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职业教育论文-如何利用网络加强对学生的正面教育.doc职业教育论文-如何利用网络加强对学生的正面教育.doc -- 2 元

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职业教育论文如何利用网络加强对学生的正面教育摘要本文主要就当今社会、家庭、学校意识到网络对学生的负面影响,谈网色变,提出自己的观点不能因噎废食,采用创建班级博客、校园博客的方法,因势利导,加强学生自主管理,建立起生生、师生互动,家校沟通的桥梁,构建和谐校园、和谐社会。关键词网络信息技术班级博客随着信息技术的迅猛发展,网络时代离我们越来越近了。2007年7月18日,中国互联网络信息中心(CNNIC)发布第20次中国互联网络发展状况统计报告。CNNIC报告显示,截止2007年6月30日,我国网民总人数达到1.62亿,青少年学生网民已经接近6000万,学生在网民中占有率达1/3(36.7),所以规范青少年学生网络应用,显得很迫切。2000年4月1日北京青年报在中学生网上生活有滋有味一文中的调查表明,中学生上网60.7的人数在玩游戏,34.1的人找朋友聊天,可见,目前中学生上网的主要目的是游戏、娱乐和交友。众所周知,网络闯入学生学习和生活之中犹如一柄双刃剑,一方面给学校教育注入活力,带来生机而另一方面给学生的思维方式和道德行为带来不良效果,影响学生的健康发展。有关调查显示,网络拓展了学生获取大量信息的渠道,拓宽了学生的求知途径,通过网络查阅、下载、剪辑、重组资料都很容易。然而,毋庸讳言,网络对学生的负面影响也十分突出,尖锐。网络信息真假难辨、良莠并存。缺乏判断和自控能力的青少年往往出于好奇或冲动心理,刻意去寻找一些色情、暴力内容,沉溺于虚幻世界,导致学生道德、行为发生变化,不少学生为此出现说谎、厌学、逃学而荒废学业,有的甚至扰乱社会秩序,给今后的人生历程留下难以抹掉的阴影,从而贻误一生。因此反对青少年使用网络的声音不绝于耳,而网络对学生的正面影响却被淹没其中。我们都明白因噎废食的道理,作为一个教育工作者,必须以正确的态度积极对待,采取导、禁有机结合的手段,正确引导他们,使其健康发展。因此我认为信息技术课程要担负起历史的责任与重担,把中学生的网络生活引导到正确的轨道上来,使学生学会在网络上进行方向正确的、卓有成效的学习和生活。基于以上认识,我认为信息技术课程应以网络技术的应用为核心,将计就计,利用学生对网络的兴趣,适时建立起班级博客,校园博客,利用博客为学生们构建起一个全球化、数字化的班集体建设平台,学生自主学习、自主管理、人人平等、人人参与由于博客具备发布、分享、交流的功能,它让学习者把自己的学习与周围的群体交流结合在一起,形成一个学习共同体。学习共同体中的成员进行信息共享、资源共享、思想共享、生命历程共享。在这个学习共同体中,每一个Blog,都是一颗跳动着的生命,都是一束闪烁着的火花。生命彼此感应,火花彼此碰撞1.记录学生成长的足迹有人说凡走过必留下痕迹。每个人的童年生活都有笑,有泪,有酸楚,也有甜蜜,如此刻骨铭心的生活怎能不留下点点痕迹呢它的五彩缤纷、多姿多彩,一切都显得那么美好,同时又值得我们去细细地体味、咀嚼。当我们回忆起童年的一幕幕,是那么的幸福。为此,通过博客,记录下学生成长过程的足迹,让他们在这些足迹中不断成长。相信等他们长大以后再回首时,他们一定会无比地快乐,哪怕是只言片语,哪怕是瞬间精彩一掠,哪怕是一个成长的小脚印2.给学生提供倾诉的机会每一个有血有肉的人,都需要适当的倾诉。虽然我们的学生年龄还小,同样是个富有情感的人,他们同样有很多的话要说,但就是缺少合适的倾诉对象。他们在生活、学习中的感受的成功与快乐,需要人来分享生活、学习中的不快与困惑,同样需要对象来倾诉尤其是伤伤感时,更需要来倾泄。班级博客就给了孩子们一个最好的倾诉机会,他们可以通过博客淋漓尽致地表达自己的喜、怒、哀、乐。3.丰富学生的内心情感生活是绚烂多彩、波翻云卷的,当孩子们记录下每一天学习生活中的真实感受,表达自己的真情实感。让他们的智慧在博客上得到闪现。长此以往,学生的生活感受就会得以丰富,细腻的情感得以培养,有助于学生形成健全的人格、正确积极的人生态度,促进健康成长。4.可以提高学生的写作水平写作水平低,是现在学生的通病。要提高学生的写作水平,多练是一条重要的方法。学生通过博客,在大量的练笔中,思路得以开阔,文笔更为流畅,写作水平就潜移默化地得到了培养、提高。5.加强师生间真诚的交流现在的学生懂得的事情很多,同时,碰到的困惑也不少。再加上他们辨别是非的能力又不强,很需要我们大人给他们指导。但实际上,很多学生不愿面对面地对老师、长辈倾吐诉说。博客就给了孩子们一个健康、积极向上的网络空间,让他们畅所欲言、真言不尽。通过博客,孩子们与老师交流,倾诉自己的情感与迷惑。通过博客,我们老师也与他们交流,与他们共同探讨,为他们排忧解难、指导行为,让他们得以健康、快乐地成长。6.家校沟通的桥梁学生的成长离不开学校与家长经常性的交流、反馈。可以说有了沟通才有理解,有了理解才有真正的教育。而传统的家校沟通主要是家访活动、开家长会、电话联系等方式,而博客跨时空的优势给传统家校沟通提供了便利。学生班级博客这个平台是心灵独白的港湾,是展示风采的舞台。让我们每一个孩子都拿起手中的笔,倾吐激荡的心声,描绘斑斓的生活。在键盘上弹指,击出充满朝气的火花,在荧屏前留眸,解读生命的真谛。让我们用网络载起心灵的小舟,用激情扬起远航的风帆,遨游在这个充满梦幻色彩的网络世界吧
编号:201312171420014826    大小:9.45KB    格式:DOC    上传时间:2013-12-17
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