中职学校教学档案管理工作的问题与对策[权威资料]

中职学校教学档案管理工作的问题与对策 本文档格式为 WORD,感谢你的阅读。 【摘要】教学档案管理是中职学校管理工作中重要的组成部分，中职学校教学档案能直接反映出学校的教学质量和学校的管理水准，教学档案管理对中职学校有着十分重要的意义。 【关键词】教学档案管理中职学校教学质量 【】 G717 【】 A 【】 1674 4810（ 2014） 08 016602 学校的健康发展离不开教学档案管理的，教学档案是体现学校教学质量和学 校管理水准的重要标准，教学档案管理能为学校提供最科学的教学资料，是学校科研和评教的重要依靠。随着新课标改革，中职学校的教学档案管理工作也面临着巨大的考验，因此，要加强中职学校的教学档案管理，分析教学档案管理存在的问题，认真做好中职学校教学档案管理工作，为中职学校的发展提供坚实的保障。 一 教学档案管理工作内容及特点 教学档案管理是学校管理及发展的重要资料，它包含文字、图表、视屏等各种资料，是学校教学管理的最真实、可靠的资料，教学档案的完整性、准确性对学校有重要的意义，教学档案的科学、规范 化管理能有效地推动中职学校的建设和发展。 1教学档案管理的工作内容 中职学校的教学档案管理主要是管理教学活动中的资料，包括教学类、管理类及综合类三种档案。 第一，教学类档案，主要包括教师教学课程的设计、规划、实施方案及实施的情况；教师教学的课程标准、课程安排、教学任务、教学进度、教学培训等；教师课件的设计、教学案例、教学模型；学生使用的教材管理、教师编辑教材的使用情况、考试试卷的来源、试卷的分析总结等。 第二，管理类档案，主要有对教师教学情况的考察、教学评估材料的收 集、教师教学档案的整理、学生课程表的安排、教师课程资料的准备、教师教学质量的检查，教学师资力量的建设、教师进修材料的准备、学生学籍的管理等。 第三，综合类档案，主要有相关教育部门对学校下达的教学任务、教学文件、教学计划、教学质量的考察、学校管理制度及学校的课程设置等。 2教学档案管理的特点 教学档案管理工作是中职学校教学的重要后勤保障，对中职学校教学有重要的作用，教学档案的特点有：（ 1）中职学校的教学档案专业性高，在中职学校教学中，学校会设置不同的专业，有不同的学科，由于各专 业培养的人才不同，各专业的教学计划、教学课程安排、学生使用的教材及教师的课程资料也不相同，各专业的教学档案也不相同，因此，中职学校的教学档案有很高的专业性。（ 2）中职学校的教学档案来源比较广泛，在中职学校教学过程中，相关教育部门对学校教学文件的下达、学校本身的实验室、科研室、教学管理部门、学生服务部门、后勤部等许多部门都会给档案管理提供丰富的资料，因此，中职学校的教学档案管理有广阔的资料来源。（ 3）中职学校的教学档案形式具有多样性，中职学校的教学存在多样性，因此，中职学校的教学档案资料也存在着多样性。中职学 校的教学档案有文字、图表、电子稿、视屏光盘等多种形式，学校教学档案资料的多样性，也能真实、准确地反映出教学的多样性。 二 教学档案管理工作的重要性 1教学档案是学校形象的代表 中职学校的教学档案来源于学校的发展、改革等过程，真实地记录了学校在教学、管理、运行等方面的发展情况，是学校形象的代表。通过学校的教学档案，可以明确地了解中职学校的发展、中职学校教学工作的情况；也能帮助学校总结教学经验，准确地定位中职学校的价值。同时，科学的教学档案能有效地提高中职学校的形象，有利于提高学校的招生工作和学生的就业。 2教学档案管理能提高学校的教学质量 中职学校的教学档案记录着许多成功的教学案例和教学经验，教学档案的合理运用能给教师教学指明方向，督促教师在学习成功经验的同时，不断地创新教学模式，有效地提高学校的教学质量。 三 教学档案管理存在的问题 1中职学校档案管理工作缺乏有力的监督部门 目前，在我国的中职学校教学档案管理中，缺乏专门的中职教学学校档案管理监督部门。中职学校的档案管理一般都是受相关的档案行政管理部门和教育行政部门直接管理。 由于教育部门比较重视学校的教学工作，对学校的教学档案管理工作检查不严格，忽视了教学档案对中职学校的重要性。 2教学档案收集资料不全 由于中职学校的部分教学档案管理人员不是专业性人员，档案管理工作人员不重视档案资料的收集，在收集资料时经常丢三落四，不能有效地收集到完整的资料。有些档案管理人员对资料进行整理时，不注重资料的分类管理，将资料随便地放在一起，极大地降低了教育档案资料的完整性，造成了教学档案的不完整。 3中职学校档案管理工作没有强力的制度保证 目前，在我国的 学校档案管理法中，没有专门的中职学校档案管理制度，中职学校的教学档案管理使用的是高职学校的档案管理方式，虽然中职学校的专业设置、教学安排、学生就业等方面与高职学校相似，但中职学校在教学目标、教学管理、教学模式等方面同高职学校有很大的差别，中职学校采用高职学校的档案管理方式，有时根本不符合中职学校的实际情况，导致教学档案不能真实地反映出中职学校的实际情况。 四 加强教学档案管理的措施 1加强中职学校的教学档案管理监督 中职学校要加大对教学档案管理的监督工作，确保中职学校的教学档 案管理工作能有序地进行，同时中职学校要建议相关部门，将学校的教学档案管理工作，看作学校工作的重要部分，列入日常工作检查中，对学校的教学档案管理工作进行严格的监督，奖励档案管理工作优秀的管理人员，批评违反档案管理制度的管理人员，保证档案管理工作的规范性。 2增强中职学校教学档案资料收集力度 中职学校要注意教学档案设备的更新，档案管理工作人员进行档案资料收集时，要注意资料的健全度，以及档案资料的细节收集，积极地参加学校组织的档案资料收集培训，不断地提高自身收集档案资料的专业能力。同时，中职学校要将先进的技术有效地运用在教学档案管理中，要严格注意教学档案资料的保密工作，做好档案室的防火、防盗工作，档案室的防火设备要齐全，档案管理人员要做好教学档案备份工作，确保档案室能有序正常地运行。 3完善中职学校教学档案管理制度 中职学校要完善学校的教学档案管理制度，结合高等学校的档案管理制度，根据实际情况，建立符合自身发展的档案管理制度，用严格的制度保证档案管理工作的有效进行。同时，中职学校要加大档案管理的监督力度，严格检查档案管理人员的工作，发现问题要及时纠正，对档案进行规范化管理 ，确保中职学校的教学档案管理的严肃性。 4加强档案宣传工作 教学档案管理在学校发展中有极其重要的作用，中职学校要充分地认识到教学档案的特殊价值，教学档案是一个成功的学校最宝贵的财富。因此，中职学校要加大对档案管理工作的宣传力度，让每一位教师都能用谨慎、严肃的心态面对教学档案，增强学校教师及其他职工的档案意识，让学校更多的教师了解档案、重视档案，营造一个关心档案、支持档案工作的良好环境。 五 总结 教学档案是体现学校教学质量和学校的管理水准的重要标准，教学档案管理对中 职学校建设和发展有重要的意义，中职学校要加强教学档案管理，合理、规范地运用教学档案，为学校的教学、科研工作提供完善、健全的资料，推动中职学校的健康发展。 参考文献 1陈碧珍 .浅谈中职学校档案管理工作存在的问题与对策 J .科技致富向导， 2012（ 17）： 371 2杨柳红 .现阶段中职学校档案管理工作面临的问题与对策 J .科技资讯， 2013（ 9）： 226 227 3马蓉花 .浅议中职学校教学档案的规范化管理 J .山西档案， 2013（ S1）： 187 189 责任编辑：李爽 文档资料：中职学校教学档案管理工作的问题与对策 完整下载 完整阅读 全文下载 全文阅读 免费阅读及下载 阅读相关文档 :捕捉 “ 细节 ”, 提升教学活动的有效性 建设 “ 双师型 ” 教师队伍的措施 幼儿消防教育的实践与探索 家园合作新特点 英语教学中的英文辩论 幼儿美术教学中启发式教学模式的应用分析 高中生心理健康和自我效能感的关系探究 学校教育中应不忘 “ 惩罚教育 ” 用 “ 心 ” 构建和谐班级 初中愉快体育教学模式的实践与反思 初中生网瘾成因及对策 体育教学 中培养学生创新能力的对策 以新课程理论为指导 ,开创初中体育教学新局面 创设充满活力激情的数学课堂 同伴教学在高中物理