5S培训教材

一、 5S之含义、 二、 5S的具体实施内容 三、 5S之间的关系 四、 5S实施要领 五、 5S的功能 六、 5S讨论 七、 5S练习题 5S培训教材 一、 5S之含义 整理 （ SEIRI） ： 将工作场所的任何物品区分为有必要与没有必要的，除了有必 要的留下来以外，其它的都清除或放置在其它地方。它往往是 5S 的第一步。 整顿 （ SEITON） ： 把留下来的必要用的物品定点定位放置，并放置整齐，必要时 加 以标识。它是提高效率的基础。 清扫 （ SEISO） ： 将工作场所及工作用的设备清扫干净，保持工作场所干净、亮丽 清洁 （ SEIKETSU） ： 维持上面 3S的成果 修养 （ SHITSUKE） ： 每位成员养成良好的习惯，并遵守规则做事。培养主动积极 的精 神。 二、 5S具体实施内容 1、 整理 ： 将物品分为几类（如）：不再使用的；使 用频率很 低 的；使用频率较低的；经常使 用。 2、事例 ： 将第 1类物品处理掉，第 2、 3类物品放置在储存处，第 4类物品留置工作场所。 3、 整顿 ： 对可供放置的场所进行规划； 将物品在上述场所摆放整齐； 必要时还应标识 。 4、 清扫 ： 机器工具彻底清理、润滑；杜绝污染源如 水管漏水、噪音处理；破损的物品修理。 5、 清洁 ： 如检查表；红牌子作战。 二、 5S具体实施内容 5、 素养 ： 应遵守出勤 、 作息时间；工作应保持良好的状态 （ 如不可 以随意谈天说笑 、 离开工作岗位 、 看小说 、 打瞌睡 、 吃零食等 ） ；服装 整齐 ， 待好识别卡；待人接物诚恳有礼貌； 爱护公物 ， 用完归位；保 持清洁；乐于助人 。 整理：要与不要，一留一弃； 整顿：科学布局，取用快捷； 清扫：清除垃圾，美化环境； 清洁：洁净环境，贯彻到底； 修养：形成制度，养成习惯。 为了方便大家记忆，可以用下面几句顺口溜来描述： 三、 5S之间的关系 第 1个 S整理 将有用的东西 定出位置放置 第 5个 S修养 第 4个 S清洁 第 3个 S清扫 地点 物品 区分 “ 要用 ” 与“ 不用 ” 的东西 保持美观整洁 使员工养成良好习惯遵守各项规章制度 将不需要的东西彻底清扫干净 第 2个 S整顿 5S之间的关系 三、 5S之间的关系 整理 管 理 要 与 不 要 的 东 西 整顿 清扫 清洁 修养 提 高 机 器 设 备 效 率 减 少 空 间 上 的 浪 费 减 少 时 间 上 的 浪 费 维 持 工 作 场 所 的 整 洁 养 成 良 好 的 工 作 习 惯 减少机器设备的故障率 落实机器设备维修保养计划 消除品质异常事故的发生 提高产品品位及公司形象 消除各种污染源 提升人员的工作效能 消除各种管理上的突发状况 介高尚 养成人员的自主管理 提高物品架子柜子的利用率 降低材料半成品成品的库存 做好生产前的准备工作 缩短换 线 时间 提高生产线的作业效率 管理合理化 5S与管理合理化关系 5S与 ISO9000关系 三、 5S之间的关系 1、 内容 2、 方法 3、 材料 4、 成品 5、半成品 6、文件 7、目标 结论： 5S是 ISO9000的基础，也是提高企业的各项管理 水平的手段。 四、 5S实施要领 整理方面： 红牌作战（目视整理） 目的 -让工作现场不合理的问题显示，区分出来，使不良品，不急品，不用品得以消除。 整顿方面： 看板作战（目视整顿） 目的 - 让需要的物品容易回归原位，使大家都知道在何处、有什么、有 多少该项物品。 清扫、清洁、教养方面： 地面是办公室的脸孔，垃圾的堆积、凌乱摆放，不规范等隐藏着改 善的重点。 清洁的最高境界 :从不弄乱到不会乱 ,从不弄脏到不会脏 要使 4S 不会散乱，只有从教养开始。 卫生教养。 . 四、 5S实施要领 场所 检查对象 检查项目 记录 车间 通道 是否划线（整顿） 有没有无用的物品堆放（整理） 通道能否顺利通行（整顿） 地面是否平整（清扫） 地面是否干净（清扫） 办公室 办公现场 办公现场有无无用物品； 使用频率低的物品是否放置储存处； 经常使用的物品是否摆放在办公现场； 物品摆放是否有合理规划，容易寻找； 物品摆放是否整齐； 抽屉、柜筒、文件类物品是否做有标识； 办公现场是否清洁； 办公设施是否干净； 开展检查活动： 检查表 五、 5S的功能 1.提升企业形象； 整齐清洁的工作环境，使顾客有信心； 由于口碑相传，会成为学习的对象。 2.提升员工归属感； 人人变得有素养；员工从身边小事得变化上获得成就感；对自己的工作易付出爱心与耐心。 3.提升效率； 物品摆放有序，不用花时间寻找； 好的工作情绪。 4.保障品质 员工上下形成做事讲究的风气，品质自然有保障了。机器设备的故障减少。 5.减少浪费； 场所的浪费减少；设备、工具的浪费减少； 六、 5S的讨论 a.认为 5S太简单、芝麻小事，没什么意义 ？ b.虽然工作上问题多，但与 5S无关 ？ c.工作已经够忙的了，哪有时间做“ 5S” ？ d.现在比以前已经好很多了，还有必要吗？ e.5S很简单，去要劳师动众，