快乐的六人世界（八年级作文2篇）

1 / 8 快乐的六人世界（八年级作文 2 篇） 快乐的六人世界 （贺鑫宇） 开学后，我们原来四人小组已经变成了六人小组，我也来到了一个新的集体。在这个 新集体中，我们一起学习，一起努力，为我们的校园生活描上了绚丽的色彩。 红色 积极 “ 铃铃铃，铃铃铃 ” 。一阵急促的铃声响过，上课了，这节是数学课，老师一开始就 说了这节课要讲作业。老师刚把图画在黑板上，点名了一下题目，就已经有小组举起了 生本牌，我们族内的人员看了一下题目，好像也挺简单，也不甘示弱举起了牌子，虽然 老师并没有点我们但我们也静静的听着其他同 学的讲解，当这名同学出现了一个细微的 错误时，台下细心的同学便会举起牌子，不一会儿我们也发现了这个细微的错误。老师 点到我们组，齐济直接站了起来说出了黑板上的错误。这道题转眼就讲完了，组内如果 有人没听懂我们的族长张彤也会耐心的给他们讲解。这时老师又画出了一张图，这道题 2 / 8 看似有些困难，老师便自己讲了起来，听着听着我就发现老师讲得太过于繁琐，等老师 讲完时，我立马举起手，说明了一种更简单的方法。整堂课在这样积极，活跃的气氛下 结束了。 蓝色 宁静 下课铃响起，老师刚离开教室，教室内也都迅速安静 了下来，纷纷拿出了自己的作文 纸，写上名字开始完成自己的 “ 惊世之作 ” 。这节课是作文课，有时间限制的，时间到 了就要收，大家多不敢松懈，埋头奋笔疾书。我是不是抬头瞥一下其他人，看了一眼我 们的族长张彤，她可真不愧是课代表，写的确实很快，字也很端正，转眼又看齐济，他 的字虽然写的不怎么好看，但他也很努力地在写，而张琴陈圆圆虽然字写的好看但写的 太认真就怕时间不够。旁边的曾睿写的也很是努力，写得比平常快很多。下课铃又响了 ，我们组每个人如释重负都在规定时间内写完了。 黑色 -矛盾 尽管在这样一 个小组中，矛盾还是会滋生。有一次上课，老师出了一道数学题，组内 3 / 8 的人似乎都没做，但老师还是点到了我们组，原来不知是组内那一位同学举起了牌子， 又寄希望于我们组内的其他人员，我们和她对视了一会儿眼里是不解，疑惑，就这样过 了好一会儿，老师看我们也不起来似乎知道了原因又点了其他小组，这种事情在平常有 发生过，明明已开始说好了谁答这个问题到了关键时候却迟迟不站起来。但这次事情之 后我们又在一起争论了很长时间，矛盾也化开了，这位同学也在以后积极的回答问题。 再这样一个快乐集体中，不时有刺眼的颜色，也有令 人愉悦的颜色，但正是这些不同 的颜色汇集一起，才构成了这样一副美丽的画卷。 快乐的六人世界 (刘美琦 ) 看到这个题目，我又想起了咱们组的六个成员，我们各有各的长处，各有各的特点，正 是因为这些各不相同的因素，才使得我们六个人更加的团结。 “ 张煜晨，你赶紧记分，每次都是你不计分，害得我们组差点清零分数。 ” 不用猜这肯 定是刘沂松在教训张煜晨了，张煜晨正准备辩解龚烨之又火上浇油说了一句： “ 就是， 4 / 8 每次都是你，你能不能为我们组着想啊？ ” 两个人的双重夹击，让我实在同情张煜晨的 遭遇，可怜的他只好埋头计分 了，正当他准备落笔的时候，刘沂松冲着他说： “ 停！你 的字太丑了，这个星期万老师要评出最整洁的计分纸，你赶紧让刘美琦把你的分写上去 。 ” 张煜晨赶忙把计分纸丢给我，笑嘻嘻地说： “ 组长让你计我的分，赶紧记，不然一 会儿值周班长来催了。 ” 说完后指了指便利贴上的分扭头就走。我气愤的对着刘沂松说 ： “ 不行！我作业还没记，不然一会儿回家我就不知道作业了。 ” 说完我把这似炸弹般 的计分纸丢给了龚烨之，刘沂松再一次冲我说： “ 回来，龚烨之的字也太丑了，你记， 不然一会儿清零了，下个星期坐到最后，你们又都抱怨。 ”说完将 计分纸又重新给了我 ，可怜的我只好将计分纸记好。但也正是因为刘沂松这种管理，我们组才在所有的小组 中突出。 “ 我要给沈文桓坐！ ”“ 不行！这次该轮到我了。 ”“ 你们都不要抢了，我数学不好， 我要跟沈文桓坐！ ” 看，这是我们组的 “ 抢沈文桓大战 ” 因5 / 8 为沈文桓的数学、物理两门 科目出奇的好，所以我们都争着、抢着和他坐，就连组长刘沂松也要抢着和他坐，可谓 是我们组最受欢迎的人。 “ 石婷婷，这首诗下一句怎么背的啊？ ” 你没有听错，这正是组长刘沂松在向石婷婷请 教，你别看石婷婷在数学、物理这些方面不是很好，但在语文方面就可以当三号了，他 的语言方面特别出众，如果你下一句诗不会背了，她会用自己的话去把下一句诗说出来 让你一听就记起来了。 这就是我们组的大小趣事，我相信我们组在以后会更加优秀。 快乐的六人世界 (曹诗莺 ) 快乐的六人世界？哪六人呢？当然就是我所在小组中的六人咯！那为什么快乐呢？快乐 源于我们六人和睦相处，源于我们六人团结互助，源于我们六人积极向上！ 和睦相处产生快乐。我们组非常和谐，尽管也会发生小矛盾，产生小摩擦，但绝不会发 展到小组 闹分裂的地步。我们小组的和事佬何青云和胡珍珍6 / 8 的那可是神通广大，总能使 这些矛盾烟消云散。还记得那次王志杰和陶可因为小分歧，开始只是小声争论，后来是 越说越激烈，眼看两人即将展开唇枪舌战，只听何青云清了清嗓子，很着急地说了句： “ 嘿，胡珍珍，你的钱掉了。 ” 只见胡珍珍一脸疑惑地低下头又抬起慢条斯理地说： “ 啊？没有哇。 ” 整个小组都笑了，正在争论的俩人也停了下来。何青云总能在关键时刻 想方设法逗笑整组，减少摩擦，而胡珍珍也愿为小组的和睦相处而配合何青云，正因为 这两位和事佬的一唱一和，幽默的语言，默契 的配合，才使我们小组一直和睦相处，才 使我们小组笑声朗朗，快乐无限。 积极向上产生快乐。我们小组不会因为一点小挫折而止步不前，反而是越挫越勇！就像 上周吧，我们组量化分位居倒数第一，我还没说话，我们组的陶可就沉不住气了： “ 还 好是下个星期换位，这个星期我们必须好好挣分，绝对不能坐东山再起组！ ” 她的话音 还未落，就有别的组的人来补刀： “ 你们组的分和倒数第二差八百多，这星期怎么可能 7 / 8 超越？ ” 顿时我们组所有人都用不服气的眼神看着他，虽然一句话也没说，但早已在心 里下定了决心来挑战不可能！在这个星期里 ，我们六人都打起了十二分精神，努力挣分 ！胡珍珍利用课余空闲时间使劲地多做题；陶可一直帮助何青云，帮她分析题意；陈诺 和王志杰则认真听讲，积极发言，还经常上台为同学们讲题呢！正因为我们的积极向上 ，使我们小组在一周内成功脱离最后一名，并且还超越了三个小组，下个星期我们还要 争取向第一奋进呢！ 团结互助产生快乐。小组团结在小组内非常重要，我们小组正是这样一个团结友爱的小 组。瞧，陶可正在给何青云讲题呢，陶可声情并茂地讲，何青云全神贯注地听；王志杰 也专心致志地钻研胡珍珍的字为何那么漂亮，时而还模 仿书空写一写；而陈诺也在我的 监督下读英语。好一个互助的小组啊！看，王志杰正搬桌椅拖地；陈诺主动印记分纸， 其他的四人则整理制作生本牌，美化小组。好一个团结的小组啊！正因为我们的团结互 助，我们小组才多次被评为优秀小组，小组内的成员不断进8 / 8 步，超越自我，收获着快乐 ！王