幼儿园基本情况报告书

1 / 15 幼儿园基本情况报告书 芳草湖总场幼儿园申请一级幼儿园 申 请 报 告 一、幼儿园的基本情况简述 芳草湖总场幼儿园创建于 1983 年，新建于 XX 年，由芳草湖总场投资兴建及一所农场幼儿园，全园占地面积10500 ，建筑面积 3028 ，室外活动场地 7472 ，绿化率达 50。现在，我园有独立的园舍，无污染，无危房，园内设计新颖美观，布局合理，户外活动场地宽阔。有供幼儿学习的、活动室、阅览室；有园长办公室、保健室、资料室、会议室、值班室；各班有活动室、睡室、贮藏室。我园 各种用房及设施设备配套完善，面积达标，在社会上享有较好的声誉。 我园现有 12 个教学班， 401 名幼儿， 37 名教职工，教职工与幼儿的比例是 1： 10，每班配备了两名教师”。教师31 人，专业合格率达 76%，大专学历达 57%；具有本科学历的教师 9 人，大专学历 21 人，另聘用保健医生 1 名，是护理专业毕业，厨房工人 4 名，警卫 2 名。 我园以高质量服务于家长和社会，在家长、社会和同行中有较好的口碑，在农场幼儿教育中发挥着示范作用。 二、 幼儿园办园的主要做法 不断完善设施设备， 优化育人环境 2 / 15 成立来，为建成具有一流教育环境、一流管理、一流保教质量的幼儿园，以师市一级幼儿园为奋斗目标。 每班设立一个贮藏室，为孩子生活提供便利。改造种养角，为幼儿提供了休闲、种植、劳动、观察的场地，同时为环境教育提供了活教材。在总场领导和上级教育部门的重视下，幼儿园通过各种渠道和办法，不断完善保教设施，环境布置具有现代化气息，达到绿化、美化、儿童化教育的要求，班级配备了一体机、电钢等电教化教学设备。为了幼儿的安全，重新修建了警卫室，通过上述的整改，我园的办园条件和园容园貌有了质的飞 跃。 科学管理，拓宽管理渠道，提高管理效应 多年来，我园从科学的管理出发，以幼儿园工作规程为指导，在幼儿园教育教学活动中认真贯彻和实践新幼儿教育指导纲要、 3-6 岁儿童发展指南，一切为了孩子发展的教育思想，不断深化幼教改革，全面实施素质教育，我园从建园开始，就制定了一系列覆盖全园工作的规章制度，并在实际工作中不断完善，拥有了一套健全的符合我们本园实际的制度体系，为我园的稳定发展奠定良好的基础。使管理逐渐迈向科学化、现代化、规范化、制度化。 实行目标管理，建立目 标体系 我园把办园目标作为管理的核心，制定了发展目标。围绕总目标，每年制定年度目标，并将年度目标分解到各部3 / 15 门。根据各部门、各岗位的实际情况，制定切实可行的年级、教研组、卫生保健、后勤、教师培训、财务、家长工作目标等，促使目标有效地落到实处。 健全制度，加强民主管理 制定了园长、教师、财务、医务、厨房、门卫等各类人员的岗位职责；制定了合理的幼儿作息、卫生保健、教学、财务管理、膳食管理等制度；建立了师德考核、技能技巧考核。每年根据考核情况评选优秀教师，把竞争机制引入幼儿园，进一 步提高教职工的制度意识和工作意识，确保了幼儿园管理工作、教育教学工作的顺利开展。为了发挥民主参与管理的作用，成立了园务委员会、家长委员会、等幼儿园基层组织，充分发挥各基层组织的作用，使每一项制度都能充分发挥在管理工作中的指导作用。 建设一支稳定的、高素质的教师队伍 幼儿教育质量的高低，从根本上取决于教师的素质，我园着重通过以下几个方面的工作，不断提高教师的综合素质： 加强师德学习，提高广大教职工的思想觉悟和道德品质 为了提高广大教职工的思想觉悟和道德品质，我园领导班子有计划、有目的、有内容地组织老师们开展学习，树立了全心全意为幼儿服务的思想。做到：热爱本职工作，4 / 15 热爱幼儿，关心幼儿，细心照顾幼儿，耐心引导幼儿，对领导分配的工作乐意接受。在 日常工作中，教师们还注意用美的言行举止影响幼儿，带动幼儿，引导幼儿，为幼儿树立榜样，在社会树立良好形象。 积极开展教研教改活动，努力提高教学水平 我园在抓好师德职德教育的同时，还狠抓教师教学水平的提高。 1、开展园本培训。通过领导深入课堂听课；教师开展公开示范课；定期组织教师进行教研 学习，总结经验，推广成果，改正不足。 2、通过“走出去，请进来”的方法，吸收先进经验，结合自身的实际，开展教育教学活动。 3、订阅有关的书、报刊供广大教师阅读，开拓她们的视野和思维。 鼓励教师向高学历层次进军 随着早期教育的改革和发展，对学前教育师资的数量和质量也提出了新的要求，学历大专化将是今后发展的趋势。广大教师充分认识到向高学历层次进军的重要性和必要性。 努力建设一支幼儿园中层领导骨干队伍 在正、副园长履行总体管理职能的同时，我们重视中层干部的培养 ,通过多种 途径学习 ,使他们的综合素质大5 / 15 大提高，成为园长的得力助手。 努力构建“三位一体”的教育网络，发挥整体教育功能 我园认真贯彻落实新幼儿园教育指导纲要的精神，充分利用家庭、社区资源，努力构建幼儿园、家庭、社区“三位一体”的教育网络。 每学期做好普访和特殊儿童的“专访”工作，加强“家园” 互动与沟通。我园成立了家长委员会，召开家长会和家长委员会会议；举办家长开放日和“亲子活动”等。此外，我园还以家园联系手册、家长宣传栏、家长信等向家长宣传家教知识、科学育儿知识、幼儿 园信息。 充分利用社区资源，开展丰富多彩的教育活动 社区是幼儿园内外公众的交汇处，是幼儿园生存与发展最密切的外部环境，我园充分利用这些有利资源，开展教育教学活动。 1、开展“ 珍惜生命，防火逃生”演练活动，通过活动，让孩子知道生命可贵和发生突发事件时应沉着应对，发扬互相帮助的精神。 2、教师和幼儿积极参加上级举办的各种社区活动，农场举办的春节文艺汇演活动等，都有我园教师和孩子的参与，并获得了较好的评价。 更新观念，以研促教，形成特色 6 / 15 多 年来，我园不断转变教育观念，积极开展各种教研教改活动，力求在教学中发展幼儿创造性思维，开发孩子的智力，以环境教育和艺术教育为特色。 艺术特色教育见成效 乘风乡中心幼儿园基本情况简介 乘风乡中心幼儿园创建于 2016 年 3 月，是由乘风乡中学创办的全乡唯一一所农村公办幼儿园。幼儿园目前设有四个班，其中大班 1 个，中班 2 个，小班 1 个。全园共有幼儿园 156 人，教职工 _人，其中保育保教人员 _人，_人大专以上学历。 _人获临湘市教育局颁发的幼儿教师上岗 证。园长潘向阳，本科学历，具有较强的管理经验及先进的教育理念。幼儿园地处我乡中心地段，毗邻风景秀美的、碧波荡漾的黄盖胡，学校环境优美，布局合理，功能齐全，分区明确，学生入校方便，外界干扰小，安全舒适。 2016 年下期，我乡调整布局，响应教育发展农村公办幼儿园的方针，将原民办幼儿园 新童心幼儿园收编为我校管辖的乡中心幼儿园，收编后的幼儿园经进一步改造，现占地面积 1028 平方米，其中园办公室 20 平方米，幼儿活动室 420 平方米，幼儿休息室 98 平方米，食堂 88 平方米，室外活动场地 402 平方米，幼儿园新 购置了大型户外玩具 2个，室内小玩具 40 余件，幼儿学习桌椅 160 余套，床铺 1807 / 15 套，空调 4 台，电视机 4 台，电脑 1 台，电子琴 1 台，电冰箱 1 台，消毒柜 1 个，电风扇 12 把，师生用书及教学辅助图片基本齐全，校车 1 辆，以便接送远道幼儿。 乘风乡中心幼儿园本着“一流的设施、一流的管理、一流的师资、一流的服务”为宗旨，对幼儿园的设施设备将会不断更新和完善，对入园的教师将精挑细选，严格把关，将根据幼儿的身心发展规律和个性差异，对幼儿精心护理，采取科学合理的教育方法，努力提高幼儿园的声誉和社会影响力，力争创办人民满 意的农村合格公办幼儿园。 东方幼儿园基本情况调研报告 一、调研目的 为落实区教委关于学前教育调研的通知精神，更好地促进我园幼儿教育工作，对我园的现状进行了全面调研。 二、调研内容 调研工作围绕我园基本情况，包括规模、场地、师资、收费、卫生保健设施等方面进行，具体详见幼儿园情况调查有关数据统计表。 三、调研结果与分析 、幼儿园简要概况和师资队伍构成。 我园成立于 XX 年 3 月，位于沿江市振兴区美环大街东方丽园小区。 室内外占地面积约 800 平方米，具备一流的8 / 15 教学环境，雄厚的师资队伍，全体教师都是专业的大、中专毕业生，是一所现代化管理的幼儿园。 园内各种设施齐备，宽敞明亮的大活动室里，配有图形新颖、符合幼儿年龄特点的桌椅；每间教室都设有独立卫生间、洗手间、杀菌设备；现代化儿童床每人一张；全套不锈钢餐具、口杯及消毒器配备齐全。同时各班分别配有钢琴、电子琴、彩电、 DVD、打击乐器、蒙氏教具、图书和丰富多彩的桌面玩具等，院内还拥有幼儿喜闻乐见的现代化大型综合活动器械。 我园共设置 5 个教学班，以六大领域与蒙氏教育相结合，配合感觉统合训练器械，对幼儿在认知、情感、思维、个性等方面进行综合能力培养。 、办园基本条件 1、场地设施：大型滑梯组合 1 套，小型滑梯 1 套，秋千、摇船组合 1 套。 2、保健室 1 间， 20 平方米。 3、配有电脑 1 台。 4、设有独立厨房， 30 平方米。有电冰箱 1 台，电冰柜 1 台，消毒柜 2 台，电蒸饭车 1 台。 、设备设施 1、卫生保健设施：儿童体重称 1 台，儿童视力表 1个，诊察床 2 张，皮尺 1 个，消毒药品，外 伤应急药品，压9 / 15 舌板、药棉、纱布、隔离服等。 2、生活设施：儿童床 110 张，儿童桌椅 110 套，儿童被褥 110 套，不锈钢毛巾架 5 个，木制水杯架 6 个，多功能衣柜 5 个。 3、教具、玩具：蒙台梭利教具 1 套，情景数学教具1 套，教学用 DVD100 盘，教学挂图 10 套，图书 500 册，桌面玩具 10 种，大型厨房娃娃家玩具 2 套，室内滑梯 1 个，感统训练器材 1 套，大型“毛毛虫“组合玩具 1 套，球类玩具 10 种，小型篮球架 1 个。 学前管理 几年来，我园以落实幼儿园教育指导纲要为契机，大力弘 扬“充满激情、崇尚务实、倡扬创新、追求卓越”的团队精神，坚持 “一切为了孩子”为办园宗旨，以规范管理为手段，转变教育观念，深化教育改革，拓展优质服务，优化环境创设，抓实卫生保健，严格规范办园行为。不断贯彻落实民办幼儿教育政策和规定，坚持诚实守信，积极进取，以人为本，服务至上，全园整体面貌不断实现新突破，使家长满意，得到社会好评。 经费投入 1、收费标准：托儿费每月 400 元 2、教师平均工资： 1200 元 3、正常运转经费： 36 万元 10 / 15 4、办园投入经 费： 80 万元 当前制约幼儿园发展的突出问题及成因分析 1、政府的指导和支持力度不够。我区幼儿园大部分都是自主投资、自主管理、自主经营的，有一大部分是小投入、小规模、家庭式 的个体幼儿园，而这些幼儿园正是办园不规范的主体，是学前教育市场自主选择的结果。教育行政部门对幼儿园的管理原则非常简单：政策上鼓励，办得好的支持，办不好的提出整改建议。但对检查不合格的、无照经营的幼儿园无法取缔，造成这种现状的原因主要是学前教育行政部门缺乏人员和经费。因此，学前教育的管理都不同程度地存在“热情不高、不愿麻烦”的问题，对幼儿园的指导等服务性工作力不从心，管理上有难度，解决不了实质性的问题。 2、幼儿园幼儿年龄普遍趋向低幼发展 由于上学年龄提前， 5 6 岁大班年龄段的孩子进了学前班，幼儿园 4 5 岁中班年龄段的孩子进了大班，幼儿园 3 4 岁小班年龄段的孩子进了中班，而幼儿园小班的幼儿只有往低幼年龄段发展，有的甚至招到了一岁半的孩子。于是，教材的不适应、老师的不适应、孩子的不适应，导致了系统性知识的硬性灌输、知识的超前教授 ?如此的恶性循环成为当前学前教育的通病。 3、 迎合家长、以赢利为目地办园，小学化倾向严重 11 / 15 幼儿园要生存，首先就要多招收孩子。多招收孩子首先是收费比别园低，其次是迎合家长需求，把教学内容拔高。于是，小小的身躯就背着书包，天天坐在凳子上学习拼音、算术，甚至有些园所的大班幼儿已经在作业本上练习书写比较复杂的汉字了。 4、幼儿园条件有待进一步改善 由于民办幼儿园是我区幼儿教育的主力，幼儿教育普遍以盈利为目的。无论是基础设施投入，还是教学管理，更多的考虑是成本，而不是选择更符合幼儿教育事业发展所需的必要投入和科学化管理，比如在 选择园舍上自然是要选择投资少、便于管理、人口聚集的地方，对幼儿的身心健康的考虑放在其次。有的幼儿园只给教师配有教材，无教参，大部分时间是把孩子关在教室里学习，光线不足，孩子坐姿、握笔姿势也欠纠正，久而久之养成许多不好的学习习惯，这也是许多小孩近视的原因之一。还有的幼儿园园内没有磨平、磨圆的棱棱角角过多，同样是容易造成幼儿安全问题的隐患。 5、管理水平参差不齐。受幼儿园办园机制和幼儿园办园规模的影响，幼儿园保教水平存在较大差异。 6、幼儿园教师队伍专业性不强。 当前由于幼儿园 的兴起和不断壮大，幼儿教师这一职业逐渐走俏。职业高中幼师生、大专幼师生常常是还没毕12 / 15 业就被幼儿园签约，可是仍然无法满足幼儿园市场，而且幼儿教师的年龄逐渐趋于大龄化，新生力量又极为不足。新一代幼儿教师就业后的流动性很大，在就业一段时间后跳槽、转行的比较多。老一辈的幼儿教师大多数年纪偏大，教育理念有待更新。 7、资金短缺。教育投资是一个长期的过程，资金短缺是目前私人独资型民办幼儿园发展的最大问题，也是改善办园条件，提高教学水平的最大障碍。为解决民办教育的资金问题，许多民办园除了靠自身投资外，只能依靠学 费收入“以学养学”。 加快学前教育发展对策与建议 1、布局是否均衡合理、规模大小是否适度等 据统计，我市现有民办、公办幼儿园约 1 千多所，大多数幼儿园集中于市区，而郊区、乡镇则分布数量较少，尤其在市内居民集中的地区，幼儿园的分布更加密集，密度过大造成不良的行业竞争。 我市除寥寥无几的几所公办园外，整个幼教行业被民办幼儿园所垄断。而民办幼儿园大小参差不齐，有多半以上规模达不到标准，小作坊、家庭式的幼儿园不占少数，其中不乏一些无照经营者，对幼儿的身心发展极为不利，对 家庭式的幼儿园应逐渐予以取缔。对一些可持续发展的幼儿园，应鼓励其扩大办园规模，走正规管理，规范办园之路。 13 / 15 2、幼儿园的竞争主要表现在那几个方面 “牌子”是竞争的后盾。 老牌园办园时间长、师资力量雄厚、设备先进、保教质量高，并持有省、市示范园的牌子。大多数的家长认为孩子进了名牌园，能有一个舒适的环境并能接受良好的教育。可见，幼儿园自身的牌子是吸引生源的一大要素，牌子硬、名气大、声誉高，在竞争中拥有较大的实力和优势。 “门面”是竞争的基础 大多数家长在为 孩子选择幼儿园的时候，首先就看幼儿园的园舍、环境，因为孩子的身心健康离不开良好的环境。可见，幼儿园的“门面”即办园条件为竞争提供了较强的物质基础。 、特色是竞争的手段 现阶段特色园倍受青睐。在一所以“双语教学”为特色的幼儿园，许多家长是冲着英语教学来的。还有的民办幼儿园凭借“艺术”这个特色，使幼儿园逐步发