营营企业，开始了我这个 假假期的社会实践。 实 践践，就是把我们在学校 所所学的理论知识，运用 到到客观实际中去，使自 己己所学的理论知识有用 武武之地。只学不实践， 那那么所学的就等于零。 理理论应该与实践相结合 。另一方面，实践可为 以以后找工作打基础。通 过过这段时间的实习，学 到到一些在学校里学不到 的的东西。因为环境的不 同同，接触的人与事不同 ，从中所学的东西自然 就就不一样了。要学会从 实实践中学8 / 16 习，从学习中 实实践。而且在中国的经 济济飞速发展，又加入了 世世贸，国内外经济日趋 变变化，每天都不断有新 的的东西涌现，在拥有了 越越来 越多的机会的同时 ，也有了更多的挑战， 前前天才刚学到的知识可 能能在今天就已经被淘汰 掉掉了，中国的经济越和 外外面接轨，对于人才的 要要求就会越来越高，我 们们不只要学好学校里所 学学到的知识，还要不断 从从生活中，实践中学其 他他知识，不断地从各方 面面武装自已，才能在竞 争争中突出自已，表现自 已已。 在实践的这段时 间间内，我帮忙接电话， 复复印资料，整理文件， 开开发票等，感受着工作 的的氛围，这些都是在学 校校里无法感受到的，而 且且很多时候，我不时要 做做一些工作以外的事情 ，有时要做一些清洁的 工工作，在学校里也许有 老老师分配说今天做些什 么么，明天做些什么，但 在在这里，不一定有人会 告告诉你这些，你必须自 觉觉地去做，而且要尽自 已已的努力做到最好，一 件件工作的效率就会得到 别别人不同的评价。在学 校校，只有学习的氛围， 毕毕竟学校是学习的场所 ，每一个学生都在为取 得得更高的成绩而努力。 而而这里是工作的场所， 每每个人都会为了获得更 多多的报酬而努力，无论 是是学习还是工作，都存 在在着竞争，在竞争中就 要要不断学习别人先进的 地地方，也要不断学习别 人人怎样做人，以提高自 已已的能力 !记得老师曾 经经说过大学是一个小社 会会，但我总觉得校园里 总总少不了那份纯真 ，那 份份真诚，尽管是大学高 校校，学生还终归保持着 学学生的身份。9 / 16 而走进企 业业，接触各种各样的客 户户、同事、上司等等， 关关系复杂，但我得去面 对对我从未面对过的一切 。记得在我校举行的招 聘聘会上所反映出来的其 中中一个问题是，学生的 实实际操作能力与在校理 论论学习有一定的差距。 在在这次实践中，这一点 我我感受很深。在学校， 理理论的学习很多，而且 是是多方面的，几乎是面 面面俱到 ;而在实际工作 中中，可 能会遇到书本上 没没学到的，又可能是书 本本上的知识一点都用不 上上的情况。或许工作中 运运用到的只是很简单的 问问题，只要套公式似的 就就能完成一项任务。有 时时候我会埋怨，实际操 作作这么简单，但为什么 书书本上的知识让人学得 这这么吃力呢 ?这是社会 与与学校脱轨了吗 ?也许 老老师是正确的，虽然大 学学生生活不像踏入社会 ，但是总算是社会的一 个个部分，这是不可否认 的的事实。但是有时也要 感感谢老师孜孜不倦地教 导导，有些问题有了有课 堂堂上地认真消化，有平 时时作业作补充，我比一 部部人具有更高的起点， 有有了更多的知识层面去 应应付各种工作上的问题 ，作为一名新世纪的大 学学生，应该懂得与 社会 上上各方面的人交往，处 理理社会上所发生的各方 面面的事情，这就意味着 大大学生 要注意到社会实 践践，社会实践必不可少 。毕竟， 2 年之后，我 已已经不再是一名大学生 ，是社会中的一分子， 要要与社会交流，为社会 做做贡献。只懂得纸上谈 兵兵是远远不及的，以后 的的人生旅途是漫长的， 为为了锻炼自己成为一名 合合格的、对社会有用的 人人才。 选择了会计为 专专业的我，在这次实践 中中自然比较关注这10 / 16 一环 。虽然在实践中只是负 责责比较简单的部分，但 能能把自己在学校学到的 知知识真正运用出来也使 我我颇感兴奋 !在学校上 课课时都是老师在教授， 学学生听讲，理论部分占 主主体，而我自己对专业 知知识也能掌握，本以为 到到了企业实践 应该能够 应应付得来，但是在企业 里里并没想象中如此容易 。平时在学校，数字错 了了改一改就可以交上去 了了，但在工厂里，数字 绝绝对不可以出错，因为 质质量是企业的第一生命 ，质量不行，企业的生 产产就会跟不上，而效率 也也会随之降低，企业就 会会在竞争的浪潮中失败 ，所谓逆水行舟，不进 则则退，企业要时时保 持 着着这种竞争状态，才能 在在市场中立于不败之地 ，就因为这样，企业会 对对每一个在厂的员工严 格格要求，每一个环节都 不不能出错，这种要求在 学学校的课堂上是学不到 的的，在学校里可能会解 一一道题，算出一个程式 就就行了，但这里更需 要 的的是与实际相结合，只 有有理论，没有实际操作 ，只是在纸上谈兵，是 不不可能在这个社会上立 足足的，所以一定要特别 小小心谨慎，而且一旦出 错错并不是像在学校里一 样样老师打个红叉，然后 改改过来就行了，在工厂 里里出错是要负上责任的 ，这关乎工厂的利益损 失失。 【篇三】 本人 在在洪兴器材厂的会计部 进进行了社会实践学习， 以以下是本人此次学习的 一一些心得和体会。 器 材材厂的会计部并没有太 多多人，设有一个财务部 长长，一11 / 16 个出纳，两个会 计计员，而教导我的是老 会会计霞姐。刚到会计部 霞霞姐就叫我先看她们以 往往所制的会计凭证。由 于于 以前的暑假有过类似 的的社会实践经验，所以 对对于凭证也就一扫而过 ，总以为凭着记忆加上 大大学里学的理论对于区 区区原始凭证可以熟练掌 握握。也就是这种浮躁的 态态度让我忽视了会计循 环环的基石会计分录，以 至至于后来霞姐让我尝试 制制单的良苦用心。于是 只只能晚上回家补课了， 把把公司日常较多使用的 会会计业务认真读透。毕 竟竟会计分录在书本上可 以以学习，可一些银行帐 单单、汇票、发票联等就 要要靠实习时才能真正接 触触，从而有了更深刻的 印印象。别以为光是认识 就就行了，还要把所有的 单单据按月按日分门别类 ，并把每笔业务的单据 整整理好， 用图钉装订好 ，才能为记帐做好准备 。制好凭证就进入记帐 程程序了。虽说记帐看上 去去有点象小学生都会做 的的事，可重复量如此大 的的工作如果没有一定的 耐耐心和细心是很难胜任 的的。因为一出错并不是 随随便用笔涂了或是用橡 皮皮檫涂了就算了，每一 个个步骤会计制度都是有 严严格的要求的。例如写 错错数字就要用红笔划横 线线，再盖上责任人的章 ，才能作废。而写错摘 要要栏，则可以用蓝笔划 横横线并在旁边写上正确 的的摘要，平常我们写字 总总觉得写正中点好看， 可可摘要却不行，一定要 靠靠左写起不能空格，这 样样做是为了防止摘要栏 被被人任意篡改。 对于数 字字的书写也有严格要求 ，字迹一定要清晰清秀 ，按格填写，不能东倒 西西歪的。并且记帐时要 清清楚每一明细分录及总 帐帐名称，12 / 16 不能乱写，否 则则总长的借贷的就不能 结结平了。如此繁琐的程 序序让我不敢有丁点马虎 ，这并不是做作业时或 考考试时出错了就扣分而 已已，这是关乎一个企业 的的帐务，是一个企业以 后后制定发展计划的依据 。 所有的帐记好了， 接接下来就结帐，每一帐 页页要结一次，每个月也 要要结一次，所谓月清月 结结就是这个意思，结帐 最最麻烦的就是结算期间 费费用和税费了，按计算 机机都按到手酸，而且一 不不留神就会出错，要复 查查两三次才行。一开始 我我掌握了计算公式就以 为为按计算机这样的小事 就就不在话下了，可就是 因因为粗心大意反而算错 了了不少数据，好在霞姐 教教我先用铅笔写数据， 否否则真不知道要把帐本 涂涂改成什么样子。 从 制制单到记帐的整个过程 基基本上了解了个大概后 ，就要认真结合书本的 知知识总结一下手工做帐 到到底是怎么一回事。霞 姐姐很要耐心的跟我讲解 每每一种银行帐单的样式 和和填写方式以及什么时 候候才使用这种帐单，有 了了个基本认识以后学习 起起来就会更得心应手了 。 除了做好会计的本 职职工作，其余时间有空 的的话我也会和出纳学学 知知识 。别人一提起出纳 就就想到是跑银行的。其 实实跑银行只是出纳的其 中中一项重要的工作。在 和和出纳聊天的时候得知 原原来跑银行也不是件容 易易的事，除了熟知每项 业业务要怎么和银行打交 道道以外还要有吃苦的精 神神。想想寒冷的冬天或 者者是酷暑，谁不想呆在 办办公室舒舒服服的，可 出出纳就要每隔13 / 16 一两天就 往往银行跑，那就不是件 容容易的事了。除了跑银 行行出纳还负责日常的现 金金库，日常现金的保管 与与开支，以及开支票和 操操作税控机。说起税控 机机还是近几年推广会计 电电算化的成果，什么都 要要电脑化了。税控机就 是是打印出发票联，金额 和和税额分开 两栏，是要 一一起整理在原始凭证里 的的。其实它的操作也并 不不难，只要稍微懂 OFFFICE 办公软件的操 作作就很容易掌握它了。 可可是其中的原理要完全 掌掌握就不是那么简单了 。于是我便在闲余时间 与与出纳聊聊税控机的使 用用，学会了基本的操作 ，以后走上工作岗位也 不不会无所适从，因为在 学学校学的课本上根本就 没没提过这种新的机器。 是的，课本上学的知识 都都是最基本的知识，不 管管现实情况怎样变化， 抓抓住了最基本的就可以 以以不变应万变。如今有 不不少学生实习时都觉得 课课堂上学的知识用不上 ，出现挫折感，可我觉 得得，要是没有书本 知识 作作铺垫，又哪应付瞬息 万万变的社会呢 ? 器材 厂厂的会计部并没有太多 人人，设有一个财务部长 ，一个出纳，两个会计 员员，而教导我的是老会 计计霞姐。刚到会计部霞 姐姐就叫我先看她们以往 所所制的会计凭证。由于 以以前的暑假有过类似的 社社会实践经验，所以对 于于凭证也就一扫而过， 总总以为凭着记忆加上大 学学里学的理论对于区区 原原始凭证可以熟练掌握 。也就是这种浮躁的态 度度让我忽视了会计循环 的的基石会计分录，以至 于于后来霞姐让我尝试制 单单的良苦用心。14 / 16 于是只 能能晚上回家补课了，把 公公司日常较多使用的会 计计业务认真读透。毕竟 会会计分录在书本上可以 学学习，可一些银行帐单 、汇票、发票联等就要 靠靠实习时才能真正接触 ，从而有了更深刻的印 象象。别以为光是认识就 行行了，还要把所有的单 据据按月按日分门别类， 并并把每笔业务的单据整 理理好，用图钉装订好， 才才能为记帐做好准备。 制好凭证就进入记帐程 序序了。虽说记帐看上去 有有点象小学生都会做的 事事，可重复量如此大的 工工作如果没有一定的耐 心心和细心是很难胜任的 。因为一出错并不是随 便便用笔涂了或是用橡皮 檫檫涂了就算了，每一个 步步骤会计制度都是有严 格格的要求的。例如写错 数数字就要用红笔划横线 ，再盖 上责任人的章， 才才能作废。而写错摘要 栏栏，则可以用蓝笔划横 线线并在旁边写上正确的 摘摘要，平常我们写字总 觉觉得写正中点好看，可 摘摘要却不行，一定要靠 左左写起不能空格，这样 做做是为了防止摘要栏被 人人任意篡改。对于数字 的的书写也有严格要求， 字字迹一定要清晰清秀， 按按格填写，不能东倒西 歪歪的。并且记帐时要清 楚楚每一明细分录及总帐 名名称，不能乱写，否则 总总长的借贷的就不能结 平平了。如此繁琐的程序 让让我不敢有丁点马虎， 这这并不是做作业时或考 试试时出错了就扣分而已 ，这是关乎一个企业的 帐帐务，是一个企业以后 制制定发展计划 的依据。 所有的帐记好了，接 下下来就结帐，每一帐页 要要结一次，15 / 16 每个月也要 结结一次，所谓月清月结 就就是这个意思，结帐最 麻麻烦的就是结算期间费 用用和税费了，按计算机 都都按到手酸，而且一不 留留神就会出错，要复查 两两三次才行。一开始我 掌掌握了计算公式就以为 按按计算机这样的小事就 不不在话下了，可就是因 为为粗心大意反而算错了 不不少数据，好在霞姐教 我我先用铅笔写数据，否 则则真不知道要把帐本涂 改改成什么样子。 从制 单单到记帐的整个过程基 本本上了解了个大概后， 就就要认真结合书本的知 识识总结一下手工做帐到 底底是怎么一回事。