2013-2014学年语文版七年级上册语文期末复习文言文阅读练习试卷

七年级语文期末复习：古文专项训练 （一） 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方： “尊君在不？ ”答曰： “待君久不至，已去。 ”友人便怒曰： “非人哉！与人期行，相委而去。 ”元方曰： “君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。 ”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 1.本文出自 ，作者，朝文学家。 2.解释加点字 与友 期 行 （ ） 太丘舍 去 （ ） 相 委 而去（ ） 元方入门不 顾 （ ） 3.翻译句子 新课 标 第一 网 日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。 Xkb 1.com 4. “ 尊君在不？ ”“ 君与家君期日中 ” 以上两句话中，“君”、“尊君”、“家君”的称谓有何不同？ 5.这则故事告诉我们这样一个道理： （二） 华歆、王朗俱乘船避难， 有一人欲依附， 歆辄难之。 朗曰： “幸尚宽， 何为不可？ ” 后贼追至， 王欲舍所携人。歆曰： “本所以疑， 正为此耳。 既已纳其自托， 宁可以急相弃邪？ ” 遂携拯如初。 世以此定华、王之优劣。 1. 本文出自 ，作者，朝文学家。 2.解释加点字 俱 乘船避难 （ ） 歆 辄 难之 （ ） 王 欲 舍所携人 （ ） 纳其自 托 （ ） 3.翻译句子 ww w.xkb 1 .co m 本所以疑， 正为此耳。 既已纳其自托， 宁可以急相弃邪？ 4.这则故事告诉我们一个什么道理： （三）论语 1.解释加点字 新 课 标 第 一 网 学而时习之，不亦 说 乎？（ ） 人不知而不 愠 （ ） 温 故 而知新（ ） 学而不思则 罔 （ ） 思而不学则 殆 （ ） 择其善者而 从 之（ ） 2.翻译句子： 1.温故而知新，可以为师矣。 2.学而不思则罔，思而不学则殆。 3.断句：用“ /”划出下面句子的语气停顿。 有 朋 自 远 方 来，不 亦 乐 乎？ 4.回答问题： “ 温故而知新，可以为师矣。”说明了的重要性。 “知之者不如好之者，好之者不如乐知者。”说明是最好的老师。 论语六则中阐述了思考与学习的关系的句子是：。 论语六则中表明要虚心向别人学习的句子是：。 新 |课 | 标 |第 | 一 |网 （四） 、 陈康肃公善射，当世无双 ，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰： “汝亦知射乎？吾射不亦精乎？ ”翁曰： “无他， 但手熟尔。 ”康肃忿然曰： “尔安敢轻吾射 ?”翁曰： “以我酌油知之。 ”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰： “我亦无他， 惟手熟尔。 ”康肃笑而遣之。 1 本文节选：，作者：，政治家、文学家，字 ，号，晚年又号，谥号，“唐宋八大家”之一。 2.解释加点字： 善 射： 自 矜 ： 尝： 释： 睨： 去： 但： 忿然： 徐： Ww w .x kb 1.c om 3、翻译句子： 见其发矢十中八九，但微颔之。 汝亦知射乎？吾射不亦精乎？ 我亦无他，但手熟尔。 4.这则故事告诉我们一个什么道理： x k b 1.c o m （五）、 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时 ，。 其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时， 则 ，。， 悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至 ， 属引凄异， ， 。故渔者歌曰： “巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳 !” w w w.xk b 1. c om 1. 本文选自，作者，地理学家、散文家。字，范阳涿县人。三峡，指长江上游的、 、。 2.解释加点词： 略无 阙 处（ ） 自非 亭午夜分（ ） 曦月（ ） 沿 溯 阻绝（ ） 虽 乘奔御风 （ ） 不以 疾 也（ ） 素湍 绿潭（ ） 绝巘（ ） 飞 潄 其间（ ） 良 多趣味（ ） 晴初霜 旦 （ ） 林寒涧 肃 （ ） 属引（ ） 空谷传 响（ ） 哀转久 绝（ ） 新 |课 |标 |第 |一 |网 3.解释一词多义 自 三峡七百里中 ； 自 非亭午夜分 沿溯阻 绝 ； 哀转久 绝 4.重点句子翻译： 素湍绿潭，回清倒影。 清荣峻茂，良多趣味。 空谷绝响，哀转久绝。 每至